기본은 여전히 ​​적극적으로 인재를 양성하는 것입니다.

PV: 선생님, 우리는 재능 있는 인재 활용에 관한 결의안을 가지고 있습니다. 과학 위원회에 참여한 경험을 바탕으로, 이 문제에 대한 의견은 어떠신가요?

교수, Dao Trong Thi 박사.

다오 트롱 티 교수: 올바른 인재를 선택하려면 재능을 올바르게 이해해야 합니다. 재능은 뛰어나야 하고, 국제적 위상을 가져야 하며, 세계의 선진국 수준의 위상을 가져야 합니다. 재능은 다른 사람보다 개척적이고 뛰어나고 앞서야 합니다. 과학과 기술 개발에서 국가가 정상에 오르려면 많은 재능이 필요합니다.

우리는 현재 두 자릿수 성장을 달성하기 위해 사회경제 발전을 가속화하고 있으며, 국가 발전 시대로 나아가고 있기 때문에 고품질의 인력이 정말 필요합니다. 오늘날 고품질 인적자원의 질을 어떻게 평가하시나요?

- 베트남의 가장 큰 성공은 전쟁과 어려운 생활 속에서도 많은 우수한 학생들을 해외로 유학 보냈다는 점입니다. 이것이 당의 장기적인 비전입니다. 그리고 10~20년 후에 그들은 귀국하여 국가 발전에 크게 기여합니다.

이제 우리는 반도체 칩 제조 체인에 '도입'하려고 합니다. 많은 수가 아직 교육 과정에 있으며, 교육을 받은 후에도 실제로 일을 시작하려면 10년이 더 걸릴 수도 있습니다. 그것은 하나의 과정입니다. 대학에서 교육을 받는 데는 수년이 걸리고, 재능 있는 사람을 양성하는 데는 수십 년이 걸립니다. 빠르게 가고 싶다면 단계를 건너뛸 수 없기 때문에, 처음에는 해외에서 우수한 인력을 유치하고 채용해야 합니다. 그들은 공급망의 중요 단계에서 주도적인 역할을 하며 높은 자격을 갖춘 사람들입니다. 그들은 세계적인 수준의 뛰어난 재능을 가진 사람들입니다. 발전하고 싶다면, 다른 사람보다 앞서나가야 합니다. 남들 뒤처지고 따라가면 큰 이익을 얻을 수 없습니다.

많은 의견은 우리가 해외 베트남인들로부터 많은 양의 지식을 얻었다고 말합니다. 그들을 유치할 수만 있다면 우리는 우수한 인적 자원을 풍부하게 확보할 수 있지 않을까요?

- 해외에서 외국인 전문가나 베트남인 등 고급 인력을 유치하기 위해서는 높은 자격을 갖춘 인재를 선발해야 하지만, 한정된 수의 인력만 유치할 수 있다. 국내 인력을 이런 전문가들과 같은 수준으로 양성하고 개발하려면 오랜 시간이 걸릴 것이다. 그러므로 우수한 고품질 인력을 유치하는 것이 필요하다. 하지만 외부에서 인력을 유치하는 데에는 비용이 많이 듭니다. 왜냐하면 그들은 고소득 환경에서 살고 있기 때문입니다. 우리가 그들을 다시 유치할 때는 그들이 고향에서 멀리 떨어져 있기 때문에 비용이 더 많이 듭니다. 그래서 그들을 고용하는 것이 가능합니다. 국내 고급 인력으로는 해결할 수 없는 문제를 처리하기 위한 '특수부서'입니다.

선생님, 전문가를 유치하거나 고용하는 것은 단기적인 문제일 뿐이며, 장기적으로 기술을 숙달하려면 국내 교육에도 주의를 기울여야 하지 않을까요?

- 훈련은 언제나 큰 도움이 됩니다. 평균적인 사람을 대학 수준으로 양성하는 데는 5년이 걸리는데, 재능 있는 사람을 양성하는 건 더더욱 그렇습니다. 이제 10년을 기다리면 너무 늦을 겁니다. 가까운 미래에는 아직 인력을 양성할 시간도 없고, 국가의 급속한 발전에 필요한 고품질 인력이 시급히 필요하기 때문에 외부에서 전문가를 유치하고 채용해야 합니다. 장기적으로 국내 교육은 여전히 ​​기본적이고 선제적이어야 하며, 뛰어난 인재를 양성해야 합니다.

선생님, 토 램 사무총장은 교육이 기초 과학에 집중되어야 하며, 이를 통해 위대한 업적과 연구가 창출될 수 있다고 언급한 적이 있습니다. 아마도 훈련에서 이를 목표로 삼아야 할 것 같습니다. 현재 이 전공의 학생 수가 적으니까요?

- 리더가 되고 싶다면 기초과학 분야에서 높은 수준과 리더십을 갖춘 나라가 되어야 합니다. 세계적으로 유명한 과학자들은 모두 기초 과학자들입니다. 첨단기술이란 참으로 새로운 기술, 즉 진정한 재능이어야 합니다. 우리나라에서는 밑바닥에 있는 사람은 훌륭하지만 위로 올라갈수록 평범해지는 역설이 있습니다. 즉, 국제적으로 경쟁하는 고등학생들은 전 세계의 또래들과 동등한 수준이지만, 발명이나 혁신을 이룬 학생은 거의 없습니다. 그러면 우리는 어떻게 그들을 이끌 수 있고, 그들과 동등해질 수 있고, 그들을 능가할 수 있을까?

매우 감사합니다!

출처: https://daidoanket.vn/giao-su-vien-si-dao-trong-thi-co-ban-van-la-chu-dong-dao-tao-nhan-tai-10302585.html