教師は生徒にとって自己学習とインスピレーションのロールモデルです。

TPO - 「教師一人ひとりは、生徒が見習うべき自習、インスピレーション、創造性の模範となる」と、教育訓練省のファム・ゴック・トゥオン副大臣は、2月20日朝、ハノイ教育訓練省が主催した2025年外国語自習月間を活性化するための会議で強調した。

TPO - 「教師一人ひとりは、生徒が見習うべき自習、インスピレーション、創造性の模範となる」と、教育訓練省のファム・ゴック・トゥオン副大臣は、2月20日朝、ハノイ教育訓練省が主催した2025年外国語自習月間を活性化するための会議で強調した。

トゥオン副大臣によれば、外国語は私たちが世界に踏み出すためのツールである。学校で英語を徐々に第二言語にするという方針の下、地方自治体は学生の外国語能力を向上させ、自信をつけグローバル市民となるための実用的かつ効果的な解決策を積極的に講じています。

能力と資質を向上させるために、生徒は書籍から知識を学ぶだけでなく、教師、友人、情報技術など、さまざまな方法を通じて学びます。学校での時間に加えて、生徒は自習し、積極的に知識を習得することが奨励されます。独学ですが、効果的であることを目指しています。

「成功するには、学生は粘り強さ、勇気、自信、積極性を持って、知識とその他多くのスキルを身につける必要があります」と副大臣は述べた。

教育訓練省の指導者らがハノイ教育訓練局のスマート教育運営センターを視察した。

トゥオン氏は教職員の役割を肯定し、各教師が自習、創造性、インスピレーション、生徒への動機付けの模範であると強調した。

教育訓練省は、新たに発行された通達第29号により、追加の教育や学習を禁止するのではなく、管理を同期化し、学生の権利を保障するための解決策を強化している。教師が真にインスピレーションを与える役割を担うときのみ、学校での毎日はすべての生徒にとって幸せな日となるでしょう。外国語の自主学習月間を開始しますが、学生にはあらゆる科目や分野を積極的に学ぶ精神を持ってほしいと思います。

ハノイ教育訓練局長トラン・テ・クオン氏によると、同局はFSELオンラインプラットフォーム上で外国語自習月間運動を開始した。 1月以降、59万3000人以上の学生と約2万2000人の教師を含む61万5000人以上が登録した。

教育訓練省、ハノイ教育訓練局の指導者とゲストが外国語自習月間を活性化しました。

外国語自習月間を活性化するための会議は重要な活動であり、外国語の教授法と学習法の革新における新たな一歩を示し、現代教育のますます高くなる要求を満たしています。市内の高校生の自主学習能力の向上、語学力の発達を促し、活気に満ちた効果的で創造的な学習環境を創出します。

自習は、教師と生徒の自覚的かつ積極的な学習の推進を目的とした、教育訓練省の追加教育学習に関する通達第29号の効果的な実施でもあります。違法な補習授業に「ノー」と言えるよう、教師の自尊心や自尊心を高めることが必要だ。

プログラムに出席し、スピーチをしたベトナム代表のド・ミ・リンさんは、ベト・ドゥック高校の卒業生として、教師から探究心と創造性を常に奨励され、ダイナミックで現代的な教育環境で学べたことを常に誇りに思っていると話しました。

ミス・ベトナムのド・ミ・リンさんがプログラムで講演します。

外国語が好きで、常に自分自身を成長させたいと願う彼女は、多くのコミュニティプログラムに参加する機会があり、学生から社会人、さらには高齢者まで、さまざまな年齢の人々が毎日外国語の学習に励んでいる粘り強い学習精神と絶え間ない努力の例を数多く目撃してきました。 「この経験から、学ぶのに遅すぎるということはない、今日の小さな一歩が明日への確固たる基礎となるのだということを私は信じています」とミ・リンさんは語った。

彼女は、外国語自習月間の開始とともに、若者がより自信を持って世界とつながり、新しい機会を切り開くための、より活気のある学習環境が生まれることを期待しています。

ハリン

出典: https://tienphong.vn/thu-truong-pham-ngoc-thuong-thay-co-giao-la-tam-guong-tu-hoc-va-truyen-cam-hung-cho-hoc-sinh-post1718661.tpo