많은 대학들은 입학 방식을 공통된 척도로 전환하는 것이 어렵다고 불평합니다.

교육훈련부가 다양한 시험 방법의 점수를 공통된 평가 척도와 입학 절차로 전환하자고 제안했을 때 많은 대학이 불만을 토로했습니다.

2025년 입학 규정에 따르면 대학은 입학 전형 방법과 조합을 하나의 척도로 전환해야 합니다. 교육훈련부는 이는 지원자 간의 공정성을 보장하기 위한 것이라고 밝혔다.

교육훈련부에 따르면, 공통 규모와 입학 방식으로 전환하는 이유는 지원자가 고유한 능력과 핵심 자질에 따라 배치되어 각 교육 프로그램의 요구 사항을 충족할 수 있도록 하기 위함입니다.

하노이 과학기술대학교 입학 및 진로지도학과 부주이 하이(Vu Duy Hai) 부교수는 이는 어려운 기술적 문제이며, 학교가 후보자에 대한 공정한 전환 방법을 제시하기 위해 철저한 연구가 필요하다고 말했습니다.

그는 단순히 이 점수를 사용한 지원자들과 경쟁하는 것이 아니라, 인재 선발 방식에 따라 95/110점을 받은 지원자의 예를 들었습니다. 따라서 학교는 합리적인 환산 공식을 계산해야 합니다. 예를 들어, 95/110은 고등학교 졸업 시험 점수 28점과 같습니다.

많은 대학에서는 평가 방법을 공통적인 척도로 전환하는 것이 어렵다고 불평합니다. (그림: D.H.)

같은 견해를 공유하는 호치민시 국립대학교 시험 및 교육 품질 평가 센터의 센터장인 응우옌 꾸옥 찐 씨는 이 요구 사항에는 "과학적 근거가 없다"고 말했습니다. 각 시험은 지식과 기술을 평가하는 방식이 다르고, 난이도도 다르고, 시험하는 지식 범위도 다르기 때문에 시험 간의 동등한 결과를 비교할 수 있는 기준이 없습니다.

현재 학교에서는 올해의 고등학교 졸업시험이 예년에 비해 완전히 새로운 시험이기 때문에 분석의 기초가 되는 오래된 데이터를 보유하고 있지 않습니다. 시험 내용이 동일하더라도 시험 문제가 다르면 결과는 달라질 것입니다.

진 선생님에 따르면, 공통 척도로 변환하려면 시험 점수 분포가 있어야 합니다. 이러한 기준에 따라 각 학교는 가장 근사적인 변환 공식과 요소를 비교하고 제공합니다. 예를 들어, 학교는 상위 10%, 그 다음 10%의 점수를 비교할 수 있으며, 그 점수들이 얼마나 비슷한지도 비교할 수 있습니다.

예를 들어, 호치민시 국립대학교의 역량 평가 시험에서 1,000/1,200점을 받은 지원자는 매우 적었습니다. 그런데 고등학교 졸업시험에서 3과목에서 28점, 29점을 받은 수험생이 매우 많습니다. 따라서 900점 만점의 능력평가 시험에서 지원자가 고등학교 졸업시험 점수를 얼마나 받을지 판단하기 어렵습니다.

따라서 최소한 고등학교 졸업시험 결과가 나온 후에 교육훈련부는 각 학교에 점수 분포 자료를 보내게 되고, 그러면 각 학교에서는 이를 위한 자료를 확보하게 됩니다. 물론 학교의 특성과 입학 방식에 따라 변환 공식은 다를 것입니다.

진 씨는 "계산과 비교 없이 가장 널리 쓰이는 환산 방식을 성급히 적용한다면, 동등한 환산 결과가 매우 부정확해질 것이며, 이는 지원자들이 입학을 고려할 때 불이익을 초래할 것" 이라고 말했습니다.

국립경제대학 교육관리학과장인 레 안 득 박사는 올해 학교에서는 고등학교 졸업 시험 점수를 고려하고, SAT, ACT 자격증을 소지한 학생 등 여러 과목을 통합하여 입학시키는 등 다양한 방법을 통해 학생을 모집할 계획이라고 밝혔습니다. 당신의 능력과 사고력을 평가하기 위한 시험 점수가 있습니다. 고등학교 졸업 시험 점수와 국제 영어 자격증을 합산하세요.

