문학 시험을 치르는 후보자, 호치민시 10학년 입학 시험 2024-2025 - 사진: PHUONG QUYEN
교육훈련부는 Pham Ngoc Thuong 부차관이 서명한 공식 발송물 제3935/BGDĐT-GDTrH에 따라 2024-2025학년도 중등교육 과제를 시행하기 위해 지방과 도시에 지침을 내렸습니다.
2018년 프로그램을 모든 학년에 적용합니다.
이에 따라 교육훈련부는 각 도·시에서 모든 학년을 대상으로 2018년 일반교육 프로그램을 시행할 것을 권고한다. 2018년 9학년 및 12학년을 위한 일반교육 프로그램을 시행하기 위한 여건을 잘 마련하여 학년 프로그램을 완벽하게 완료하고 중등교육의 질을 향상시키는 데 중점을 둡니다. 2018년 일반교육 프로그램의 2020~2025년 기간 실행에 대한 검토 및 요약을 준비합니다.
해당 문서에는 여러 가지 구체적인 작업이 명시되어 있습니다. 중등교육 프로그램을 시행함에 있어서 교육훈련부는 다음을 포함한 4가지 사항을 수행해야 한다. 학교 교육 계획 개발 및 시행 교육 방법과 형식의 효과적인 구현 직업 교육과 방향 설정의 질을 시험, 평가하고 개선하기 위한 방법과 형태를 효과적으로 구현합니다.
중등학교에서는 학교의 교육계획을 개발하고 이행하기 위하여 학교의 교직원, 시설, 교육장비 등에 맞춰 교육계획을 개발하고 교육을 조직해야 한다.
특히 교육훈련부는 학교 교직원의 역량을 효과적으로 증진하기 위해 자연과학, 역사, 지리, 체험활동, 진로지도 등의 프로그램 개발 및 보급이 실제 상황에 적합해야 한다고 지적했습니다.
특히, 2018년 프로그램에 따라 아직 외국어를 배우지 않은 학생들을 위해 2006년 프로그램에 따른 외국어 프로그램을 지속적으로 시행한다.
선택과목 및 선택 학습주제에 대해, 학교는 각 선택과목을 위한 별도 학급 편성을 늘려야 하며, 학생들이 과목 및 학습주제를 등록하고 선택할 수 있도록 좋은 상담을 제공해야 합니다.
학교는 학교 문화의 실행을 위한 계획을 수립하고 조직해야 하며, 인권 교육 내용을 통합하고, 호치민의 사상, 도덕, 생활 방식을 연구하고 따르는 교육 내용을 효과적으로 통합해야 합니다.
문학 작품 암기를 피하려고 교과서 자료를 이용하지 마세요.
시험 및 평가 방법과 양식을 효과적으로 구현하기 위해서는 우선 교육 기관에서는 프로그램 요구 사항을 초과하지 않으면서 규정에 따라 평가해야 합니다.
교육 계획과 일치하는 시험 및 평가 계획을 개발하는 것이 중요하다는 점을 기억하는 것이 중요합니다. 실습 연습과 학습 프로젝트를 통해 주기적 테스트와 평가의 구현을 강화합니다.
문학의 경우, 주기적 시험에서 독해 능력과 쓰기 능력을 평가하기 위해 교과서에서 배운 텍스트나 발췌문을 시험 자료로 사용하는 것을 피해야 합니다. 이렇게 하면 학생들이 수업 내용만 암기하거나 제공된 문서에서 내용을 복사하는 상황을 극복할 수 있습니다.
시험 및 평가 방법과 양식을 효과적으로 구현하려면 중등 교육 기관에서 과목 프로그램 요구 사항에 따라 시험을 위한 문제 은행 및 행렬 구성을 강화해야 합니다. 9학년 학생들에게 10학년 입학 시험 오리엔테이션에 익숙해지도록 준비하고, 12학년 학생들에게는 고등학교 졸업 시험 오리엔테이션에 익숙해지도록 준비합니다.
교육훈련부 지침서에서는 위 내용 외에도 학교 및 학급 네트워크 구축 등 중등교육의 질을 보장하기 위한 조건 강화를 언급했습니다. 교사와 교육 관리자를 양성합니다. 지역 교과서와 교육 자료를 확보합니다. 시설 및 교육장비, 학습교재 등을 강화합니다.
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출처: https://tuoitre.vn/nam-hoc-2024-2025-khong-dung-ngu-lieu-sgk-de-kiem-tra-dinh-ky-mon-ngu-van-20240802152116333.htm
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