ベトナムのジェネレーションアルファは学問とテクノロジーのプレッシャーに悩まされているのか？

「つながっているが孤立している」世代

ジェネレーションアルファは、インターネット、AI、タブレットとともに成長した「デジタル時代」に生まれた最初の世代です。しかし、無制限の接続性によって、この世代は本当に自由になるのでしょうか?子どもは一日中友達とテキストメッセージをやり取りしているかもしれませんが、対面でのコミュニケーションとなるとぎこちなくなることがあります。子どもたちはワンクリックで膨大な知識にアクセスできますが、独立した思考を形成するための実践的な経験が不足しています。

学業上のプレッシャー、テクノロジーへの依存、世界を探索する機会の欠如により、アルファ世代は「つながっているが孤立している」世代に変わってきているのでしょうか?変化がなければ、テクノロジーには長けているが生活スキルに欠け、頭はいいが孤独で、知識は豊富だが現実世界に適応するのが難しい世代が生まれることになるだろう。

では、アルファ遺伝子は学術的および技術的な圧力によって抑圧されているのでしょうか?将来の世代のために、私たちは道を見つけるべき時なのでしょうか?

ミレニアル世代の親の懸念

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統計によると、ベトナムの学校年度は約35週間、つまり175日の授業日に相当し、厳しいスケジュールと高い達成要件が課せられます。多くの学生は放課後、夜間や週末に追加の授業に出席し続けており、合計の学習時間は週50～60時間にも達し、多くの先進国の平均よりも長くなっています。多くの子供たちにとって、夏は休む時間ではなく、勉強への「競争」を続ける時間です。これは精神的なストレスを生み出すだけでなく、子どもたちの遊び時間や全体的な発達を制限します。

さらに、デジタル技術の爆発的な進歩により、子どもたちが世界と関わる方法も変化しました。ユニセフの調査結果によると、ベトナムの12〜13歳の子供の82%が毎日インターネットを利用している。 14〜15歳に限って言えば、この数字は93%に達します。ベトナムの子供たちがソーシャルネットワークに費やす時間は1日5〜7時間です。テクノロジーへの過度な露出は身体的な健康に影響を与えるだけでなく、不安、うつ病、直接コミュニケーションする能力の低下などの心理的問題も引き起こします。

このような状況に直面して、多くのミレニアル世代の親（考え方の異なるY世代）は、夏休み中に子供たちに追加の勉強を強制するのは最適な解決策ではないことに気づいています。また、子供たちがスクリーンの前であまり長い時間過ごすことも望んでいません。彼らは、子供たちにしっかり勉強してほしいだけでなく、実践的な経験を積ませ、ソフトスキルを身につけてほしいとも望んでいます。彼らは、子どもたちがリラックスして自然にスキルを伸ばせる新しい教育アプローチを模索しました。そして、この必要性はかつてないほど緊急なものとなっています。

「Studycation」を選択 – 新しい教育モデルを選択

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この問題の解決策は、テクノロジーを完全に排除したり、従来の教育方法に戻ったりすることではありません。家族は、学習と体験を組み合わせたサマープログラムに注目し、子供たちの思考力、社会性、適応力を総合的に発達させる手助けをしています。

昨年、ハノイに住む12歳の少女は、遊びと学習の両方の手段として、多国籍の友人グループとのサマープログラムに参加することを両親から許可された。「うちの子は『最高以上』の夏休みを過ごしました。練習から多くを学び、芸術的才能を伸ばし、そして何よりも、もう心を閉ざすことなく、はるかに大胆になりました。他の多くの友達の前で自分の作品を発表できるほど自信に満ちていました。私は彼の中に前向きなエネルギーと幸せを感じました」と、昨年の子どもの夏休みを振り返りながら、ヌンさん（ホアンキエム地区）は嬉しそうに語りました。

これは、「スタディケーション」のトレンドに沿った夏季プログラムで、勉強と休暇を組み合わせて、子供たちが知識を習得するだけでなく、それを生活に応用する方法を知ることも支援します。そして、アルファ世代にとって、学び、遊び、現実の世界を探索できる本当の夏を過ごす時が来ました。

ILA によるジェネレーションアルファ向けの夏夏は終わらない 2025

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従来のサマーキャンプのほとんどは、娯楽、レクリエーション、またはいくつかの個別の課外活動のみに重点を置いています。一方、体験型教育モデル「スタディケーション」を採用したILAサマー・ネバー・エンド2025は、子どもたちに学習だけでなく、グローバル思考を体験、探求、実践する刺激的な時間をもたらします。

30 年以上の経験を持つ ILA の教育者は、トレンドを調査して理解する過程で、現代の子どもたちは本から学ぶだけでなく、実践的な知識とスキルを身につける必要があることに気づきました。

そのため、ILA のサマープログラムは、子供たちに 100% の英語コミュニケーションスキルを身につけさせ、国際的な友人と交流し、世界の知識を簡単に吸収できるようにするという中核的な要素に重点を置いています。国際的な友達と交流したり、多文化活動でグループで活動する機会を持つと、子どもたちは適応能力を練習します。

さらに、応用性の高い実践的なプロジェクトに参加することで、子どもたちはより積極的に知識を習得し、問題を解決する方法を知り、批判的思考を実践するようになります。このプログラムに含まれる芸術、スポーツ、パフォーマンス活動は、子どもたちが自分の可能性を発見し、才能を表現し、創造性を発揮するのに役立ちます。

学問は基礎ですが、批判的思考、創造性、チームワーク、効果的なコミュニケーションスキルが子供たちの成功の鍵となります。ジェネレーションアルファは、スクリーンと本だけでは成長できません。経験し、失敗し、自分自身に挑戦し、快適な領域から抜け出す機会が必要です。

ILA Summer Never Ends 2025 は、子どもたちが学び、遊び、成長する有意義な夏への扉を開きます。多くの親がILA Summer Never Ends 2025を選択し、最大1,400万VNDの早期登録奨学金を受け取って、子供たちの飛躍を支援しています。あなたはどうですか?

出典: https://tienphong.vn/gen-alpha-viet-nam-co-dang-bi-mac-ket-trong-ap-luc-hoc-tap-va-cong-nghe-post1729241.tpo