더 나은 학업 성적을 얻으세요
일부 대학의 학생들의 학습 상황을 분석한 결과에 따르면, 고등학교 학업 성적(성적 증명서를 고려한 입학이라고도 함)을 고려하여 입학한 학생들이 다른 방법을 통해 입학한 학생들보다 더 나은 것으로 나타났습니다. 이는 특히 학년 전체에 걸친 학생들의 누적 평균 점수를 통해 구체적으로 나타납니다.
예를 들어, 최근 3년(2021년, 2022년, 2023년) 동안 호치민시교육대학에 입학한 10,000명 이상의 학생의 누적 평균 성적을 분석한 결과, 고등학교 성적 증명서를 통해 입학한 학생은 긍정적인 학업 성취를 보였습니다. 구체적으로 2021년과 2022년에 학교는 직접 입학, 고등학교 학업 성취도 고려, 고등학교 졸업 시험 결과 고려의 세 가지 입학 방법을 사용할 것입니다. 2023년까지 학교에서는 고등학교 학업 성취도와 학교 자체에서 주관하는 전문 역량 평가 시험 성적을 결합한 새로운 입학 방식을 추가할 예정입니다.
오늘날 많은 대학의 주요 입학 방법 중 하나는 학업 성적에 따른 입학입니다.
2020년 입학반의 경우 직접 입학한 학생들의 누적 평균 점수는 3.31/4입니다. 고등학교 학업 성취도는 3.19/4이고 고등학교 졸업 시험 점수는 2.94/4입니다. 2021년 졸업반의 경우, 위 방법의 누적 평균 점수는 다음과 같습니다: 3.34/4; 3.22/4; 3.06/4. 2023년 졸업반, 직접 입학 방식 평균 점수 3.22/4; 고등학교 성적 증명서 결과 2.96/4를 고려하면, 고등학교 졸업 시험 점수가 2.85/4라고 가정할 때, 고등학교 학업성적과 전문역량평가 시험 성적을 합산한 평균점수가 3.22/4에 도달했습니다.
호치민시 교육대학 교육부 부장인 레판꾸옥(Le Phan Quoc) 마스터는 위 자료를 바탕으로 고등학교 학습 성과를 활용하는 방법을 통해 입학한 학생들의 학습 성과가 고등학교 졸업 시험 점수를 고려하는 방법을 통해 입학한 학생들의 학습 성과보다 높다고 밝혔습니다. 그러나 직접전형 방식 그룹(교육훈련부 기준에 따른 직접전형 및 학교의 우선전형 포함)보다 낮은 수준입니다.
다른 방법과 동일함
다른 일부 대학에서는 수천 명의 학생에 대한 통계 자료를 통해 두 방법 간에 학습 성과에 있어서 동등성이 있다는 사실이 나타났습니다. 예를 들어, 호치민시 산업대학은 고등학교 졸업 시험 점수, 고등학교 학습 결과, 능력 평가 시험 점수 및 우선 입학을 고려한 4가지 입학 방법에 따라 학생들의 학습 결과를 분석하고 비교했습니다. 학교는 4점 척도를 기준으로, 각 점수 범위에 도달한 학생의 비율을 방법에 따라 계산합니다. 해당 데이터를 바탕으로, 교육부장인 응웬 중 난 박사는 고등학교 졸업 시험 점수와 고등학교 학습 결과를 고려하는 두 가지 방법에 따른 학생들의 학습 과정이 동등한 수준이라는 결과가 나왔다고 밝혔습니다. 능력 평가를 고려하는 두 가지 방법과 능력이 더 좋은 사람을 우선시하는 방법.
최근 호치민시 산업무역대학도 2019~2023년 입학 방식에 따른 학생 졸업 분류 결과 통계를 발표했습니다. 이에 따라 고등학교 졸업 시험 성적을 기준으로 한 입학 방식은 우수 학생 비율이 0.21%입니다. 좋음 6.56%; 좋음 69.24%, 평균 23.98%. 한편, 고등학교 성적 증명서를 이용한 입학 방식에서는 이러한 비율이 다음과 같습니다: 우수 도달 0.24%; 좋음 5.44%; 좋음 65.12%, 평균 29.2%. 따라서 고등학교 졸업고사 성적 방식을 통해 평가되는 학생들의 학습 성과는 학업 성적을 통해 입학한 학생들의 학습 성과와 동일한 수준을 갖게 됩니다.
대학에서는 성적증명서를 바탕으로 한 다양한 입학 심사 방식을 사용합니다.
학교 간 중도 탈락률
호치민시 사회과학 및 인문대학 부교장인 Pham Tan Ha 박사는 호치민시 국립대학의 규정에 따라 149개 고등학교 목록에서 학생들에게 우선순위를 부여하는 방법은 학업 성적 증명서 점수를 평가의 기준으로 사용한다고 말했습니다. 학교 측은 이 학생 그룹의 학업 성취도를 무작위로 평가한 결과, 그들 대부분이 좋은 성적이나 그 이상의 성적을 거두었으며 중도에 학교를 중퇴하는 비율이 매우 낮다는 사실을 발견했습니다.
