男子学生が11チームを率いてワールドスカラーズカップ決勝へ

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ハノイ・グ・トー・ズイは、8歳から18歳までの高校生を対象とした、最大規模の国際ディベート・エッセイコンテストに11チームが米国で出場できるよう支援しました。

2023年ワールド・スカラーズ・カップに出場する多くのベトナム人参加者の米国行きの夢は、9月6日に行われた世界大会で30人以上の学生からなる11チームが優勝したことで実現した。

その中で、2つのチームがトップ5に入り、チャンピオンチームカップを獲得しました。トップボウル（チームディベート大会）では、2位から14位までの7チームが優勝しました。全員が来年11月に米国イェール大学で開催される最終ラウンドに参加する。

この学生たちのガイドを務めるのは、20歳の男子学生、Ngu To Duy さんです。

「本当に特別な気持ちです。チームメイトと一緒に世界大会に出場できましたし、今回は生徒たちをここに連れてきてくれたのも私です」と、ヴィン大学でホテル経営を専攻する2年生のデュイさんは語った。

ヤング・スカラーズ・ベトナムチームのコーチ、グ・トー・ドゥイ氏。写真：キャラクター提供 — ファイブ・トゥ・デュイ。写真：*キャラクター提供*

ワールド・スカラーズ・カップ（WSC）は、開催国、シンガポール、米国の学生が参加した大会として2007年に韓国で始まりました。それ以来、このコンテストは規模を拡大し、毎年 62 か国から 10,000 人を超える学生が参加するようになりました。今年は、タイでの世界大会だけで1,500チーム、約4,500人の出場者が参加します。

WSC は 4 つのパートで構成され、英語での討論、議論、エッセイ作成の形式を通じて、政治、社会、科学技術、歴史、文学、音楽、芸術の分野における知識をテストします。候補者は、イェール大学での最終ラウンドに進む前に、2 つの地域ラウンドと世界ラウンドを通過する必要があります。

デュイはWSCに2度出場し、13歳で世界ラウンドで優勝したが、その年の後半に米国で行われた決勝戦には出場できなかった。男子学生は地区大会の審査員に3回招待された。 Duy 氏によると、この科目は、学生が自信を持ち、自分の意見を大胆に表現し、自分の見解を擁護するのに役立つと同時に、リスニングスキルを練習し、同じ問題を多面的に理解するのに役立ちます。そこでデュイさんは、ディベートに情熱を持つ学生たちが経験を共有できるクラスを開設しました。

Duy氏によると、このコンテストに参加するには、応募者は高い英語力と、大勢の前で考え、話す能力が必要だという。 IELTS 証明書は 8.5 のみで、そのうちスピーキングは 9.0 です。

Ngu To Duy (左表紙) とチームの Nguyen Linh Anh、Tran Quy Don、Nguyen Truong Son は、タイでのラウンドで世界トップ 4 位、チームボウル世界トップ 2 位になりました。写真：キャラクター提供 — グ・トゥ・ズイ（左表紙）とチームのグエン・リン・アイン、チャン・クイ・ドン、グエン・チュオン・ソン - 世界トップ4、タイでのラウンドではチームボウルのトップ2。写真：*キャラクター提供*

Duy にとって、WSC チームを率いる際の最大の難しさは、彼の知識が多くの分野にまたがり、主催者から与えられた概要が広範すぎる一方で、試験問題は具体的であるという点です。主催者は 6 つの主なトピックを提案し、コーチの任務はチームメンバーを指導するための情報と知識を収集することでした。

以前は、インストラクターがいなかったため、Duy 氏と 2 人のチームメイトは、試験の概要を学習し、勉強し、復習する必要がありました。長年の競技と審査員としての経験を通じて、デュイさんは、それぞれのトピックについて、範囲を絞り込み、できるだけ深く学ぶことが必要であることに気づきました。

男子学生は、4つの競技内容のうち、チームディベート（対面討論）とスカラーズボウル（チームテスト）が、多くの分野の知識が含まれるため最も難しかったと語った。

ディベートでは、デュイ氏はスピーチの構成が明確になり、審査員が理解して評価しやすいよう、各人の役割を1、2、3の順に並べました。 1 番目の人物は、他のチームが反論できるように問題を提起する責任があります。 2人目は相手に対する反論を提示し、3人目は各部分を要約して結論を導き出します。

一方、チームクイズのセクションでは、Duy さんはさまざまな分野の多数の文献を参照し、それらをファイルにまとめ、メンバー間でトピックを分割しました。各チームには 3 人の出場者がおり、各人が 2 つの領域を担当します。

大会の1か月前、チームは毎日集まって説明や議論をしました。自信、反射神経、競争心を高めるために、デュイさんは小規模なディベートトーナメントや教師同士の競技会を企画し、生徒たちの練習と学習を支援しています。デュイは生徒たちのボディランゲージ、質問に対する考え方、ステージ上での独自の表現方法を矯正します。

「デュイ監督がコーチなので、何も心配する必要はありません。彼は豊富な知識と素晴らしい個人技、そして賢い戦術を持っています」と、チームメイトが最近世界大会でトップ5に入ったグエン・ゴック・ミン選手（15歳）は語った。

ミン氏によれば、デュイ氏は多くの戦略を用意しており、対戦相手に応じて戦略を変えることができるという。外国のチームはスタイルに気を配り、大声で話し、華麗な言葉を使うことが多いが、ミン氏のチームは内容と戦術に重点を置いている。

「私たちのチームの戦略は、問題に対する解決策を見つけることです。相手チームの論理的な弱点を攻撃し、彼らのアイデアを打ち砕きます」とミン氏は語った。

一方、ヴィンスクール9年生のブイ・ハ・リンさんのチームは、相手が自分の主張を述べる時間を与えずに答えざるを得ないような多くの質問をするという手法を使った。リンのチームはチームクイズでトップ3に輝きました。

「イェール大学の決勝ラウンドに進出できたことは光栄です。この結果はコーチの指導とチームメンバー一人ひとりの努力のおかげです」とリン選手は語った。