昔の幼稚園の先生のように一生懸命働く

その少年の名前はThです。彼はまだ頭を振って食べることを拒否し、先生の手をつかんで大声で泣きました。まるで「スイッチが入った」かのように、彼の隣の二つのテーブルに座っていた子供たちも泣き出した。ゴックさんは「バッタ」を歌いながら、この子をなだめて餌を与えていたが、その間、もう1人の子は椅子から降りて走り回り、この子は彼女の髪を引っ張り、あの子は彼女のシャツを引っ張っていた。

自分の目で勤務日を観察して初めて、年配の幼稚園教諭の苦労が理解できるのです。

グエン・ティ・ミ・ゴックさんが赤ちゃんを抱きしめて慰めている

「最初の1ヶ月は、膝から崩れ落ちそうでした」

グエン・ティ・ミ・ゴックさん（51歳）は、幼稚園教諭として30年の経験があり、現在はホーチミン市第7区フーミー区フーミー幼稚園で粉ミルククラス（生後6～12ヶ月児）の教諭を務めている。ゴックさんは、保育園から幼稚園まで、あらゆる年齢の子供たちに幼稚園で教えていたという。 「でも一番大変なのは生後6ヶ月から12ヶ月の子どもの世話です」と彼女は言う。

粉ミルククラスには 15 人の児童と 3 人の教師がいます。教師らは、生後６カ月未満の子どもたちは母親の腕の中にいて、家族と一緒にいて、親戚に囲まれており、慣れない環境の中でよく泣くと話した。 1か月も2か月も一日中泣き続ける赤ちゃんがいました。赤ちゃんが先生の信頼と温もりを感じられるよう、先生たちは交代で赤ちゃんを抱きしめたり、あやしたりしました。 「粉ミルク教室で2週間働き始めた時は、あまりにも大変で辞めたいと思いました。一日中泣いている赤ちゃんを抱っこしなければならなかったので、右手の親指は固くなり、今でもペンを握ることができず、赤ちゃんを抱っこするのはさらに大変です。足も痛くて、朝に先生に休みをお願いして医者に行って薬をもらうこともありました」とゴックさんは語った。

51歳の幼稚園教諭は、新学期の初めには、家ではハンモックで寝ることに慣れているのに、教室ではベッド（子供一人一人に小さな折りたたみ式ベッドが与えられていた）やベビーベッドで寝ることを拒否する子供たちがいたことを振り返った。毎日正午になると、女の子たちは交代で赤ちゃんを腕に抱き、赤ちゃんが眠るまで揺すったりあやしたりします。ベッドに寝かせると彼は泣きます。 「腕を強く抱えて壁に寄りかかり、赤ちゃんを膝の上に乗せて、赤ちゃんが眠りにつくまでこうやって足を揺らしました。午後中ずっとそんな感じで、目は半分閉じて足は震えていました。2ヶ月間ずっと、膝がもげそうなほどの痛みに襲われました。」

Tは頭から吐いた

午前11時、子ども達は食事を終え、教室の中を走り回って遊んでいました。第7区のフーミー幼稚園の粉ミルククラスの3人の教師は、それぞれが机や椅子を掃除し、床をモップで拭くなど、仕事を分担していました。一人の先生が子どもたちのお風呂の準備をし、もう一人の先生が子どもたちに服を着せ、昼寝できる場所を用意しました。子どもたちがぐっすり眠り、むせたり嘔吐したりする人がいなければ、教師は座って休憩し、昼食を食べることができます。食事のあと、女の子たちは深い昼寝をする必要はありません。

幼稚園と小学校の教師への手当の増額を政府に提出する

5月27日午後、文化教育委員会の第5回会議で、グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、教育訓練省と内務省が幼稚園と小学校の教師に対する優遇手当を2つの異なる増額レベルで増額することで合意し、政府に提出したと発表した。

ソン氏は次のように説明した。「前回の国会会期において、教育訓練省は教員への優遇手当の増額を提案しました。国会会期後、政府は各省庁に指示を出し、教育訓練省は内務省とも何度も協議を重ね、両省は幼稚園と小学校の教員への優遇手当の増額で合意し、政府に提出しました。具体的には、幼稚園教員への優遇手当は10%、小学校教員への優遇手当は5%の増額となります。」

孫氏は、「5月12日に財務省に公式文書を送付し、この問題が早期に解決されることを期待しています。国会議員の皆様にも、国会フォーラムにおいて、教員への優遇手当の増額と職員数の確保について支持していただければ幸いです」と述べた。

トゥ・グエン

幼稚園教育に35年従事してきた経験を持つ54歳のドゥオン・ティ・トゥ・ンガさんは、「子どもが眠っている時こそ、窒息や嘔吐、呼吸困難などの危険を防ぐために、最も安全に気を配らなければなりません。私たちは交代で子どもたちのお昼寝の様子を見守り、泣き声が聞こえたときだけ、少し横になって駆け寄る勇気があります」と語った。

