 |
| Университет не будет допущен к участию, если процент недовольных студентов превысит 30%. |
По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, стандарты университетского образования используются в качестве основы для планирования, организации сети университетского образования и инвестирования в развитие системы университетского образования в соответствии с положениями закона.
В то же время пересматривать, оценивать и контролировать условия разрешения учебной деятельности и приостановления учебной деятельности для учебных заведений и филиалов высших учебных заведений в соответствии с нормативными актами.
Стандарты учреждений высшего образования также используются для определения условий обеспечения качества и мер по повышению качества образования в учебных заведениях; Обеспечить ответственность за подотчетность, публичность и прозрачность информации учебных заведений перед обучающимися, обществом и государственными органами управления в соответствии с нормативными актами.
Кроме того, стандарты университетского образования также используются для рассмотрения, проверки и мониторинга условий и критериев открытия специальностей, поддержания учебной деятельности, определения целевых показателей приема и организации приема в учебные заведения.
Согласно проекту, Министерство образования и профессиональной подготовки настоящим циркуляром издало стандарты для высших учебных заведений, включающие 6 стандартов и 26 критериев.
6 критериев оценки стандартов университетского образования включают: организацию и администрирование; Преподаватель; Условия преподавания и обучения; Финансы; Подбор и обучение персонала; Исследования и инновации.
Некоторые важные критерии заключаются в том, что ключевые руководящие должности (председатель школьного совета/совета университета и директор/директор) заполняются оперативно, а общий период вакансий на этих должностях не должен превышать 12 месяцев.
Или процент студентов, удовлетворенных качеством и эффективностью преподавания преподавателей, должен превышать 70%.
Процент выпускников, удовлетворенных общим процессом обучения и опытом работы в школе, должен превышать 70%.
Кроме того, учебные заведения должны продемонстрировать исследовательский и инновационный потенциал, подтверждаемый доходами от науки и технологий, а также потенциалом научных публикаций.
Критерием является то, что доля доходов от научно-технической деятельности в общем объеме доходов, рассчитанная в среднем за последние 3 года, должна составлять не менее 5%, а для учебных заведений, имеющих докторантуру, — не менее 10%.
Среднее количество научных публикаций на одного штатного преподавателя должно составлять не менее 0,3 статей/год. Для учебных заведений с докторской подготовкой (не специализированных школ) учитываются только статьи, размещенные в Web of Science (WoS) или Scopus.
Ежегодно учебные заведения будут проводить оценку в соответствии со стандартами и критериями, готовить отчет о внедрении стандартов за предыдущий год (отчетный год) и представлять его в Министерство образования и подготовки кадров до 30 апреля. Срок сбора статистических данных – 31 декабря отчетного года.
На основании требований руководства Министерство образования и профессиональной подготовки организует независимые оценки или экспертизу стандартных отчетов о внедрении для ряда учебных заведений, требуя от учебных заведений разъяснять неполное или неточное содержание. Учебное заведение несет ответственность за редактирование и отправку обратно отредактированного отчета.
До 30 июня каждого года учебные заведения должны публиковать на своих веб-сайтах отчеты о внедрении стандартов и включать результаты оценки стандартов и критериев в свои годовые отчеты, а также обновлять информацию в информационной системе управления высшим образованием Министерства образования и подготовки кадров.
Не отвечающие стандартам учебные заведения или учебные заведения с несоответствующими стандартам филиалами должны разработать план устранения недостатков, сертифицированный органом прямого управления, и представить отчет в Министерство образования и профессиональной подготовки.
Применение мер по отношению к некачественным учебным заведениям и некачественным филиалам должно соответствовать положениям соответствующих законов.
Директор и руководитель учебного заведения несут ответственность за полноту, точность и последовательность информации, статистические данные, сроки выполнения и качество отчета об оценке внедрения стандарта.
Министерство образования и профессиональной подготовки просит предоставить комментарии по данному проекту циркуляра до 23 июля 2023 года.
Источник
Комментарий (0)