10年間で、大学生は職業訓練全体のわずか8.1％を占めるに過ぎませんでした。

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この報告書によると、ベトナムの労働者の職業訓練（大学、中等教育、初等教育）の現在の教育レベルは低く、主に中学校（67％）となっています。各レベルの中で、3 か月未満の初級トレーニングが依然として高い割合 (80%) を占めています。

労働・傷病兵・社会省は、高度人材の育成における党の指導力強化に関する2014年6月6日付第11期党中央委員会事務局指令第37-CT/TW号の10年間の実施状況をまとめた報告書を発表した。

労働傷病兵社会省職業教育総局のファム・ヴ・クオック・ビン副局長は、指令第37-CT/TW号の実施から10年を経て、高度人材の育成に関する宣伝、教育、意識向上の取り組みは当初一定の成果を上げており、高度人材の育成に関する社会的意識が高まり、国民の合意、支持、参加が生まれたと語った。

「職業教育の訓練レベルは、世界各国の職業教育システムに従って、オープンかつ相互に関連した方向に形成されます。「地域レベル、国際レベルに達する質の高い大学のネットワークが形成されました」とビン氏は語った。

Trong 10 năm, người học CĐ chỉ chiếm 8,1% tổng quy mô đào tạo nghề- Ảnh 1. — 職業訓練全体の規模と比較すると、大学レベルで学ぶ人の数は依然として少ない。

職業教育総局によると、2014年から2023年までの在校生数は2,100万人を超え、そのうち大学レベルは170万人を超え（8.1%を占める）、中等レベルは240万人に達し（11.6%を占める）。

職業訓練の規模の拡大は、2023年までに全国の学位や資格を取得した訓練を受けた労働者の割合を27.6％に引き上げることに貢献します。

「関係機関は、学習者が中等教育および大学レベルを卒業後に300の職業について達成しなければならない最低限の知識量と能力要件を300セット作成し、発行しました。これにより、自治学校は、ベトナム国家資格枠組みに従って成果基準を満たすトレーニングプログラムを構築、調整、発行するための基礎としてそれらを使用できます」とビン氏は説明した。

また、オーストラリアやドイツ等から移管されたプログラムに従ったパイロット訓練など、質の高い訓練を推進しています。

学校は、卒業後の学生の研修を企画し、就職問題を解決するために、企業や雇用主との連携をより積極的に行っています。国家、学校、企業、労働力を使用する施設の間の調整メカニズムが形になり始め、実際に効果的に機能し始めています。

しかし、さらに職業教育総局は、一部の地域では高度なスキルを持つ人材の育成に対する認識が依然として一貫しておらず、不完全であると評価しました。高度なスキルを持つ人材の育成による持続可能な雇用の創出に注力しておらず、人材予測も適切に行われていない。