ホーチミン市第3区、レ・クイ・ドン高等学校の11年生の外国語の授業。近い将来、これらの学生は市教育訓練局の質問に従って外国語能力テストを受ける予定です - 写真: H.HG.
このテストでは、3年生と7年生の生徒が応用スキルをテストします。 9年生と11年生は外国語能力テストを受験します。これは公立および私立学校の生徒を対象とした調査です。
調査を実施する理由について、教育訓練局のリーダーは次のように述べた。「能力調査は、市内の学生と教師の教育と学習の成果と質を評価することを目的としています。それに基づいて、局と部署は教育と学習の長所を促進し、弱点を克服するための解決策を持つことになります。」
生徒定員調査の結果は分析・研究目的にのみ使用され、生徒や教員の比較、分類、評価には一切使用されません。さらに、この調査では、2018年度の一般教育プログラムの目標（生徒の能力開発）に沿って、学校が定期的なテストを開発するように指導しています。
同学部は全学年の生徒に対して能力評価を実施する予定であることが分かっている。
ブロック3の場合:
この調査は、基礎知識と、科目を通じて生徒が知識を実生活に応用する能力について尋ねる 20 の質問 (数学の質問 10 問、ベトナム語の質問 10 問) を含む統合的な形式で設計されています。
テスト時間は40分です。調査は学校のコンピューターで実施されました。調査時期：2024年3月14日。
ブロック7の場合:
このオンライン調査は、文学、数学、英語、自然科学、歴史と地理、公民教育の各科目を通じて、7年生の応用能力を評価する40の質問からなる客観的なテストの形式をとっています。
アンケートの所要時間は60分です。公立および私立の中等学校の7年生全員が、コンピューターまたはタブレットやスマートフォンなどのスマートデバイスを介して調査に参加しました。調査は第2学期末に実施される予定です。
9年生と11年生の場合:
Cambridge Assessment English は、英語能力（リスニング、リーディング、ライティングのスキルを含む）を測る標準的な客観的テストです。
調査時間は90分です。公立および私立の中学・高校に通う9年生と11年生の生徒全員が、コンピューターまたはスマートデバイスに関する調査に参加しました。調査は2024年4月に実施される予定です。
なぜ外国語能力テストが必要なのでしょうか?
外国語能力調査の目的について、同省は次のように述べた。
この調査は、2017年12月22日付首相決定2080号（2017～2025年の期間における国家教育システムにおける外国語の教授と学習に関するプロジェクトの調整と補足の承認について）に従って実施された外国語プロジェクトの成果基準を評価することを目的としています。
同時に、この調査はホーチミン市の学生の質を評価し、外国語能力を維持・向上させることも目的としている。調査結果に基づき、同省の専門部門は中等学校および高等学校における外国語の教育と学習を評価する。外国語の教育と学習の質を向上させる解決策を提案する。
ホーチミン市は、外国語の高校卒業試験の成績において、7年連続で国内トップの成績を達成していることが知られています。注目すべきことに、ホーチミン市は2年連続で、全国高校優秀生徒試験（2022-2023学年度および2023-2024学年度）において英語部門の首席生徒を輩出している。
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