教師は生徒にとって自己学習とインスピレーションのロールモデルです。

TPO - 「教師一人ひとりは、生徒が見習うべき自習、インスピレーション、創造性の模範となる」と、教育訓練省のファム・ゴック・トゥオン副大臣は、2月20日朝、ハノイ教育訓練省が主催した2025年外国語自習月間を活性化するための会議で強調した。

TPO - 「教師一人ひとりは、生徒が見習うべき自習、インスピレーション、創造性の模範となる」と、教育訓練省のファム・ゴック・トゥオン副大臣は、2月20日朝、ハノイ教育訓練省が主催した2025年外国語自習月間を活性化するための会議で強調した。

トゥオン副大臣によれば、外国語は私たちが世界に踏み出すためのツールである。学校で英語を徐々に第二言語にするという方針の下、地方自治体は学生の外国語能力を向上させるための実用的かつ効果的な解決策を積極的に講じ、学生に自信を与え、グローバル市民となるよう支援しています。

能力と資質を向上させるために、生徒は本から知識を学ぶだけでなく、教師、友人、情報技術など、さまざまな方法を通じて学びます。学校での時間に加えて、生徒は自習し、積極的に知識を習得することが奨励されます。独学ですが、効果的であることを目指しています。

「成功するためには、学生は粘り強く、勇敢で、自信があり、積極的であり、知識と他の多くのスキルの両方を身につける必要がある」と副大臣は述べた。

教育訓練省の指導者らがハノイ教育訓練局のスマート教育運営センターを視察した。

トゥオン氏は教職員の役割を認め、各教師が学生にとって自習、創造性、インスピレーション、モチベーションの模範となることを強調した。

教育訓練省は、新たに発行された通達第29号により、追加の教育や学習を禁止するのではなく、管理を同期させ、学生の権利を保障するための解決策を強化している。教師が真にインスピレーションを与える役割を果たして初めて、学校での毎日はすべての生徒にとって幸せな日となるでしょう。外国語の自主学習月間を開始しますが、生徒にはあらゆる科目や分野を積極的に学習する精神を持ってもらいたいと考えています。

ハノイ教育訓練局長のトラン・テ・クオン氏によると、同局はFSELオンラインプラットフォーム上で外国語自習月間運動を開始した。 1月以降、593,000人以上の学生と約22,000人の教師を含む615,000人以上が登録しました。

教育訓練省、ハノイ教育訓練局の指導者とゲストが外国語自習月間を活性化しました。

外国語自習月間活性化会議は重要な活動であり、外国語の教授法と学習法の革新における新たな一歩を踏み出し、現代教育のますます高まる要求に応えています。市内の高校生の自主学習能力の向上、語学力の育成、活気に満ちた効果的かつ創造的な学習環境の創出を奨励します。

自習は、教師と生徒の間で自覚的かつ積極的な学習の推進を目的とした、追加教育と学習に関する教育訓練省の通達第29号の効果的な実施でもあります。違法な補習授業に「ノー」と言えるよう、教師の自尊心や自尊心を高めることが必要だ。

プログラムに出席し、スピーチをしたベトナム代表のド・ミ・リンさんは、ベト・ドゥック高校の元生徒として、ダイナミックで現代的な教育環境で勉強し、常に教師から探求と創造を奨励されたことを常に誇りに思っていると話しました。

ミス・ベトナムのド・ミ・リンさんがプログラムで講演しました。

外国語を愛し、常に自分自身を成長させたいと願う彼女は、多くのコミュニティプログラムに参加する機会があり、学生から社会人、さらには高齢者まで、さまざまな年齢層の人々が毎日外国語の学習に励んでいる粘り強い学習精神と絶え間ない努力の例を数多く目撃してきました。 「学ぶのに遅すぎることは決してない、今日の小さな一歩が明日への確固たる基礎となる、と信じるようになりました」とミ・リンさんは語った。

彼女は、外国語自習月間の開始とともに、若者がより自信を持って世界とつながり、新しい機会を切り開くための、より活気のある学習環境が生まれることを期待しています。

ハ・リン

出典: https://tienphong.vn/thu-truong-pham-ngoc-thuong-thay-co-giao-la-tam-guong-tu-hoc-va-truyen-cam-hung-cho-hoc-sinh-post1718661.tpo