(Fatherland) - 大学教育のすべてのレベルのトレーニング プログラムと大学レベルの教育学のトレーニング プログラムに認定プロセスを適用します。基準評価レベルを 1 ～ 7 ポイントから合格と不合格の評価レベルに調整します。
2025年2月17日、教育訓練省（MOET）は、大学研修プログラムの認定に関する現在の関連通達に代わる、大学研修プログラムの認定を規制する通達第04/2025/TT-BGDDT号（通達04）を発行しました。
通達04は5章46条から構成され、ASEAN大学品質保証ネットワーク（AUN-QA）の品質保証組織の研修プログラム評価基準バージョン4.0の更新に基づいて作成されており、ベトナムの高等教育の実際の状況に適しています。
この新たな通達は、特に教育訓練省が高等教育の質保証と認証に関する首相決定第78/QD-TTg号を実施し、ベトナムの国家資格枠組みをASEAN資格参照枠組みと照合し、ベトナムの国家資格枠組みを修正・補足するための報告書を作成している状況において、質保証と認証における国際的および地域的な統合を確実にするものである。
通達 04 では、以前の通達で規定されていた、特定の分野の研修プログラムや遠隔研修の品質を評価するための基準に関する規制が廃止されました。これは、これらの規制がもはや適切ではなく、基準、標準、研修プログラムの現在の評価方法と互換性がないためです。
新しい通達では、大学教育のすべてのレベルの研修プログラムと大学レベルの教育学の研修プログラムに認定プロセスを適用します。基準評価レベルを 1 ～ 7 ポイントから合格と不合格の評価レベルに調整し、合格レベルを満たすための必須の基準と条件を設定し、それに応じて標準と基準の数を調整します。
通達における自己評価、外部評価、鑑定および認定のプロセスは、現在のガイダンス文書の内容を通達に取り入れ、より厳格かつ科学的なものとなるよう、具体的かつ段階的に詳細化されています。特に、常任委員の廃止、外部評価チームの構成員数の調整、外部評価チームの指導者やインターンシップに関する規定の明確化などにより、高等教育機関における参加プロセスの円滑化が図られました。
新しい回状により、研修プログラムの自己評価報告書について品質管理局（教育訓練省）に意見を求める要件が削除されました。自己評価報告書作成後に実施する活動規定に、研修プログラムの品質改善計画の定期的な見直し、評価、補足、調整の内容を追記します。
自己評価および外部評価プロセスを実施する手順に従って、保持する必要がある記録の種類の詳細を追加します。外部評価チームの責任者の責任と外部評価チームの作業原則を詳細に指定します。
通達 04 では、以前の規制と比較して、教育品質評価組織および教育品質評価評議会による評価結果の評価と認定の活動について、より詳細な規制が規定されています。
外部評価活動に関する研修機関の責任をより明確に定義する。教育品質基準への適合の認定の検討を求める際の、教育品質評価機関への研修機関の回答期限を補足します。同時に、教育品質保証および検査システムを管理するためのソフトウェアへの報告体制と情報更新に関する具体的な規制。
新しい通達では、通達とともに発行される付録に指示が統合されているため、関係者の負担が軽減され、追加のガイダンス文書を作成する必要がなくなり、高等教育機関や認定センターでの実施の一貫性が確保されます。
大学研修プログラム認定規則の形式も、実際の要件に適合し、実施を容易にし、現行の規則に準拠し、管理業務に役立つように短縮および改善されました。
教育訓練省は、通達 04 において、基準、最低要件、および基準、標準、訓練プログラムの一般的な評価方法、評価における専門業務における認定機関の権利の拡大、継続的な品質改善に関する各適切な高等教育機関への勧告など、中核的な問題のみを規制しています。特に、教育の質の評価機関には、基準を満たすレベルと満たさないレベルに関するより詳細な規定が提供され、同時に、研修機関が現状を把握して研修プログラムの質を向上させるのに役立つ詳細な評価ガイドラインが策定されます。
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出典: https://toquoc.vn/ban-hanh-quy-dinh-moi-ve-kiem-dinh-chuong-trinh-dao-tao-trinh-do-dai-hoc-20250218185354848.htm
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