Почти половина кандидатов, набравших более 1000 баллов, были отчислены.

По сравнению с числом кандидатов, набравших более 1000 баллов в первом туре в прошлом году, в этом году их число сократилось почти вдвое, однако количество экзаменов с баллами выше среднего резко возросло.

ДВЕ РАЗНЫЕ ТОЧКИ

Доктор Нгуен Куок Тинь, директор Центра тестирования и оценки качества обучения (Национальный университет Хошимина), прокомментировал: «Распределение результатов экзаменов первого тура 2024 года близко к естественному стандартному распределению. Широкий диапазон результатов показывает способность классифицировать кандидатов, что благоприятно для процесса приема». В частности, по итогам 93 828 оценочных экзаменов средний балл кандидатов составил 643,4 балла, 80 кандидатов набрали более 1000 баллов. Кандидат с наивысшим баллом на экзамене набрал 1076 баллов, а кандидат с наименьшим баллом — 203 балла.

По сравнению с результатами первого тура прошлого года, результаты экзаменов этого года демонстрируют множество удивительных колебаний в различных диапазонах баллов. Соответственно, хотя число кандидатов, сдающих экзамен, и больше, число кандидатов, набравших высокие баллы в первом туре в этом году, значительно ниже, чем в прошлом году.

Кандидаты, сдающие первый тур экзамена по оценке способностей в Хошиминском национальном университете 7 апреля

При максимальном балле свыше 1000 баллов количество экзаменов в этом году сократилось почти вдвое по сравнению с первым туром прошлого года (в прошлом году было 152 экзамена, а в этом году — всего 80). Самый высокий балл по тесту также оказался ниже, чем в прошлом году. Результаты ниже 1000 баллов, количество TS, достигнутых в этом году, также ниже, чем в прошлом году. В частности, в первом туре 2023 года 1852 кандидата набрали 901 балл и более (что составило 2,1% от общего числа кандидатов, сдававших экзамен). Однако количество экзаменов с баллами 901 и выше в первом туре в этом году составило всего 1435 (на 400 меньше).

Эта тенденция сохраняется в диапазоне баллов 801 и выше при сравнении двух лет. В первом потоке этого года общее число кандидатов с баллами 801 и выше составило 8550, что на 200 кандидатов меньше, чем в прошлом году.

Однако с отметки в 700 баллов тенденция начала меняться, поскольку количество баллов TS, полученных в этом году, оказалось намного выше, чем в прошлом году. В частности, в первом туре этого года более 28 200 экзаменационных работ набрали 701 балл или выше, что на 2400 баллов больше, чем в прошлом году (в первом туре прошлого года 25 800 кандидатов набрали этот уровень или выше).

Количество экзаменов, на которых получены баллы выше среднего (601 балл и более), также увеличилось по сравнению с прошлым годом. В частности, в первом туре этого года было сдано более 59 000 экзаменационных работ со средним баллом (почти 63%), тогда как в первом туре прошлого года было всего лишь более 52 500 человек (59,6%). По сравнению с предыдущими годами в этом году процент статей, набравших средний или более высокий балл, остается высоким за последние 4 года: в 2022 году этот балл получили 49 800 работ (что составляет 62,7%), а в 2021 году он составил 75,4%.

Поскольку в двух диапазонах оценок наблюдаются две противоположные тенденции, средний балл TS в этом году остается относительно стабильным по сравнению с предыдущими годами. В частности, средний балл 1-го потока TS в этом году составил 643,4 балла, что не намного выше прошлогоднего уровня (639,2 балла). Этот средний балл не сильно отличается от двух предыдущих лет, когда он достигал 646,1 в 2022 и 688 в 2021 годах.

ВАЖНО ЛИ КАЧЕСТВО ЭКЗАМЕНА ИЛИ КАЧЕСТВО КАНДИДАТОВ ?

Оценивая результаты экзамена этого года, доктор Нгуен Куок Тинь сказал, что результаты анализа показали, что сложность первого тура экзамена 2024 года соответствовала уровню сложности, предусмотренному структурой экзамена. Большинство вопросов экзамена имеют хорошую или очень хорошую дискриминацию. Это помогает правильно классифицировать результаты тестов и испытаний для целей приема. «Сравнивая распределение баллов первого тура этого года с прошлым годом, можно увидеть, что статистической разницы в баллах нет», — подтвердил доктор Чинь.

