大学入試に合格する可能性は低くなりますか？

現在、ほとんどの学校が入学定員の大部分を早期入学方式のために確保していますが、教育訓練省（MOET）は早期入学定員を削減する予定です。この規制は多くの意見の相違を引き起こしている。

学生へのプレッシャー増大への懸念

2025年には、2018年度の一般教育プログラムを修了した最初の学生が高校を卒業するため、大学入学規則も新プログラムの要件を満たすように改訂する必要がある。

教育訓練省は、2022年6月6日付教育訓練大臣通達第08/2022/BGDDT号とともに発行された就学前教育のための大学および短期大学入学規則のいくつかの条項を修正および補足する通達案を発表しました。

注目すべき新たな点は、早期入学を厳しく管理する規定である。

同省は、学校が独自の定員数を決定することを認めているが、定員の大半をこの方式に充てることを制限するために比率を規制しており、卒業試験の成績を用いる方式の入学基準が高くなりすぎて、受験生の機会が減る結果となっている。

したがって、学校は、各業界および業界グループの総定員の 20% を超えない範囲で、早期入学方式の定員を予約することしかできません。学校は、早期入学の入学スコアが一般計画入学ラウンドの入学スコアよりも低くないことも確認する必要があります。

現在、ほとんどの学校が入学定員の大部分を早期入学方式のために確保していますが、この規制が適用されると大学入学の障壁になると主張するなど、賛否両論が起きています。受験者にとっては早期入学の可能性が減ります。

教育に関するいくつかのソーシャルネットワーキングフォーラムでは、多くの保護者が草案の上記の規制に反対を表明した。

グエン・トゥ・フオンさん（ハノイ市バディン区）は、早期入学の主な方法として、学業成績の考慮、個別の試験の結果の考慮、国際語学証明書のスコアなどの基準の組み合わせの考慮などがあると述べた。早期入学は大学で長年採用されており、入学定員の大部分を占めている。

大学に入学できる可能性を高めるため、フオンさんの子どもは他の多くの生徒と同様に、高校3年間で多くの時間を勉強と復習に費やし、早期大学入学を「目指して」います。フオンさんは「入学制度の変更には、学生の勉強や試験の努力、そして親のお金が無駄にならないようなロードマップが必要だ」と希望を述べた。

大学の代表者は、早期入学枠は20％を超えてはならないとする教育訓練省の規制は学校にとって困難をもたらすだろうと述べた。これにより、高校卒業試験に基づく入学スコアは低下し、早期入学スコアは上昇する可能性があります。

入学における公平性の確保

大学入学規則の改正および補足に関する回覧草案における早期入学枠の削減に関する規定についての学生、保護者、大学からの懸念に応えて、教育訓練省高等教育局長のグエン・トゥ・トゥイ准教授は、規定草案では入学方法の審査点数と入学点数を同等に換算することが求められ、また早期入学点数が一般入学ラウンドの入学点数より低くてはならないという要件も求められており、自動的に早期入学の規模が制限されると述べた。

20％の制限は近年の入学実情に基づいており、早期入学は優れた能力と学業成績を持つ候補者のみを対象とし、高校最後の学期の学習と高校卒業試験の準備に対する学生の影響を制限します。

最も重要なことは、出願時に候補者間で公平性を確保することです。なぜなら、すべての学生が12年生を修了する前に早期入学に参加できるわけではないからです。

トゥイ氏は、早期入学の規模を縮小することは困難を引き起こすだけでなく、学校と受験者の入学手続きにとってより有利な条件を生み出すと強調した。

「早期入学を検討するか、一般選抜のみを検討するかに関わらず、試験に登録する受験者の総数は変わりません。なぜ学校は早期入学のためにあれほど努力しなければならないのでしょうか？なぜ高校3年生（12年生）を修了していない生徒が、多くの学校に願書を提出するためにあれほど努力し、それでいて安心して勉強できないのでしょうか？」

教育訓練省は、完全なデータベースとオンライン手続きを備えた共通の入学支援システムを備えており、受験者と学校の双方にとって非常に便利です」とグエン・トゥ・トゥイ准教授は意見を述べ、早期入学の傾向を客観的に振り返り、根本的な解決策を見つけ、そこから生じる欠点を完全に解決する時が来たと述べました。

高校の成績証明書を使った大学入学方法については、大学入学規則の修正および補足に関する回覧草案では、現在のように5学期分の学習成果（つまり、10年生、11年生、12年生の第1学期の学習成果）を使用するのではなく、12年生全体の学習成果を使用しなければならないと規定されています。

この規制は、大学への早期入学の条件を満たした学生の不注意や主観的な状況を制限するとともに、入力の質を高めることを目的としています。

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出典: https://daidoanket.vn/giam-chi-tieu-xet-tuyen-som-co-giam-co-hoi-do-dai-hoc-cua-thi-sinh-10295388.html