「学校に通い始めたばかりの生後6ヶ月から12ヶ月の子どもたちは、よく泣きわめき、抱っこをせがみます。一人が泣くと、もう一人も泣き出してしまい、なだめるのはとても大変です。子どもたちが疲れていたり咳をしていたり​​すると、先生たちはより一層気を配らなければなりません。子どもたちは食事中にうんちをします。学校に通い始めたばかりの頃は、1日に4～5回うんちをすることもよくあります。先生たちは一人の子どもに食事を与えている間に、別の子どものおむつ交換やお風呂の世話をするために作業を中断しなければなりません。しばらくすると、子どもたちはめまいを起こします。子どもが先生の頭の上から吐くのはよくあることなので、仕事に行く人は服を何着も持っています。子どもに食事を与えている間に、その子がお粥やミルクを先生に全部吐き出してしまうこともあります。あるいは、ある子どものために片付けをしている時にシャツを着せることができても、別の子どもがまた泣き出して、私の上に吐き出してしまうのです」と、フーミー幼稚園の先生は話しました。

ドゥオン・ティ・トゥ・ンガーさんは片手で赤ちゃんを抱き、もう片方の手で他の子どもたちにお粥を配っています。

仕事から帰ってきて疲れているので横になる日もあります。

ホーチミン市第3区ヴォー・ティ・サウ区トイ・トー第7幼稚園の3Bクラス（3～4歳児）の教師、ルー・トゥイ・アンさん（47歳）は、子どもたちから「マ・アン」と呼ばれています。しかし、多くの子供たちが彼女を見て「おばあちゃん、こんにちは」と挨拶したので、彼女は少し悲しい気持ちになりました。

おばあちゃんであり先生

ホーチミン市第7区のフーミー幼稚園では、53歳のラム・ホン・マイ先生が軟米クラス（13～24か月の児童）の教師を務めており、数年前から祖母になっています。舞さんの孫娘も幼稚園に通っているので、毎朝二人は一緒に学校へ行き、孫が授業に行き、祖母も授業をするために授業に行きます。

53歳の教師は、寝る前に肩に乗せていかなければならない子どもがいたと語った。赤ちゃんの中には、叔母さんの体に横たわっているときだけ眠る子もいます。ご飯を完食するために、部屋中連れて行かなければならない子供もいます。舞さんのような高齢の保育士にとって大変なのは、朝から夕方までずっと子どもたちを抱きかかえ、保育し続ける忍耐力です。次に、彼女は走ったり、ジャンプしたり、歌ったり、物語を語ったり、現代の情報技術を柔軟に応用して子供たちに多くの新しいスキルを教えなければなりません...

「50歳を過ぎると、若い頃ほど頭の回転が鈍くなっているように感じます。卒業したばかりの女の子のように、速く走ったり、柔軟に動いたり、上手に踊ったり、歌ったり、話をうまく伝えたりするのは難しいです。声が枯れてしまうこともあります」と舞さんは打ち明けた。

近年、舞さんは足の痛みや関節の疲労に悩まされることが多かった。彼女の仕事は絶えず立って動き回ることが必要で、毎晩帰宅するたびに足がさらに痛くなっていた。

トゥイ・アンさんは多くの基礎疾患を抱えており、さらに変形性関節症や静脈瘤もあり、毎日薬を服用しなければなりません。彼女は子どもを愛し、幼稚園教諭という職業を愛し、仕事に熱心で、どんな仕事でも躊躇しません。毎日学校では、どんなに疲れていても、子どもたちが先生のところに駆け寄ってきて「アンママ、抱っこしてください」「アンママ、ハグしてください」と頼むので、先生はやる気が湧いてきます。

泣き止ませるために慰めて肩に担いであげなければならない子供たちもいます。トゥイ・アンさんは高齢で手足に痛みがあり、以前のように楽に赤ちゃんを抱くことができなかったため、赤ちゃんをテーブルか少し高い台に座らせ、そこに立って抱きしめてあやす方法を思いついた。トゥイ・アンさんは仕事から帰ってきて、疲れていて何もできずに家の真ん中に横たわる日もあった。

「50歳近い、あるいは50歳を超えた多くの幼稚園の先生は、若い先生ほど柔軟性がありません。先生は子どもたちを一方向から見守るだけでなく、安全を確保するために様々な角度から見守らなければなりません。例えば、子どもたちを庭に連れ出して水やりをするとき、子どもたちが速く走ったら、すぐに追いかけなければなりません。子どもが転びそうになったら、慌てて受け止めなければならないこともあります。しかし、高齢の先生は手足が痛むこともあり、若くて健康な先生ほど柔軟性がありません」とトゥイ・アンさんは打ち明けました。 （つづく）

ソースリンク: https://thanhnien.vn/nhoc-nhan-nhu-giao-vien-mam-non-lon-tuoi-185230528220915885.htm