9年生と12年生が新しい試験オリエンテーションに慣れる

教育訓練省は、9年生と12年生向けのカリキュラムと教科書の革新を実施する年である2024～2025学年度の中等教育タスクを実施するためのガイドラインを発行したばかりです。

これは、科目数と試験問題の作成方法の両方において以前と比べて大きな変更が行われた新しいプログラムに従って、10年生入学試験と高校卒業試験を受ける最初のグループの生徒でもあります。

中等学校のテストと評価に関しては、教育訓練省は「教科プログラムの要件に従って、問題バンクとテストマトリックスの構築を強化し、9年生が10年生の入学試験の方向性を理解できるように準備し、12年生が高校卒業試験の方向性を理解できるように準備する」ことを要求しています。

2018年度一般教育プログラムによれば、新学年に12年生になる11年生は、高校卒業試験を受ける最初の世代となる。

文学のテスト問題に教科書の内容を盛り込まない

教育訓練省は、次の学年度の課題を導く文書の中で、次のように指摘した。「指導計画に従ってテストと評価の計画を策定するなど、いくつかの内容に注意しながら、プログラムの要件を超えずに規則に従って中学生と高校生の評価を実施する。」実践的な演習と学習プロジェクトを通じて、定期的なテストと評価の実施を強化します。

特に、教育訓練省の文書には、「文学科目については、生徒が単に授業内容を暗記したり、入手可能な文書から内容をコピーしたりする状況を克服するために、定期テストで読解力や文章力を評価する試験教材として、教科書で学習した文章や抜粋を使用しないようにする」と記載されている。

この内容について、チュー・ヴァン・アン高校（ハノイ）の元文学教師であるトリン・トゥー・トゥエット博士は次のように述べている。「教科書以外のテキストを読書やディスカッションの教材として使うことは、模範テキストに沿った指導や学習という状況をなくすために避けられない。しかし、読書文化があまり浸透していない状況では、試験の構造と形式には適切なロードマップが本当に必要であり、適切性、統合性、継承性、思考の継続性を確保し、学生へのプレッシャーを軽減し、科学性を高め、試験全体の要素間の有機的なつながりを作り出す必要がある。」

そのため、トゥエット氏は次のように提案しました。「生徒へのプレッシャーを軽減し、思考の連続性と全体の要素間のつながりを生み出すために、私は即効性のある解決策を提案したいと思います。社会的な論説文を書く場合でも、文学的な論説文を書く場合でも、読解テキストで取り上げられている社会問題や文学問題についても生徒に議論させるべきです。」

新学期、全学年の生徒が2018年度一般教育プログラムを学習します

10年生の優秀な生徒の入学手続きはどのようになっていますか?

以前、教育訓練省は教育訓練省に対し、優秀生徒試験と総合科目のある10年生専門高校の入学試験に関する指導と指示を与えるよう要請していた。現在はまだ単科試験が行われているが、2025年までに9年生は複数の科目を統合した新しい一般教育プログラムの下で勉強することになる。10年生の入学試験、特に専門学校の専門科目の入学試験はどのように行われるのか、また9年生の省レベルの優秀生徒試験はどのように行われるのか。

この問題に関して、教育訓練省中等教育局長のグエン・スアン・タン氏はかつて次のように述べた。「教育訓練省は長い間、上記の試験について指導や指示を行っておらず、地方自治体が独自に決定してきた。」一部の統合科目の特殊性を考慮して、教育訓練省は、2025年から地方自治体が実施できるよう調査し、指導を行う予定です。ただし、カリキュラムの原則に従って、科目はその科目でテストされるため、両方の試験で単一科目の試験は行われないというのが一般的な考え方です。 2018 年度の一般教育プログラムでは、物理学、化学、生物学ではなく、自然科学を教えます。歴史と地理は同じなので、試験は統合科目の中の単独科目ではなく、統合科目になります。