반면, 분석 결과가 반대 상황을 보여주는 경우도 있습니다. 지역 공립대학의 통계에 따르면, 최대 20%의 학생(1,000명 이상)이 빈곤층으로 분류되고 이들의 의견은 학업 성적에 따라 결정됩니다. 이런 학생들은 첫 1~2학기 동안 학업 성취도가 좋지 않아 중퇴하거나 중퇴를 강요받습니다.
입학 결과에 따라 다릅니다
Pham Tan Ha 박사에 따르면, 대학생들의 학습 성과는 입학 시험 결과에 크게 좌우됩니다. 어떤 입학 방법을 사용하든, 실제로 학업 능력이 뛰어난 지원자 집단이 모집되면 그들의 대학 학업 성취도는 동등할 것입니다. 따라서 성적증명서를 고려하는 방식을 적용하더라도, 고등학교 3년 동안 학업 능력을 입증한 우수한 지원자 집단은 대학에 진학해도 좋은 성적을 거둘 수 있을 것입니다.
현재, 학업성적을 바탕으로 평가하는 방식은 학교에서 다양한 방식으로 시행되고 있습니다. 하지만 하 박사에 따르면 3년간의 학습 과정을 기반으로 한 성적증명서를 고려하면 학습자의 능력을 더욱 명확하게 확인할 수 있다고 한다. 특히 10학년과 11학년 학생들의 안정적인 학습능력은 중요합니다. 왜냐하면 학생들은 12학년에서 더 높은 성취를 얻는 경우가 많기 때문입니다.
일부 대학의 다양한 입학 방법에 따른 학생 학습 성과
위의 진술은 호치민시 교육대학의 특정한 사례에도 해당됩니다. 이 학교에서는 작년에 고등학교 6학기 학습 성과를 바탕으로 3개 과목의 평균 점수를 고려하여 할당량의 최대 10%를 예약했습니다. 그 중 화학 교육학, 수학 교육학, 생물 교육학, 물리 교육학 등 4개 전공이 기준 점수가 29점 이상입니다. 레 판 꾸옥 선생님은 학교의 입장은 여전히 입학 방법의 다양성을 유지하면서 우수한 지원자들이 학교 입학 과정에 참여하도록 하는 것이라고 말했습니다. 입력 결과가 높으면 대학의 학습 성과도 자연스럽게 비슷해집니다.
분석 결과에 따르면 성적 증명서와 졸업 시험 점수를 기준으로 한 학생 간 학업 능력은 유사하지만, 호치민시 산업무역대학 입학 및 홍보 센터장인 Pham Thai Son 사부는 이는 한 대학의 특정 사례일 뿐이라고 인정했습니다. 손 씨는 위의 결과가 다른 학교와는 다를 수 있다고 말했다. 이는 부분적으로 성적 증명서 검토 방식의 구체적인 채점 방법과 산업별 표준 점수 수준 때문입니다. 반면, 입학 요인 외에도 학생들의 학습 성과는 해당 학교의 교육 과정에 따라 달라집니다. 최근 호치민시 산업무역대학의 입학 방식에 따르면, 성적 증명서 평가 방식은 고등학교 1~5학기 성적을 기준으로 하며, 표준 점수 범위는 22~27점입니다. 고등학교 졸업시험 표준점수는 18~25점이다.
대학 관계자는 성적증명서를 기준으로 입학한 많은 학생들이 학업 성취도가 좋지 않다는 통계를 가지고 있으며, 그 이유는 성적증명서를 고려하는 방식이 12학년 성적의 3과목 점수에만 근거하기 때문이라고 결론지었습니다. 그중에는 3과목의 성적증명서를 기준으로 입학을 합산하여 25점을 받았지만, 해당 고등학교 졸업 시험 점수는 8-10점(즉, 최대 17점 차이)에 불과한 학생들이 있습니다. 이 학생의 대학 신입생과 졸업생의 학업 성취도는 평균 수준에 불과했습니다.
전사본을 고려하는 다양한 방법
요즘에는 성적증명서를 고려하는 것이 많은 대학의 주요 입학 방법이 되었습니다. 하지만 최근 몇 년 동안 대학들은 학생들의 학업 성적을 바탕으로 다양한 입학 방식을 적용하고 있습니다. 일부 학교는 한 가지 방법만 사용하지만, 일부 학교는 동시에 여러 가지 성적증명서 고려 방법을 사용합니다.
구체적으로 고등학교 6학기 평균 점수, 3학기 평균 점수, 6학기 동안 입학조합에 따른 3과목 평균 점수, 3학기 동안 입학조합에 따른 3과목 평균 점수, 심지어 12학년 때 별도 입학조합에 따른 3과목 평균 점수를 고려해 보면...
많은 학교는 입학 기준으로 고등학교 학업 성적만을 사용합니다. 당시 성적증명서는 각 학교의 규정에 따라 별도 시험, 국제 자격증 등 다른 기준과 함께 사용되었습니다.
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