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공통적인 척도에 대한 변환 공식을 도출하려면 학습 성과와 최근 몇 년간의 학생 산출 결과 등 여러 기준을 결합하여 적절한 변환 계수를 찾아야 합니다.

안덕 박사

"어떤 방법을 사용하든 이 점수는 30점 만점으로 환산되며, 학교는 모든 지원자를 동등하고 공평하게 입학시키기 위해 가장 높은 점수를 채택합니다."라고 Anh Duc 박사는 강조했습니다.

교육 관리 부서장은 고등학교 졸업 시험 점수 28점, IELTS 7.0, 하노이 국립대학교 능력 평가 시험 점수 90점 등 다양한 출발점을 가진 지원자의 예를 들었습니다. 작년과 마찬가지로 이 지원자도 지원서를 제출하고 여러 과목을 검토할 것이며, 각 과목은 학교에서 별도로 고려할 것입니다. 따라서 지원자는 3개의 입학허가서를 손에 들고 있을 수 있습니다.

그는 "올해는 그런 일이 더 이상 일어나지 않을 겁니다. 30점 만점으로 전환한 후 학교에서는 가장 높은 점수를 입학 심사에 사용하기 때문에 각 지원자는 한 가지 방법으로만 입학이 허용될 것입니다."라고 말하며 이는 매우 어렵다고 덧붙였다.

후보자에게 공정성을 보장하고 설득력 있는 공식을 제시하기 위해 국립경제대학은 학습 성과와 최근 몇 년간의 학생 산출 결과 등 여러 기준을 종합적으로 고려하여 연구 전문가 팀을 구성하고, 이를 통해 적합한 환산 계수를 찾아야 합니다.

방법 간의 동등성은 숫자 측면의 동등성이 아닌 학습 능력 간의 동등성으로 이해됩니다. 예를 들어, SAT에서 1500점을 받은 지원자가 해당 시험의 상위 5%에 속한다면, 학교에서는 이를 동등하게 계산하여 지원자에게 불이익이 없도록 할 수 있습니다. 예를 들어, 고등학교 졸업 시험 점수가 가장 높은 상위 5%의 지원자로 환산하는 것입니다.

물론, 지난 몇 년간의 결과를 살펴보면, SAT 점수가 1500점 이상인 상위 그룹에 속하더라도 28점 이상으로 고등학교를 졸업한 학생들보다 학업 성취도가 낮은 경우, 학교에서는 1500점의 SAT 점수가 28점에 해당할 수 없다는 점을 고려해야 합니다.

지금까지 국민경제대학은 적절한 환산 공식을 기본적으로 계산해 놓았으며, 3월 말까지 지원자에게 발표할 예정입니다. 발표 후, 학교는 지원자에게 전환에 대한 만족도에 대한 의견을 묻고 이를 적용할 수도 있습니다.

많은 후보자는 공통적인 척도로 방법을 전환하면 공정성을 보장하기 어려울 것이라고 우려합니다. (그림: D.H.)

호치민시 국립대학교 경제법학대학 입학 및 학생부 부장인 쿠 쉬안 티엔(Cu Xuan Tien) 사범에 따르면, 시험의 성격이 매우 다르기 때문에 난이도 점수 값은 비슷하다고 합니다.

그는 "합리적인 공식이 없다면 능력평가와 고등학교 졸업시험에 응시하는 지원자는 학업 성적을 활용하는 지원자에 비해 불리할 수 있다"고 말했다. 가장 합리적인 방법은 시험의 성격과 난이도에 따라 점수 구성요소의 가중치를 계산하는 것입니다. 하지만 이전 연도의 데이터를 처리할 때에도 입력 결과와 출력 결과의 상관관계를 비교하여 비율과 전환 수준을 고려하는 것은 상대적일 뿐입니다.

쿠쉬안티엔 선생님은 이런 방식을 적용하면 올해 입학 방식의 입학 기준이 크게 변동될 수 있다고 생각합니다. 지원자의 참고 자료였던 이전 연도의 벤치마크 점수는 더 이상 큰 가치가 없습니다. 그는 "즉, 올해의 벤치마크 점수는 예측하기 어려워 수험생들이 희망 사항을 정하고 정리하는 데 어려움을 겪을 것" 이라고 말했다.

칸 후옌

출처: https://vtcnews.vn/nhieu-dai-hoc-than-kho-quy-doi-cac-phuong-thuc-xet-tuyen-ve-chung-thang-diem-ar930779.html