提案してから撤回することは避けてください。

教育訓練省は、教師政策や高校入学規制などに関する最近のいくつかの提案をめぐる意見や考えを受けて、非常に受容的で世論に耳を傾ける姿勢を示している。

しかし、多くの提案が提出直後に撤回されたという事実は、同省の法文書作成作業にも懸念を引き起こしている。

近年、教育訓練省は、教師の法的空白を「埋める」と同時に、給与、手当、インセンティブなどに関する適切な政策を通じて教師の地位を向上させることを目指して、教師法の起草に取り組んできました。その目標を掲げ、教育訓練省は、教師に関する多くの提案や規制を草案に盛り込んでいます。その中には、最高額の給与など、教師を「興奮させる」提案もある。幼稚園教諭の定年年齢を引き下げる;手当に関するポリシーを維持する…

しかし、教師たちをますます混乱させ、意図せず「特権と利益」について世論の「批判」を受けるような規制もある。教師の子どもの授業料を免除することもそうした提案の一つだが、起草委員会の目的は「画期的な政策」を生み出し、教師が成長し、職業的地位を向上できる条件を整えることだ…

国民からあまりにも多くの意見や批判を受け、起草委員会は先日、数日中に国会に提出される予定の教師法案から上記の提案を撤回した。

起草機関は以前、教員法第5次草案から、教員は実務証明書を持たなければならないという規定も削除した。さまざまな理由が挙げられましたが、最大の理由は、提案が多くの反響を得たことでした。多くのコメントは「賢明かつ合理的」だと考えられている。なぜなら、政府は「主に行政的な」手続きを減らし、「二次免許」を削減しようとしているが、教員の実務証明書が正式な規制になれば、その努力に反することになり、教師は教えながら実務証明書を取得するために追加の「手続き」をしなければならないことに不安を感じることになるからだ。若者が教職に就くことを選択しないのは、標準的な研修と教育実習の学位を取得するだけでなく、実践するために行政機関からの「免許」を待たなければならないためでもある。

教員法に限らず、最近の高校入学規則など、学校、生徒、保護者が特に関心を持つ重要な決定事項についても、その起草過程について社会に疑問を抱かせている。典型的な例としては、教育訓練省が10年生の3番目の試験科目を「くじ引き」にするという提案を撤回せざるを得なくなったことが挙げられる。これは、法律文書に「幸運」に関する規定が含まれると予想されたため、驚きと反発が相次いだためである。

大多数の人々の権利と責任に強い影響を与える大きな変更や政策は、意見の対立を避けることはできません。しかし、短期間で、大臣級の管理機関が多数の同意が得られず規制を撤回せざるを得ない状況が続いているため、重要な政策を立案する際には、経験と実践を研究し、影響を評価するプロセスに求められる真剣さと徹底性を再考する必要がある。

受け入れて耳を傾けることは必要ですが、法的文書の起草は、単に提案して、合意が得られなければ撤回するというような単純なものであってはなりませんし、またそうであってはなりません。

出典: https://thanhnien.vn/tranh-nhung-de-xuat-dua-ra-roi-rut-lai-185241025213905742.htm