하나의 프로그램과 다양한 교과서가 올바른 정책입니다. 그러나 교과서가 시행되고 나면 항상 대중의 큰 관심을 끌게 되는데, 특히 책의 가격과 질에 있어서 그렇습니다.
다이도안켓 신문 PV는 베트남 교육 출판사(NXBGDVN)의 부편집장인 응우옌 반 퉁(Nguyen Van Tung) 부교수와 2018년 일반교육 프로그램 시행 5년 후 교과서 가격과 품질의 변화와 조정에 관해 인터뷰를 진행했습니다.
PV: 2020-2021학년도부터 교육훈련부(MOET)는 1학년을 위한 새로운 교과서 세트를 국가 커리큘럼에 도입하기 시작할 예정입니다. 2018년 일반교육과정 교과서 편찬 및 출판 과정에서 이전과 다른 점은 무엇입니까?
연관 Nguyen Van Tung 교수: 새 프로그램과 이전 단계의 교과서 사이의 가장 큰 차이점은 전국적으로 획일적으로 사용되는 단일 교과서가 아닌, 많은 교과서 세트가 편찬, 검토되어 일반 교육 기관에서 교육에 투입된다는 것입니다.
편찬 및 출판 과정과 관련하여, 이전 교과서는 모두 교육부에서 집필진, 편찬 기관, 시범 교육, 교사 양성 등으로 구성된 팀을 구성하여 개발했습니다. 출판사는 편집, 출판, 인쇄 및 배포만 수행합니다.
2018년 프로그램 교과서를 통해 출판사/편찬 단위는 저자팀 구성, 편찬 조직 및 편집의 모든 단계를 수행해야 합니다. 실험적 조직; 교사 교육; 출판, 인쇄 및 유통. 그리고 출판사는 이 전체 과정에 관련된 모든 비용을 부담해야 합니다.
게다가 이전에는 교과서가 한 세트밖에 없었기 때문에 책을 소개할 필요도 없었습니다. 교과서의 사회화를 구현하기 위해 출판사는 다양한 방법을 통해 전국의 교사와 교육 기관에 교과서를 소개해야 합니다.
또한, 지역마다 교과서를 세트별로 선택하지 않고 주제별로 선택하기 때문에 교과서 공급이 더욱 복잡합니다. 학교에서는 다양한 시리즈 중에서 책을 선택할 수 있습니다. 따라서 출판사 측에서도 각 학교의 특수한 요구에 맞춰 교과서를 공급하는 과정에서 어려움을 겪게 됩니다.
선생님, 교과서 편찬의 사회화라는 현재 정책이 성공하는 데 출판사들은 어떤 역할과 기여를 하고 있나요?
- 교과서를 출판하는 많은 출판사, 단체, 기업의 참여는 교육의 사회화 정책, 교과서 편찬의 사회화 정책이 성공하는 데 결정적인 요인입니다. 풍부한 학습 자료는 내용과 형식 면에서 좋은 질을 갖추고 있어 국민 교육 발전을 촉진하는 데 효과적으로 기여합니다.
NXBGDVN은 교과서를 편찬하고 출판하는 분야에서 70년이 넘게 경험을 쌓아 왔습니다. 현재 베트남 교육 출판사는 2018년 프로그램에 따라 편찬된 교과서 세트 3개 중 2개를 보유하고 있습니다. 즉, 지식을 삶과 연결하고 창조적 지평을 이루며, 1학년부터 12학년까지 모든 과목과 교육 활동을 위한 전체 교과서가 포함되어 있습니다. 베트남 교육 출판사의 교과서 세트는 전국의 대부분의 일반 교육 기관에서 사용되고 높은 평가를 받고 있습니다.
이는 베트남교육출판사가 교과서 편찬의 사회화 정책의 성공에 긍정적으로 기여했다는 증거이다.
모든 학생이 적절한 접근을 적시에 받고 2018년 일반교육 프로그램을 충족할 수 있도록 베트남교육출판사는 책의 가격과 질 측면에서 어떤 조정을 했습니까?
- 최근 NXBGDVN은 교과서 가격을 검토, 조정하고 균형 잡기 위해 최선을 다했습니다.
가격 조정에 대해 이야기하기에 앞서, 교과서 가격 구조와 새로운 교과서 가격(2018년 프로그램 기준)이 기존 교과서 가격(2000년 프로그램 기준)보다 높은 이유에 대해 간략히 설명하고 싶습니다.
