또한 회의에는 쩐 홍 하 부총리, 레 탄 롱 부총리, 각 부처 장관, 정부 산하 기관 책임자들이 참석했습니다.
회의에서는 교사법 초안(교육훈련부 주관)에 관해 논의하고 의견을 제시했습니다. 디지털기술산업법제정사업(정보통신부 주관) 베트남 인민군 장교에 관한 법률(국방부 주관)의 일부 조항을 개정 및 보충하는 법안 초안.
정부는 임기 초부터 3대 전략적 돌파구 중 하나인 시설 건설과 준공을 매우 단호하고 확고하게 추진해 왔습니다. 법률문서 체계의 문제점을 검토하고 처리하기 위해 운영위원회를 지속적으로 회의, 지휘하고 설립함으로써 어려움을 해소하고, 행정절차를 단축하고, 사람과 기업의 규정 준수 비용을 절감하는 데 기여합니다.
팜민친 총리는 보고와 위원들의 의견, 내용에 대한 결론을 들은 후, 실무를 요약하고 평가하고, 각 부처, 지부, 지방 자치 단체와의 주재와 조정을 담당하고, 관련 기관, 개인, 조직, 관련 주체의 의견을 수렴하고, 의견을 종합하고, 법안 초안을 개발하는 업무를 담당하는 부처를 환영하고 높이 평가했습니다.
총리는 구체적인 내용에 대한 의견을 밝히는 한편, 법안 초안 작성 과정에서 몇 가지 주요 지침적 관점과 방향을 강조했습니다.
디지털 기술 산업법 초안과 관련하여, Pham Minh Chinh 총리는 디지털 기술 산업의 개발과 관련된 내용에 대한 중앙위원회의 결의안 및 결론, 국회 및 정부의 결의안, 즉 국가의 산업화와 현대화를 지속해서 촉진하는 것에 대한 중앙위원회의 결의안 29호, 정치국의 계획 13호, 제4차 산업 혁명에 적극적으로 참여하기 위한 여러 지침 및 정책에 대한 정치국의 결의안 52호, 국가 산업 개발 정책 수립 방향에 대한 정치국의 결의안 23호를 긴밀히 따르고, 완전히 제도화하고, 동기화할 것을 요청했습니다.
총리는 법률 조정 범위에 초점과 핵심 요점이 있어야 한다고 말하며, 실무에서 검증되고 효과적으로 적용된 현재 규정을 계승하여 디지털 기술 산업에 대한 관련 규정을 지속적으로 완성해 나가기를 요청했습니다. 최근 디지털 기술 관리 및 개발 실무에서 발생하는 법적 문제와 어려움을 처리하기 위한 규정을 보완합니다. 관련 법률 규정을 검토하고 일관성과 일관성을 보장합니다.
특히, 분권화와 권한 위임 정책에 따라 디지털 기술 제품 및 서비스에 대한 통제된 테스트 메커니즘을 검토하고 승인하는 권한을 명확히 규정할 필요가 있습니다. 시험을 허가하는 기관 및 기관의 책임과 시험에 참여하는 조직 및 기업의 책임을 홍보합니다. 공동의 이익을 위해 생각하고, 행동하고, 혁신하려는 용기를 가진 사람들을 격려하고 보호하십시오.
그와 함께 디지털 기술 분야의 인재를 유치하기 위한 우대 정책도 있습니다. 새로운 이슈를 신속히 처리할 수 있는 도구를 갖추고, 정부가 규제할 수 있는 분권화의 내용을 연구하여 급변하는 실제 상황에 맞춰 유연하게 조정할 수 있도록 합니다. 총리는 또한 암호화폐와 관련된 제안된 정책에 대해서도 논평했습니다. 개발을 촉진하고 장려해야 하지만 인공지능, 클라우드 컴퓨팅 분야도 관리해야 합니다.
교사법 초안과 관련하여 총리는 교육 및 훈련의 기본적이고 포괄적인 혁신에 관한 중앙위원회의 결의안 29와 결의안 29를 계속 이행하기 위한 정치국의 결론 91을 주의 깊게 따라야 한다고 강조했습니다. 실제로 실행 가능한 적절한 로드맵과 단계를 갖추고 이를 구현하기 위한 자원을 확보해야 합니다.