По мнению экспертов, изменение количества кандидатов, набравших баллы в каждом сегменте, в ближайшем будущем повлияет на приемные и контрольные баллы школ.

По словам эксперта по экзаменам, обладающего глубокими знаниями об этом экзамене, для того чтобы найти истинную причину изменения тенденций в результатах экзамена, особенно снижения числа кандидатов в высоком сегменте, необходимо сравнить результаты экзамена по оценке компетенций с другой шкалой, например, с результатами выпускного экзамена средней школы. Отсюда мы можем сделать вывод, связана ли причина с общим уровнем способностей учащихся в этом году. Однако, по словам этого эксперта по тестированию, распределение баллов в этом году по сравнению с критериями экзамена не отличается, а уровень сложности согласно банку экзаменов по-прежнему остается стандартным.

Глава учебного отдела государственного университета в Хошимине заявил, что существенная корректировка показателей студентов, набирающих средние или более высокие баллы, может быть вызвана многими различными причинами: сложностью экзамена, способностями студентов, сдающих экзамен, популярностью экзамена с течением времени... В целом, результаты экзамена не сильно отличаются от средних баллов, полученных студентами. Однако изменение количества баллов TS, полученных в каждом сегменте, в будущем окажет влияние на результаты приема и аттестационные баллы школ.

В каких случаях следует и не следует сдавать повторный экзамен?

Получив результаты теста на профпригодность, многие кандидаты запланировали пройти второй тур теста 2 июня, чтобы улучшить свои результаты и повысить конкурентоспособность в своих любимых направлениях.

По словам мастера Буй Ван Конга, преподавателя по подготовке к онлайн-тестам на оценку компетенций в Хошимине, перед «завершением» второго тура тестов на оценку компетенций кандидатам необходимо четко определить, какие результаты экзаменов будут использоваться для поступления в школы, например оценка компетенций или выпускной экзамен средней школы. Поскольку каждый экзамен имеет свои собственные требования по сложности, количеству предметов, времени экзамена..., будет неэффективно, если TS будет готовиться к двум разным экзаменам одновременно, вместо того чтобы сосредоточиться на одном экзамене.

В то же время г-н Конг заявил, что кандидаты с результатами на 50 баллов и более выше контрольного показателя 2023 года будут в относительной безопасности. Если баллы равны, студенты могут рассмотреть возможность сдачи второго экзамена, чтобы повысить свою конкурентоспособность. «В случаях, когда результат составляет 100 баллов или ниже, TS очень сложно пробиться, и им следует сосредоточиться на выпускном экзамене в старшей школе. Это похоже на тех, кто набрал менее 700 баллов», — отметил Мастер Конг.

По словам г-на Конга, самая жесткая конкуренция наблюдается в диапазоне баллов 701–800, поскольку именно этот балл большинство школ используют при приеме на многие специальности, а кандидаты, набравшие более 900 баллов, имеют высокие шансы поступить на свою любимую специальность.

Нгок Лонг

Открытый портал регистрации на 2-й тур

Начиная с сегодняшнего дня (16 апреля) Национальный университет Хошимина открывает портал регистрации на второй тур экзамена по оценке компетенций. Вторая фаза прошла утром 2 июня в следующих населенных пунктах: Тхыатхиен-Хюэ, Дананг, Биньдинь, Кханьхоа, Ниньтхуан, Даклак, Ламдонг, Хошимин, Бариа-Вунгтау, Донгнай, Биньзыонг, Тьензянг, Анзянг и, как ожидается, в Камау.

В то же время с сегодняшнего дня открыта система регистрации на поступление с использованием результатов вступительных экзаменов Хошиминского национального университета. В течение 14 дней с момента объявления результатов первого тура экзамена сертификат о результатах оценки компетентности будет отправлен кандидату по почте (заказным письмом) на контактный адрес, который кандидат ранее зарегистрировал.

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/thi-danh-gia-nang-luc-giam-gan-nua-so-thi-sinh-tren-1000-diem-185240416001833438.htm