На заседании по дополнительной оценке результатов реализации плана социально-экономического развития и государственного бюджета в 2022 году; 1 июня на 5-й сессии 15-го Национального собрания делегат Нгуен Тхи Ким Туй дала комментарии по ряду вопросов, связанных с сектором образования; В ходе обсуждения был затронут ряд вопросов, которые реализует Министерство образования и подготовки кадров и которые представляют интерес для избирателей и общества.
Делегат Нгуен Тхи Ким Туй
Выполняя распоряжение президиума дискуссионной сессии о разъяснении мнения делегата Национальной ассамблеи Нгуен Тхи Ким Туй, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон издал документ № 2706 от 2 июня, в котором вновь провел обмен.
В частности, в своей речи делегат Нгуен Тхи Ким Туй подняла один из вопросов: «Отсутствие прозрачности, объективности и неуважение к мнению учителей, школ и родителей при выборе учебников, которое часто отражает пресса, берет свое начало в циркуляре № 25 от 26 августа 2020 года Министерства образования и профессиональной подготовки, регулирующем выбор учебников».
В ответном документе министра образования и профессиональной подготовки говорилось, что при разработке циркуляра № 25, упомянутого выше, министерство образования и профессиональной подготовки очень тщательно соблюдало правильную процедуру составления юридических документов и широко консультировалось с населением и департаментами образования и профессиональной подготовки.
Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон попросил делегатов предоставить информацию и доказательства относительно «отсутствия прозрачности» в выборе учебников.
Отбор учебников согласно циркуляру № 25 в основном проводился без затруднений и проблем. В 63 отчетах провинциальных и муниципальных народных комитетов, отчитывающихся о выполнении Постановления № 88/2014/QH13 и Постановления № 51/2017/QH14 об инновациях в общеобразовательных программах и учебниках Только 5 провинций и городов, направленных в делегацию Национального собрания по мониторингу, имели рекомендации и предложения, связанные с выбором учебников.
Основные мнения были сосредоточены на предложении издать документ, регламентирующий порядок оплаты расходов на подбор учебников, и увеличить время ознакомления с образцами учебников перед заседанием совета.
В ходе реализации проекта Министерство образования и профессиональной подготовки направило официальное послание в Народные комитеты провинций, предписывая советам по отбору учебников строго соблюдать положения Циркуляра 25 для обеспечения справедливости, объективности, прозрачности и уважения мнений и предложений образовательных учреждений; Особое внимание следует уделить учебникам, которые многие общеобразовательные учреждения предлагают выбрать перед организацией тайного голосования по выбору учебников .
Министр образования и профессиональной подготовки также сообщил, что он организовал восемь инспекционных групп для проверки отбора учебников в ряде населенных пунктов.
«В ходе проверки Министерство образования и подготовки кадров не получило никаких отзывов о давлении со стороны вышестоящего органа управления при выборе учебников; форма отбора учебников учителями профессиональной группы совпадала со списком предлагаемых вариантов учебников, направленных образовательными учреждениями в Департамент образования и подготовки кадров для обобщения и представления в провинциальный отборочный совет, который совпадал с формой обзора учебников учителями. Посредством статистических отчетов с мест о результатах отбора учебников базовыми советами по предложениям школ», - говорится в документе Министерства образования и подготовки кадров.
Министр образования и профессиональной подготовки подтвердил, что «любое населенное место, которое не соблюдает положения циркуляра 25, должно строго пресекаться в соответствии с положениями закона», и поручил делегату Нгуен Тхи Ким Туй «предоставить информацию и доказательства нарушений Министерству образования и профессиональной подготовки для принятия мер в соответствии с правилами».
Ссылка на источник
Комментарий (0)