교육훈련부는 추가 학습에 관한 통지문을 시행한 후 많은 감사 편지를 받았습니다.

교육훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong은 특별 학습에 관한 통지문을 시행한 지 1개월이 넘었는데, 많은 감사 편지를 받았다고 말했습니다.

Bộ Giáo dục và Đào tạo nhận được nhiều thư cảm ơn sau khi thực hiện thông tư dạy thêm - Ảnh 1. — 교육훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong 씨가 호치민시에서 과외 학습 및 교육 관리에 대한 검사에서 연설했습니다. - 사진: HP

3월 21일 오전, 호치민시의 과외 학습 관리에 대한 감사에서 교육훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong은 과외 학습에 대한 통지문 29를 시행한 지 1개월이 넘었는데, 그동안 학부모로부터 많은 감사 편지를 받았다고 말했습니다.

어떤 사람들은 손으로 쓴 편지를 보내고, 어떤 사람들은 이메일을 보냅니다. 일부 부모들은 사진을 찍어 "우리 아이가 처음으로 밥을 지어줬어요"라는 캡션과 함께 보내기도 했습니다. 일부 사람들은 통지문 29호 덕분에 아이들이 추가 수업에 가지 않아도 되어 저녁에 가족들이 모일 수 있게 되었다고 말했습니다.

투옹 씨는 교육훈련부가 추가 교육 및 학습에 대한 통지문 29호를 발행한 것은 질 좋은 교육, 학생을 위한 교육, 행복한 교육을 목표로 하며, 학부모와 학생들에게 걱정을 주기 위한 것이 아니라고 덧붙였습니다.

"29호 순환은 추가 교육 및 학습에 대한 더 명확하고 투명하며 엄격한 규정을 제공합니다. 교육부는 공식적이고 양질의 통제된 추가 교육을 금지하지 않지만, 학부모와 학생의 시간과 돈을 낭비하고 학생의 발달과 교사-학생 관계에 부정적인 영향을 미치는 광범위한 추가 교육만 금지합니다."

투옹 씨는 또한 많은 공립학교가 보장된 교육 환경을 갖추고 있지 않고 학급당 학생 수가 너무 많다는 현 상황을 인정했습니다. "한 학급에 학생이 50명인데, 선생님이 어떻게 각 학생에게 주의를 기울일 수 있을까요?

게다가 점수와 성과에 대한 압박감도 있죠. 공부를 잘하는 자녀를 둔 가정이 많고, 이 자녀가 공부를 잘하길 바라며, 공부를 잘하는 자녀가 각종 상을 받기를 바라는 가정도 많습니다. 일부 부서에서는 여전히 학생들의 능력을 넘어서는 시험을 치러 학생들이 걱정하고 추가 수업을 들어야 한다는 점도 인정해야 합니다."라고 Thuong 씨는 말했습니다.

그에 따르면, 광범위한 추가 교육과 학습의 결과는 엄청나며 학생들의 포괄적인 발달에 부정적인 영향을 미칩니다.

"이번에는 교육 부문이 단결하고 단결해야지 '북을 두드리고 포기'해서는 안 됩니다. 추가 교육과 학습은 이번 학년뿐만 아니라 다음 학년도의 검사 과정 전반에 걸쳐 주요 주제가 될 것입니다.

위반 사항이 발견되면 모든 계층에서 변명이나 예외, 관용이나 타협 없이 심각하게 처리해야 합니다."라고 그는 단언했습니다.