Будет ли репетиторство и репетиторство проще, чем раньше?

22 августа Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало проект циркуляра, регулирующего дополнительное обучение, с целью получения комментариев. Министерству образования и профессиональной подготовки необходимо выпустить новый документ для внесения изменений в циркуляр 17/2012/TT-BGDDT. Однако при прочтении проекта мы обнаружили, что содержание не содержит никаких прорывов в ограничении текущего дополнительного обучения и преподавания, но стало несколько проще, чем раньше.

Учащиеся начальной школы после дополнительных занятий в учреждении в округе 5 (Хошимин) в марте 2023 г.

«Добровольный»: трудно контролировать.

Принципы дополнительного обучения и преподавания (статья 3) проекта требуют, чтобы «оно могло быть организовано только в том случае, если учащиеся испытывают потребность в дополнительном обучении, добровольно занимаются дополнительно и имеют согласие своих родителей или опекунов. Организации и лица, организующие дополнительное обучение и преподавание, не должны использовать какую-либо форму для принуждения учащихся к дополнительному обучению».

Ранее в циркуляре № 17/2012/TT-BGDDT также указывалось: «Субъектами дополнительных занятий являются учащиеся, которые имеют необходимость посещать дополнительные занятия, добровольно посещают дополнительные занятия и имеют согласие своей семьи; никакая форма принуждения не может применяться для принуждения семей учащихся и самих учащихся посещать дополнительные занятия».

Однако ситуация с дополнительным обучением в последние годы была довольно сложной. Все ученики ходят на дополнительные занятия «добровольно», и ни один учитель их не заставляет. Учителя не заставляют учеников посещать дополнительные занятия, но бывают ситуации, когда ученики окажутся в невыгодном положении на занятиях и на экзаменах, если они не будут посещать дополнительные занятия. Поэтому по некоторым предметам сложилась ситуация массовых дополнительных занятий.

«Никакого дополнительного обучения перед программой»: легко ли это реализовать?

В проекте циркуляра содержится требование: «Не преподавать заранее дополнительный материал по сравнению с распределением предметной программы в учебном плане школы; не использовать примеры, вопросы и упражнения, которые были изучены или изучены дополнительно, для проверки и оценки учащихся». Однако вопрос о том, кто и какой орган проверяет внешкольное обучение, по-прежнему остается открытым.

Большинство учителей, которые занимаются с учениками вне школы, в настоящее время преподают предметы, опережающие учебную программу. Систематизация и расширение знаний очень мало востребованы, только студентами выпускных курсов, готовящимися к переходному экзамену и выпускному экзамену.

Положение «не использовать примеры, вопросы, упражнения, изученные или изученные на дополнительных занятиях, для проверки и оценки учащихся» еще более сложное. Потому что именно этого ожидают родители и ученики. От этого зависит, является ли репетитор «авторитетным» или нет. Без этого как студенты могут получать высокие баллы и академические награды?

Студенты покидают занятия в репетиторском центре на улице Cach Mang Thang Tam (район Тан Бинь, Хошимин) в 2023 году.

Разрешите разрешить дополнительное обучение вне школы?

Преподавание и обучение вне школы (статья 5) требуют «Регистрации бизнеса в соответствии с положениями закона». По сравнению с Циркуляром № 17/2012/TT-BGDDT, требующим лицензии, содержание не сильно отличается.

Кроме того, ранее циркуляр № 17/2012/TT-BGDDT требовал от учителей не проводить дополнительные занятия для постоянных учеников, однако учителя по-прежнему в основном проводили дополнительные занятия для постоянных учеников. Теперь проект циркуляра больше не запрещает этот контент. Благодаря этому постановлению практически признано, что разрешено дополнительное обучение вне школы. До тех пор, пока учителям, которые проводят дополнительные занятия вне школы, необходимо будет только сообщать руководителю подразделения или управляющему органу о месте, времени и обязательстве не нарушать правила, они смогут открывать дополнительные занятия.

В пункте 2 статьи 6 проекта изложены следующие руководящие принципы сбора и управления платой за внеклассное обучение: «Размер платы за внеклассное обучение согласовывается между родителями, учащимися и репетиторскими учреждениями и должен быть обнародован до зачисления учащихся на внеклассные занятия».

Долгое время это «согласовывалось» с родителями или «публично объявлялось перед зачислением», но сумма, которую взимают дополнительные преподаватели, полностью оплачивается родителями и учениками. Были ли случаи, когда родитель или ученик выражал несогласие с размером платы за обучение, запрашиваемой учителем?

Фактически, проект циркуляра, который только что опубликовало Министерство образования и профессиональной подготовки, по сравнению с циркуляром № 17/2012/TT-BGDDT не претерпел существенных изменений по содержанию и характеру. Таким образом, ситуация с дополнительным преподаванием и обучением может остаться сложной в будущем. В частности, отсутствие запрета учителям заниматься репетиторством с обычными учениками также означает устранение барьеров, чтобы преподаватели-репетиторы могли чувствовать себя более комфортно и ни о чем не беспокоиться. Пока они подчиняются директору и придерживаются определенных правил во время преподавания, все в порядке.

Источник: https://thanhnien.vn/day-them-hoc-them-se-de-dang-hon-truoc-day-185240825120423232.htm