Директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин: В школах преподают хорошо, ученикам не нужно посещать дополнительные занятия

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин Нгуен Ван Хьеу подтвердил это сегодня днем, 20 марта, в Университете Сайгона во время конференции по обзору реализации экспериментальной программы преподавания английской математики и естественных наук с иностранными учителями в 2024-2025 учебном году.

Хорошее преподавание в школе, поощрение самостоятельного обучения, никаких дополнительных занятий.

«В настоящее время в школах английский язык преподается в контексте многих политик Центрального правительства, от Заключения № 91 Политбюро о продолжении реализации Постановления № 29 «О фундаментальных и всесторонних инновациях в образовании и обучении, отвечающих требованиям индустриализации и модернизации в условиях социалистической рыночной экономики и международной интеграции», а также недавнего Проекта 566 Правительства о международной интеграции. Все высоко оценивают роль преподавания английского языка в школах, как интегрировать и развивать страну», - сказал директор Департамента образования и обучения города Хошимин.

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин Нгуен Ван Хьеу выступил на конференции сегодня днем.

ФОТО: ТУЙ ХАНГ

Г-н Хьеу высоко оценил программы обучения английскому языку в школах Хошимина, реализованные в последнее время, одной из которых является экспериментальная программа преподавания английского языка в области математики и естественных наук, которая реализуется в городе уже почти 10 лет. Г-н Хьеу считает это активным методом обучения.

Приведя пример иллюстрации для студентов, изучающих английский язык, математику и естественные науки экспериментальным путем, создав модель светящегося гриба, г-н Хиеу сказал, что эта живая лекция не только вооружает студентов знаниями английского языка и STEM, но и дает уроки практических жизненных навыков. Иллюстрации, представленные преподавателем, и инструкции помогают студентам различать безопасные и ядовитые грибы. Было бы полезно, если бы учащиеся из горных и сельских районов могли получить доступ к этим знаниям.

На конференции директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин призвал руководителей и директоров начальных школ продолжать уделять внимание выбору программ, внедрению различных типов и представлению родителям прогрессивных и стабильных программ обучения, которые соответствуют способностям учащихся. «Учителям необходимо уделять особое внимание тому, чтобы прямо сейчас дать ученикам начальной школы основу для самостоятельного обучения и привить им страсть к учебе», — сказал г-н Хьеу.

Г-н Нгуен Ван Хьеу принял участие в обсуждении STEAM, искусственного интеллекта и глобального английского языка на конференции.

ФОТО: ТУЙ ХАНГ

«Недавно Министерство образования и профессиональной подготовки приняло циркуляр 29 о дополнительном обучении и обучении. Если наши школы будут хорошо справляться с преподаванием, помогать ученикам любить учебу, иметь вспомогательное программное обеспечение и применять технологии в обучении, то вне классного времени ученики смогут обращаться к урокам через игры и им больше не придется ходить на дополнительные занятия. Я не думаю, что есть много дополнительных занятий для получения знаний, но из-за условий родителей появляется много дополнительных занятий», - подчеркнул г-н Нгуен Ван Хьеу.

По словам директора Департамента образования и профессиональной подготовки, школам необходимо организовывать мероприятия и обучение так, чтобы удовлетворить потребности родителей. Когда занятия в школе заканчиваются и родители не могут забрать своих детей, школы могут организовать игры и мероприятия, которые помогут учащимся развить свою физическую силу, таланты и эстетические способности, такие как музыка, рисование и т. д., способствуя улучшению качества жизни учащихся в будущем.

Английский язык — средство общения, условие международной интеграции.

Г-н Нгуен Ван Хьеу призвал и мотивировал школы продолжать развивать преподавание и организовывать образовательные программы, чтобы английский язык, являющийся сильной стороной учащихся в городе Хошимин, продолжал развиваться. Г-н Хьеу подчеркнул, что английский язык является средством общения, условием международной интеграции, особенно в стратегии развития образования города с видением до 2030 и 2045 годов, мы должны достичь передового уровня в регионе и мире.

Учащиеся принимают участие в создании «вулкана» из уксуса и пищевой соды в рамках экспериментальной программы по английской математике и естественным наукам в начальной школе Хоабинь, округ 1, Хошимин.

ФОТО: ТУЙ ХАНГ

В конференции по обзору реализации экспериментальной программы преподавания английской математики и естественных наук с иностранными учителями в 2024-2025 учебном году, которая прошла в Хошимине во второй половине дня 20 марта, приняли участие преподаватели и руководители профессиональных отделов Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, Департамента образования и профессиональной подготовки районов города Тхудык, а также около 300 учителей и руководителей начальных и дошкольных учреждений города Хошимин.

Экспериментальная программа по преподаванию математики и естественных наук на английском языке с иностранными преподавателями преподается в начальных школах города Хошимин уже 9 лет (с 2016-2017 учебного года). К 2024-2025 учебному году по данной программе будут обучаться 596 классов.

За последние 9 лет ведется статистический учет числа классов начальной школы, в которых за рубежом преподавались предметы экспериментальной английской программы по математике и естественным наукам.

ФОТО: СКРИНШОТ

Программа преподается 2 раза в неделю по учебной программе «Удивительная наука и математика в моем мире» , опубликованной издательством Vietnam Education Publishing House, одобренной Департаментом образования и профессиональной подготовки города Хошимин и реализуемой в начальных школах в форме социализированного образования.

Количество преподавателей на 2024-2025 учебный год составляет 76 иностранных преподавателей, оценка которых проведена Департаментом образования и профессиональной подготовки и обновлена ​​на веб-сайте Департамента образования и профессиональной подготовки. Иностранные преподаватели, участвующие в преподавании программы, должны соблюдать установленные законом процедуры; Необходимо иметь профессиональную квалификацию, такую ​​как высшее образование, сертификат преподавателя английского языка (TESOL, TEFL…).