Руководители Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин требуют от округов проанализировать и спрогнозировать количество учащихся.
6 августа, по информации Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, в новом учебном году 2023-2024 сектор образования города Хошимин продолжит содействовать цифровизации управления инвестициями в школьные учреждения и оборудование. Соответственно, департамент внедрит программное обеспечение для мониторинга использования учебного оборудования в школах с целью его оперативного пополнения и ремонта, отвечающего учебным потребностям учащихся.
Также по данным Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, каждый учебный год в этом городе на каждом уровне образования число учащихся увеличивается в среднем на 10 000–15 000 человек. Бывают даже годы, когда наблюдается резкий рост из-за влияния и воздействия концепции «золотого» года рождения. Например, в 2023-2024 учебном году число учащихся средних школ увеличилось почти на 40 000 человек, в результате чего средние школы оказались перегружены, поскольку им не удалось удовлетворить 100%-ный спрос на обучение учащихся 6-го класса.
Поэтому г-н Нгуен Ван Хьеу, директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, потребовал: «Местные органы власти должны сосредоточиться на строительстве школ и постоянно консультироваться с местными органами власти. Руководители отделов образования должны регулярно, настойчиво и решительно консультировать по вопросам образовательных земельных фондов в рамках генерального планирования района. Изучение детей разного возраста, планирование и прогнозирование на будущее необходимы и важны для того, чтобы сделать поступление в начальную школу все более и более удобным».
Согласно статистике Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, по состоянию на март 2023 года во всем городе было 117 образовательных проектов, отстающих от графика из-за проблем с компенсацией за расчистку участка, неутвержденных планов, нераспределенного капитала, незавершенных документов, невостребованной земли и корректировок проектов. Из них больше всего проблем было на уровне дошкольного образования — 36 проектов, начальной школы — 49 проектов и средней школы — 24 проекта. Сосредоточено в городе Тху Дук с 23 проектами, за которым следуют район Бинь Чань с 17 проектами, район Хок Мон с 15 проектами, район Бинь Тан с 12 проектами и район Тан Фу с 9 проектами...
В связи с этим Департамент образования и профессиональной подготовки рекомендует округам в первую очередь выделять бюджетные средства для ускорения реализации инвестиционных проектов по строительству школ в соответствии с утвержденными планами землепользования и планирования в соответствии с требованиями развития и реалиями каждого округа. В частности, следует сосредоточиться на районах с высокими темпами прироста населения или районах с промышленными парками и зонами экспортной переработки (округа 7, 9, 12, Биньтан, Го Вап, город Тху Дук, район Бинь Чань...).
Ссылка на источник
Комментарий (0)