забота о справедливости

«Привилегий» не может быть слишком много.

На 38-й сессии Национальной ассамблеи, объясняя мнения Постоянного комитета Национальной ассамблеи и предварительное рассмотрение комитетов Национальной ассамблеи по проекту закона об учителях, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон сказал: «Ожидается, что проект закона об учителях создаст прорывную политику по развитию преподавательского состава в условиях глобализации и быстрого развития информационных технологий».

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон выступил с докладом в Национальном собрании.

Одним из спорных положений законопроекта об учителях является предложение о том, что государство будет оплачивать обучение биологических и законно усыновленных детей работающих учителей — от детского сада до университета. Исходя из возраста учителя и предполагаемого возраста ребенка, дополнительная плата за обучение, которую необходимо будет вносить ежегодно, составит около 9 200 млрд донгов в год.

Высказывая свое мнение в ходе обсуждения, заместитель председателя Национальной ассамблеи Нгуен Кхак Динь заявил, что законопроект, предусматривающий освобождение от платы за обучение биологических и законно усыновленных детей учителей во время работы, очень гуманен, но реализовать его непросто.

«Как это должно регулироваться или правительство должно регулировать это таким образом, чтобы для учителей, сталкивающихся с трудностями, была предусмотрена политика поддержки, не прописанная в законе? Поощрения и особые режимы приемлемы, но привилегии и льготы не должны включаться», - предложил г-н Динь.

Председатель Национальной ассамблеи Чан Тхань Ман также заявил, что освобождение от платы за обучение детей учителей, которые все еще работают, может применяться только в государственных школах и очень сложно применимо к частным учреждениям. Поэтому он предложил редакционному агентству тщательно все обдумать. Кроме того, необходимо уточнить условия обеспечения политики заработной платы, пособий и поддержки учителей.

Председатель Национальной ассамблеи отметил, что, согласно отчету правительства, только политика освобождения от платы за обучение детей учителей требует более 9 200 млрд донгов в год. «Откуда берется этот источник, откуда он берется для распределения ежегодных расходов? Нам нужно более тщательно оценить, чтобы гарантировать осуществимость, обеспечить справедливость по отношению к другим приоритетным темам», - сказал г-н Тран Тхань Ман.

Председатель Национального собрания отметил, что это закон, в котором заинтересован сектор образования, но это сложный закон с большим и сложным содержанием. Поэтому мы просим правительство и Министерство образования и профессиональной подготовки обратить пристальное внимание и действовать безотлагательно, осторожно и тщательно.

Выступая перед прессой, депутат Национальной ассамблеи Фам Ван Хоа (делегация Донг Тхап) выразил несогласие с вышеуказанным предложением. По его словам, учителя являются государственными служащими и не могут иметь слишком много «привилегий и льгот» по сравнению с другими государственными служащими. В связи с тяжелыми условиями жизни предлагается установить заработную плату учителей на самом высоком уровне в шкале окладов административных служащих. Учителя также получают больше профессиональных льгот, чем другие государственные служащие. Если преподаватель преподает далеко, он также может остановиться в официальной резиденции.

«Правильно повышать зарплаты, даже очень высокие, учителям, но ничто не должно быть бесплатным, включая плату за обучение детей учителей. Мы не можем превращать одну несправедливость в другую. В обществе все законные профессии должны уважаться и иметь равный приоритет…», — высказался делегат Фам Ван Хоа.

Высказывая свое мнение по поводу предложения Министерства образования и профессиональной подготовки, многие представители общественности выразили несогласие. Читатель Тран Хан сказал: «В ближайшем будущем учителя будут ранжироваться на самом высоком уровне заработной платы в шкале административных зарплат. Это показывает благодарность и особое уважение к профессии учителя, поэтому политика освобождения от платы за обучение детей учителей не должна применяться. Преподавание — это такая же работа, как и другие профессии, и она приносит доход. Поэтому дети других профессий должны платить за обучение, чтобы ходить в школу, то же самое должны делать и дети учителей».

«Если дети учителей освобождены от платы за обучение, то дети врачей также должны быть освобождены от платы за пребывание в больнице и медицинские услуги; дети, работающие в электроэнергетической отрасли, не должны платить счета за электроэнергию... Если предположить, что каждая отрасль выдвигает предложения о внутренних выгодах, это отрицательно скажется на стабильности общества», — откровенно сказал читатель Нгуен Данг Зунг.

Читательница Труонг Ким Нган поделилась: У каждого человека своя работа, и каждая работа одинаково сложна. Каждый должен работать, чтобы жить, поэтому подобная политика не должна применяться для обеспечения справедливости».

Необходимо тщательно рассмотреть

Преподавание — профессия с особыми характеристиками.

Доцент, доктор Чан Суан Нхи, бывший заместитель министра образования и профессиональной подготовки, сказал, что если учитель действительно занимается своей профессией, он должен полностью посвятить себя преподаванию, внимательно следить за развитием своих учеников и всегда поддерживать связь с семьями своих учеников; Если учителя активно учатся, чтобы повысить свою профессиональную квалификацию, государству следует отдать предпочтение взносам учителей, освободив их детей от платы за обучение.

«Освобождение от платы за обучение детей учителей показывает заботу, благодарность и уважение общества к профессии учителя, а также создает условия для того, чтобы учителя могли сосредоточиться на хорошем преподавании и повышении качества образования. Поэтому освобождение от платы за обучение детей учителей очень достойно», — сказал бывший заместитель министра образования и профессиональной подготовки Тран Суан Нхи.

«Я поддерживаю предложение об освобождении от платы за обучение детей учителей, поскольку это имеет смысл для мотивации учителей и привлечения кадров в сферу образования. Однако все равно необходимо провести исследование и тщательно продумать, как разумно реализовать это, не вызывая дисбаланса бюджета и обеспечивая социальную справедливость», — сказал менеджер средней школы в районе Кау Гиай.

«Если вышеуказанное предложение будет реализовано, это будет очень хорошо; это покажет гуманность и заботу партии и государства о тех, кто работает в сфере преподавания. В настоящее время в полицейском и военном секторах действует специальный механизм для добавления баллов детям полицейских и солдат, подающих заявления на поступление в этот сектор, а также ряд связанных с этим политик. Если в образовательном секторе будет специальная льготная политика для биологических детей учителей, это будет очень ценно и будет иметь социальное значение», — сказал Хоанг Чи Си, директор средней школы Luu Hoang (район Унг Хоа).

Будучи учителем с более чем 10-летним стажем, г-жа Нгуен Фыонг Нга (район Донгда, Ханой) была тронута и благодарна за содержание законопроекта об учителях, поскольку он содержит множество гуманных положений, направленных на обмен опытом, понимание, уважение к профессии учителя и содействие повышению статуса учителей. Однако г-жа Нга понимает, что экономика нашей страны все еще находится в сложном положении; Кроме того, общаясь с семьями многих студентов, она узнала, что каждая профессия тяжела, поэтому детям учителей также приходится платить за обучение, как и другим студентам.

«Для меня преподавание — это особая профессия; но это также одна из сотен, тысяч профессий в обществе. Чиновники системы образования должны быть обычными должностными лицами, а профессия учителя не должна быть отделена от общей профессиональной системы», — заявил учитель Нгуен Фыонг Нга.

Источник: https://kinhtedothi.vn/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-giao-vien-ban-khoan-ve-tinh-cong-bang.html