タン氏によると、総合科目における9年生優秀生徒試験は、科目設計時の目標に沿って、学校や地方自治体が生徒の総合的な能力を評価するのにも役立つという。

同様に、専門高校の10年生入学試験では、物理、化学、生物の専門クラスに別々に生徒を募集することができますが、9年生から10年生への試験を受ける際には、自然科学の試験を受ける必要があり、専門科目の募集目的に応じて、その専門科目における候補者の能力をテストおよび評価することに重点が置かれる場合があります。

「物理、化学、生物は中等学校では授業が行われていないため、今後は試験を受けることができません。省は2025年に地方自治体に申請するよう指示する予定です」とタン氏は述べた。

2025年からの高校卒業試験科目

教育訓練省の決定によると、2025年からの高校卒業試験では、2018年度の一般教育プログラムで卒業する1年生が受験する科目は4科目のみとなる。必修科目は文学と数学の 2 つです。選択科目 2 つ (12 年生で学習する残りの科目のうち、外国語、歴史、物理学、化学、生物学、地理学、経済および法学教育、情報技術、テクノロジー)。

2025年からの高校卒業試験では、文学の1科目のみとなり、試験時間は120分の論述形式となる。試験は、読解力（4 点）と筆記力（6 点）の 2 つの部分で構成されています。残りの科目は多肢選択形式でテストされます。数学のテスト時間は 90 分、残りの科目のテスト時間は 50 分です。

トゥー・グエン

エッセイ問題を書く際に教科書のテキストを使用しないことをどのように理解すればよいでしょうか?

まず、教育訓練省が定める「教科書で学習するテキストと抜粋」とは何かを理解する必要があります。ここでの「テキスト」とは、短編小説、情報テキスト、トピック内で比較的完全に引用された詩などです。 「抜粋」とは、単に、かなり長いテキストの一部分です。したがって、上記の要件により、文学テストでは教科書から抽出された資料を使用することはできません。ただし、学習中のテキストの他の部分を取り上げることは可能です。たとえば、『キエウ物語』の場合、テストを設定する人は、本で学んだ抜粋を受験することはできませんが、別の文章を受験することはできます。このことは、2025年に予定されている教育訓練省の高校卒業試験の文学科のイラストレーション試験で、叙事詩「ダムサン」からの抜粋が問題に出されたときに明確に示されています。この叙事詩はプログラムで学習されますが、説明文は教科書（全 3 セット）には記載されていません。

文学のテストに教科書を使わないことは、中学校から高校まで長年にわたり学校で実施されてきました。 2022-2023学年度および2023-2024学年度からは、中等学校および高等学校レベルで、読解力と作文力の両方について、教科書以外の資料を使用した文学の定期テストが実施されます。過去 2 学年で 2018 年度プログラム (6 年生、7 年生、8 年生、10 年生、11 年生) を学習した生徒は、このタイプの質問にかなり慣れています。

文学のテストに教科書を含めないようにするという教育訓練省の最近の指示は目新しいものではないが、来たる2024～2025年度の9年生と12年生にとっては大きな課題となるだろう。というのも、過去2年間の文学の定期テスト問題は教科書以外の資料を使っていたものの、そのほとんどは学校からのものだったが、2025年の10年生入学試験と高校卒業試験では、教育訓練局と教育訓練省が問題を作成するからだ。

高校卒業試験では、12年生は完全に新しい文学作品を（徹底的ではないにしても）考えたり感じたりできるほど成熟していますが、9年生が10年生の入学試験を受けるのは挑戦です。

長い間、10年生の入学試験にはベトナム文学作品が12作品しか出題されませんでした。教師と生徒は何度も何度もそれらを復習しましたが、試験を受けると、一部の生徒はテストを受けることができず、多くの生徒が0点または0点でした。来年の試験から、生徒はまったく馴染みのない作品に慣れなければならないため、課題はさらに大きくなります。

現在、教育訓練省は2025年の文学試験の構成を発表している。10年生の試験については、ほとんどの地方自治体はまだ変更を発表していない。学生たちに徹底した準備をさせるために、地方教育部門は早急に10年生の試験に向けた計画を立てる必要がある。

トラン・ゴック・トゥアン - グエン・カオ

出典: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-lop-9-12-lam-quen-voi-dinh-huong-de-thi-moi-185240804201943377.htm