교과서 가격은 많은 요소로 구성되는데, 기본적으로는 다음 요소에 초점을 맞춥니다. 원고 정리 비용; 로열티; 인쇄용지, 인쇄 인건비 등의 생산비용 유통 비용(발행 비용이라고도 함) 금융비용(이자라고도 함).
최근 여론에서는 베트남교육출판사가 교과서로 큰 이익을 낸다는 말이 나오고 있지만, 실제로 교과서로 이익을 내는 경우는 있지만 그 이익은 적습니다. 현재 NXBGDVN의 전체 생산 및 사업 자본은 대부분 은행 대출입니다. NXBGDVN의 수익은 주로 다른 유형의 서적(예: 보충 서적, 참고 서적)에서 발생하는데, 이는 모든 출판 단위가 제작에 참여할 수 있는 유형의 서적입니다.
교과서로 얻는 수익은 매우 낮지만, 교육훈련부 산하 국유기업의 책임을 결정하고 경영 수준의 방향을 실행하면서 NXBGDVN은 교사와 학생을 지원하고 사회 보장을 보장하는 것이 가장 중요한 목표 중 하나라고 결정했습니다. 따라서 NXBGDVN은 2024-2025학년도부터 교과서 가격을 낮추었습니다.
교과서의 질을 향상시키는 것과 관련하여, 베트남교육출판사는 국회의 결의에 따라 교육 혁신에 이바지하는 교과서를 편찬하기 위해 적극적이고 철저하고 진지하게 준비했습니다. 베트남교육출판사의 교과서는 많은 혁신성과 매력을 가지고 있으며, 교사들이 교수방법에 있어서 주도적이고 창의적이 되도록 돕고, 학생들의 자질과 능력을 개발하는 데 필요한 요건을 충족시킨다는 평가를 받고 있습니다. 접근 방식과 교육 방법의 혁신은 중요한 진전이며, 현대 교과서의 피할 수 없는 추세입니다.
교과서의 사회화가 효과적이기 위해서는 어떤 메커니즘과 정책이 필요하다고 생각하시나요?
- 현재 기업 유형별로 생산 및 사업 활동을 조직하는 방식과 교과서의 출판·인쇄·유통을 조직하는 방식에 대한 법적 규정이 달라 불평등한 경쟁 메커니즘이 조성되어 있습니다. 민영기업이나 주식회사는 국유기업처럼 입찰 과정이나 절차를 거치지 않고도 적극적으로 생산을 조직하고, 적극적으로 자재와 인쇄 서비스를 직접 구매할 수 있으므로 구현 기간과 진행이 매우 짧고 적극적이어서 국유기업에 비해 경쟁 우위를 점할 수 있습니다. 따라서 우리는 국가가 교과서의 출판, 인쇄, 배포에 있어서 출판사들에게 동등한 정책과 제도를 갖기를 바랍니다.
그러면 교육 혁신에서 교과서 사회화의 역할에 대한 대중의 인식을 높이기 위해 교육 부문에서는 무엇을 해야 한다고 생각하십니까?
- 교과서 편찬의 사회화 정책은 진보적인 관점이다. 이러한 획기적인 변화는 베트남 교육의 질은 물론, 그 모습도 바꾸어 놓을 것이므로 이를 실행하기 위해서는 결단력과 인내, 그리고 어려움 극복이 필요합니다. 따라서 단일 과목으로 여러 교과서를 편성하는 정책의 우월성과 단일 교과서의 단점을 적극적이고 광범위하게 홍보하는 것이 필요하다.
전문적 경영은 본질적으로 교과서가 아닌 프로그램에 따라 이루어져야 합니다. 시험은 프로그램 요구 사항에 따라 실시됩니다.
프로그램은 정적인 요소인 반면, 교과서는 역동적인 요소로 이해됩니다. 교사는 학생들에게 지식을 전수하기 위해 환경과 교육 방법에 적합한 교과서를 선택합니다. 이는 교사와 학생 모두에게 창의적인 개방성을 제공하는 것으로 간주되며, 교사가 책을 읽고 학생이 필사하는 상황, 추가적인 교수와 학습, 쌓이는 숙제를 점차적으로 없앨 수 있을 것입니다.
매우 감사합니다!
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출처: https://daidoanket.vn/sach-giao-khoa-xa-hoi-hoa-chu-khong-thuong-mai-hoa-10294941.html
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