국가 기관은 국가 관리 업무(전략, 계획, 제도, 기관, 정책 메커니즘, 법적 통로, 표준, 기준, 모니터링 도구, 검사, 보상 및 징계 개발) 수행에 집중하고, 특정 업무에 대한 직접적인 업무를 줄입니다.
현행 공무원법에서 여전히 적합하고 긍정적인 영향을 미치는 규정을 계승하여 불필요한 혼란을 일으키지 않으면서 지속적으로 개선해 나갑니다. 실제로 논란의 여지가 있고 추가적인 행정 절차와 규정 준수 비용이 발생할 수 있는 정책의 영향을 신중하게 평가합니다.
총리는 성숙하고 명확하며 실제로 옳다는 것이 입증되고 효과적으로 이행되고 다수가 동의한 것은 계속해서 이행되고 합법화되어야 한다는 관점을 강조했습니다. 새롭고 미성숙하고 불분명하며 규제되지 않은 문제에 대해서는 과감하게 실험하고, 경험을 통해 배우고, 완벽주의나 서두름 없이 점진적으로 확장하세요.
총리는 새로운 맥락, 특히 제4차 산업 혁명의 요구에 부응하기 위해 교사의 역량과 질을 개발하고 개선하기 위해 교사를 위한 특정 정책을 개정하고 보완할 필요가 있다고 말했습니다. 재능 있는 인재를 교육 부문에 유치하고, 오지, 국경 지역, 섬 등에서 일할 헌신적인 인재를 확보합니다. 각 수준(유치원, 초등학교, 중학교, 대학교...)의 교사에게 적합한 특정 정책이 있습니다.
기초 단위 교사의 교육 관리 권한 분권화와 최대한 위임을 촉진하고, 자원 배분을 강화하며, 실행 능력을 향상시키고, 각 기관과 계층의 책임을 명확히 정의하며, 권력에 대한 감독, 검사 및 통제를 강화하기 위한 도구를 설계합니다. 교사 교육에 있어서 공공-민간 파트너십 강화 교사들이 법적 틀 안에서 실습할 수 있도록 돕습니다. 행정 절차를 최소화하고, 요청-승인 메커니즘을 없애고, 규정 준수 비용을 줄이고, 사람, 기업, 조직과 교사의 불편을 줄입니다.
베트남 인민군 장교법의 일부 조항을 개정 및 보충하는 법안 초안과 관련하여, 총리는 베트남 인민군 건설에 대한 당의 지침 및 정책과 국가 정책, 특히 장교단 건설을 제도화할 것을 요청했습니다. 규정을 개정, 보완하여 어려움과 단점을 극복하고 실무 준수를 보장합니다.
정부가 제안한 법안 제정을 위한 정책을 면밀히 따르고 명확하게 입증하십시오. 관련 법률 규정(주택법, 토지법, 도시계획법, 노동법 등)을 검토하여 일관성과 일관성을 보장합니다. 규제의 합리성, 실행 가능성 및 효과성을 보장합니다.
총리는 남성과 여성 장교의 은퇴 연령, 군인을 위한 사회주택 등 여러 정책 내용을 언급했습니다.
총리는 전문가와 과학자들과 적극적으로 협의할 것을 요청했습니다. 높은 합의를 이루기 위해 정책 소통을 촉진합니다. 관련 부처, 지부, 기관과 효과적으로 협력하여 법률안을 초안하고 완성합니다.
총리는 부총리에게 법률 초안 작성을 직접 지휘하도록 지시하고, 주재 기관에 관련 기관 및 조직의 의견을 충분히 종합하고, 타당한 의견을 수용하고, 법률문서공포법의 규정에 따라 초안 법률안을 신속히 완성하여 2024년 8월 법률주제회의에서 정부에 제출하고, 국회에서 심의 및 결정을 위해 제출하여 진행과 질을 보장하도록 요청했습니다.
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출처: https://kinhtedothi.vn/can-quy-dinh-ro-ve-tham-quyen-chap-thuan-co-che-thu-nghiem-co-kiem-soat.html
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