イア・ピアーの人々は困難を乗り越えて読み書きを学ぶ

Báo Gia LaiBáo Gia Lai29/06/2023

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(グロ)- 過去3か月間、高床式の家々で火が揺らめくと、イア・ピアル村(ジャライ省フーティエン郡)の多くの人々は学校へ行きたがっている。親ではあるが、彼らの手は鍬や鋤を持つことに慣れている。しかし、生活の苦痛を軽減するために読み書きを学びたいという願望が、ここの人々があらゆる困難を乗り越えて学校に通う動機となっている。

家族全員が一緒に学校に通います。

午後7時、モ・ナイ・トラン村の識字教室に明かりが灯った。クラスは15歳から35歳までの50人(女性43人、男性7人)で構成されており、多くの女性が子供を連れてクラスに通っています。多くの家族が一緒に学校に通っています。スペルの音は安定しています。暗い顔、荒れた手を広げて簡単な計算をしたり、不完全な線を埋めるために不器用にペンを握ったりしている。みんな、言葉を覚えたいと思って一生懸命頑張っています。

クラスで最も進歩が早いと評価された生徒の一人であるクソル・フジュオンさん(1991年生まれ)は次のように語った。「彼女の家族は貧しいのです。」困難な状況のため、夫婦ともに読み書きができません。学校がモ・ナイ・トラン村で文盲撲滅講座を企画していることを知り、夫婦は参加を申し込んだ。 8歳の娘も、もっと勉強するために両親と一緒に授業に出席した。 「私たち家族は全員一緒に学校に通っています。何か分からないことがあれば、子どもたちに教えてもらいます。 「今では、夫も私もアルファベットを覚え、綴り、名前を書き、簡単な計算もできるようになりました」とフジュオンさんは自慢する。

ラマ・ドゥン氏(2000年生まれ)はこう語る。「最初は妻だけが学校に通っていました。しかし、妻が読み書きができるのに、私が彼女より下手なのは恥ずかしいので、学校に行かなければなりません。私は弟を一緒に勉強しようと誘いました。今では村の多くの人が読み書きができるようになりました。人々はコミューンに行って書類手続きをするたびに、以前のように指紋を採取することなく、自分の名前に署名することができます。

モ・ナイ・トラン村の村長で党書記のクソル・アマ・リウ氏は次のように語った。「村全体では貧困世帯および貧困に近い世帯が63世帯あります。」非識字率は人口の75%に達します。読み書きができない人は、書類手続きのために機関に行くのが困難です。政策や体制の宣伝活動も多くの障害に遭遇します。そのため、リー・トゥ・チョン小学校が文盲撲滅クラスを組織したとき、村の政治組織は教師と協力して、人々にクラスに来るよう宣伝し、動員しました。生徒たちが定期的に学校に通い、急速に進歩していることを嬉しく思います。

「手紙をまく」決意

ブオンモナイトランで識字クラスを直接指導している教師、クソル・ドイさんは次のように打ち明けました。「クラスを開設したとき、私たちは多くの困難に直面しました。なぜなら、読み書きができない人々のほとんどが貧困層または貧困に近い家庭の出身で、家族の主な働き手だったからです。」毎日、人々は暗くなるまで仕事に出かけるので、時間を調整するのは難しいです。多くの人は、「教育では子どもたちに良い食事をさせることはできないから、食べるためには畑に行ってトウモロコシやキャッサバを育てなければならない」という理由で、家族から教育を受けるのを妨げられています。教師は村の長老や村長と協力して各家庭を訪問し、人々に教育の恩恵を理解して授業に来るよう促さなければなりません。 3 か月後、生徒は基本的にアルファベットを暗記し、簡単な単語を綴ったり、聞いたり、書いたりできるようになります。

イア・ピアーの人々は困難を乗り越えて読み書きを学ぶ 写真 1

クソル・ドイさんは、モ・ナイ・トラン村の識字クラスの生徒たちに書き方の練習を指導しています。写真: VC

フーティエン県教育訓練局副局長、グエン・ヴァン・ティン氏:2021年から2030年までの少数民族と山岳地帯の社会経済発展に関する国家目標プログラムのプロジェクト5の下、2021年から2025年まで第1フェーズとして、イアピアル村で2つの識字クラスが実施され、15歳以上の人々の90%以上が中国語で流暢に読み書きできるようになることが目標です。プログラムには、ベトナム語、数学、自然科学と社会科学、科学、歴史と地理学の科目が含まれます。合計期間は 1,954 期間です。学生は資金と学習教材でサポートされます。

モ・ナイ・トラン村での授業と並行して、リー・トゥ・トロン小学校のメインキャンパスでは、イア・ピアル地区の残りの村や集落の生徒たちを対象にした識字クラスが開かれている。このクラスの直接の責任者はNay HBen先生です。 20年以上の経験を持つHBenさんが、識字クラスを担当するのは今回が初めてです。

彼女はこう打ち明けた。「このコミューンで生まれ育ったので、ここで読み書きができない人々の不利な状況は理解しています。」だから、人々に手紙を届けるのは私の責任だと自分に言い聞かせました。このクラスの目的は、読み書きと簡単な計算を教えることです。

リー・トゥ・トロン小学校のブイ・ヴァン・タン校長によると、同校は地区教育訓練局の指示に従い、授業開始計画を積極的に策定し、村々と連携して生徒たちを授業に動員し、指導する教師と実施プロセスを監視・監督する職員を配置したという。学校には 82 人の生徒がいる 2 つの識字クラスがあります。

正式な教材がないため、学校では「知識と生活をつなぐ」という書籍シリーズを使用し、プログラムの要件に厳密に従った指導計画を立てています。学生は毎週月曜日から金曜日の午後 7 時から 9 時まで、5 学期 (20 か月に相当) にわたって夜間に勉強します。生徒のほとんどは困難な家庭環境から来ているため、学校は彼らがプログラムを修了できるよう積極的に社会的支援を求めています。


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タグ: 識字

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