追加教育と学習の「強化」は行わない

TPO - 2月18日、教育訓練省はプレスリリースで、通達第29号は、追加の教育および学習活動を禁止したり「厳しくする」ことではなく、より適切に管理することを目的としていると明言した。

TPO - 2月18日、教育訓練省はプレスリリースで、通達第29号は、追加の教育および学習活動を禁止したり「厳しくする」ことではなく、より適切に管理することを目的としていると明言した。

教育訓練省によれば、追加教育と学習に関する新しい通達を作成する際の観点と原則は、追加教育と学習活動をより適切に管理することであり、これらの活動を禁止したり「厳しくする」ことではない。

さらに、追加教育および学習の組織は、学校の教育プログラムおよび教師の教科プログラムの組織および実施に影響を与えないようにする必要があります。学生の利益を保証し、強制は行わない。 2018 年の一般教育プログラムと一貫性を保ちながら、教師のイメージと尊厳を維持します。このプログラムでは、生徒に積極的かつ創造的であり、自習習慣を持つことが奨励されます。教師は、主催者、監視者、ガイドとして機能します。

教育訓練省は、学校に対し、テストと評価の質問が正確であり、プログラムの要件を満たすのに十分であることを確認することを義務付けています。

教育訓練省によれば、この部隊は引き続き地方の状況を把握し、さらなる促しと指示の文書を作成し、それによって教育訓練省が地方レベルでの実施について助言と指示を行うための基礎を築くのを支援するという。

教育訓練省はまた、省市人民委員会に対し、広報活動の実施を効果的に指導し、関連分野の普及指導のための専門会議を組織し、規制の組織と実施を統一するよう要請した。

教育に関する国家管理責任と首相の追加教育・学習に関する指示を効果的に実施する。

教育訓練部は、学校や教師の状況を迅速に把握し、地域の特性に合った指導が行えるよう、部署、支部、地区、郡と指導・調整を行っています。

学校と教師は、成果基準を満たし、生徒が資質と能力を伸ばせるよう指導を実施する。テストと評価の質問も、プログラムの要件を満たすのに正確かつ適切でなければなりません。

成績が振るわず、編入試験や高校卒業試験を控えている生徒に対しては、学校や教師が責任を持ってサポートする必要がある。

保護者や社会も、学校による教育の実施に協力し、教育における3つの要素すべてが調和して組み合わされるようにし、通達29の実施状況の監視に参加する必要がある。

ハ・リン

出典: https://tienphong.vn/bo-gddt-khang-dinh-khong-siet-day-them-hoc-them-post1718079.tpo