Национальный научно-технический проект, удостоенный первой премии, похож на зарубежный продукт?

Это научно-технический проект под названием «Умная система классификации отходов, объединяющая искусственный интеллект и звуковые датчики», разработанный группой учеников средней школы Нгуен Сьеу (Хунг Йен). Это также один из 12 проектов, удостоенных первой премии Министерства образования и профессиональной подготовки 24 марта на церемонии закрытия и награждения Национального конкурса в области науки и технологий на 2024-2025 учебный год.

Информация была размещена на нескольких форумах, посвященных научной честности, с предоставлением изображений и сравнений, показывающих, что проект очень похож на продукт Сэмюэля Александра, зарубежного эксперта, опубликованный в сообществе Hackaday.dio, в прошлом онлайн-платформе для любителей технологий.

Сходства указаны следующим образом: оба используют звук для классификации мусора; Использование моделей машинного обучения для обучения и определения типов отходов с помощью аудиоанализа... Самое заметное — это изображения и диаграммы на плакате.

По крайней мере три фотографии на постере ученика средней школы Нгуен Сьеу взяты из поста Сэмюэля Александра в сообществе Hackaday.dio.

Группа Scientific Integrity в социальных сетях опубликовала серию изображений, утверждающих, что проект, завоевавший первую премию в конкурсе научных и технологических исследований, напоминает иностранный продукт.

ФОТО: СКРИНШОТ

В беседе с корреспондентом Thanh Nien представитель Министерства образования и профессиональной подготовки сообщил, что они получили информацию об инциденте и срочно проводят расследование. «Честность в конкурсе является главным приоритетом, поэтому в случае выявления каких-либо нарушений организаторы конкурса будут строго пресекать их в соответствии с правилами конкурса и другими отраслевыми нормами», — сказал он.

По словам представителя жюри конкурса, в процессе подсчета баллов также применялись меры по предотвращению случаев мошенничества, однако, возможно, они не полностью контролировались. Однако это открытый конкурс, поэтому послеконкурсная проверка также является задачей оргкомитета. Получение отзывов общественности также является очень важным каналом информации в этой задаче.

Из 212 проектов, участвовавших в Национальном конкурсе научно-исследовательских работ в области науки и технологий для учащихся средних и старших классов в 2024-2025 учебном году, в 20 областях из 74 подразделений из 62/63 провинций и городов, участвующих в конкурсе, жюри выбрало 120 тем для присуждения призов, включая 12 первых премий, 36 вторых премий, 36 третьих премий и 36 четвертых премий. Из числа тем, занявших первые места, Министерство образования и профессиональной подготовки выберет темы для участия в Международном конкурсе по науке и технологиям 2025 года, который планируется провести в мае 2025 года в США.

На церемонии награждения оргкомитет конкурса этого года оценил: «Победившие темы имеют общие черты с точки зрения научного содержания, креативности, высокой новизны и соответствия возрасту учащихся. Это очень особенный момент. Все темы имеют высокую практическую применимость для решения актуальных проблем в жизни, в науке, технике и окружающей среде, и в то же время представляют международные тенденции в развитии науки и техники; имеют результаты, которые можно измерить с помощью данных, имеют эффективные доказательства, имеют научное, четкое, связное представление и хорошую интерпретацию...

Это больше, чем соревнование, это путешествие, которое поможет студентам практиковать критическое мышление, навыки решения проблем, способность к систематическому научному исследованию и дух преодоления трудностей, незаменимые факторы в эпоху технологий... Важно то, что студенты осмеливаются думать, осмеливаются делать и делают первые шаги на пути молодых ученых...».

Никакого мошенничества, никакого пиратства

В статье 4 циркуляра 06/2024, обнародующего положение о национальном конкурсе научно-исследовательских работ в области науки и технологий для учащихся средних и старших классов, министр образования и профессиональной подготовки постановляет: «Обеспечить честность в научных исследованиях; исключить мошенничество, незаконное копирование, подделку; исключить использование или представление содержания и результатов исследований других лиц в качестве результатов своих собственных исследований».

Источник: https://thanhnien.vn/mot-du-an-giai-nhat-khoa-hoc-ky-thuat-quoc-gia-giong-san-pham-nuoc-ngoai-185250325140941732.htm