11月8日、バンメトート市で9年生を終えたが成績表は6年生までしか持っていない生徒の件に関して、ダクラク省教育訓練局のドー・トゥオン・ヒエップ副局長は、この生徒の件について適切な解決策を見つけるために教育訓練省からの指示を待っていると述べた。
ヒエップ氏によれば、9年生を終えたが成績表は6年生までしかなかった生徒D.XHのケースは前例がなく、教育省にもこの生徒の卒業を考慮する根拠がないという。そのため、ダクラク省教育訓練局は、学生の権利を保障するための検討と指示を求めて教育訓練省に報告した。
以前、ダクラク省教育訓練局は、バンメトート市教育訓練局から、2019～2020年度に生徒D.XHがラックロンクアン中学校の6Dクラスに入学したが、学業成績が悪かったため、学年末に1学年留まらなければならなかったという報告書を受け取っていた。 2020-2021 学年度の初めに、H. は 6D 学年を留年することになりました (7 学年に進級しませんでした)。しかし、学校に行くとき、Hさんは6Dクラスには行かず、友達について7Dクラスに行きました。
D.XHが通うラック・ロン・クアン中学校
事件前に、教師は学校に報告し、調整のためにHさんの両親に通知した。その後、D.XV 氏 (H. 氏の父親) は、子どもを地域社会に溶け込ませたいとの理由で、子どもを 7D クラスに進級させるよう学校に要請しました。請願書の中で、両親はHさんが自閉症であると述べました（裏付けとなる書類は添付されていませんでした）。
家族の要請により、ラック・ロン・クアン中学校の校長ファン・タン・トゥイ氏は、生徒Hが地域社会に溶け込むために7Dクラスで勉強することを認め、教育訓練省の規則に従って生徒Hにテスト、評価、教育分類を要求せず、この生徒が監査研究と教育活動に参加することのみを許可した。
その後の学年では、H. は 7、8、9 年生の学業評価や等級分けの記録がないまま、8 年生と 9 年生で勉強を続けました。学校では、H. は 6 年生の成績表しか持っていませんでしたが、これは、生徒が同じ学年に留まったという結果を裏付けるものでした。教師は、H にこれらの科目のテストを受けさせましたが、学習成果の評価は行っていませんでした。
バンメトート市教育訓練局によると、生徒Hの両親は7年生、8年生、9年生の学業成績がなかった（教師が年度末の保護者面談で両親に伝えた）が、コメントしなかった。
この事件に関して、NTHさん（Hさんの母親）は、中学校を卒業できないと判断されたとき、子どもを高校に連れて行き、勉強させようと多くの高校に出願したが、どこも受け入れてくれなかったと語った。そのため、息子は学校に行けず悲しくなり、たくさん泣きました。
Hさんによると、彼女の子どもの事件に関するバンメトート市教育訓練局の報告書は正確ではないとのこと。そのため、彼女の家族は、関連する内容を明らかにするために、バンメトート市教育訓練局に協力することを登録している。
Hさんは、Hさんが8歳のとき、息子を医者に連れて行き、自閉症の完全な記録を作成したと語った。 Lac Long Quan 中等学校の 6 年生に入学する場合、学校は医療記録の提出を要求しません。彼が6年生を終えたとき、家族は、聴講生として勉強したいとは言わずに、教育訓練省の規則に従って、彼が次の学年に進級し、コミュニティ統合プログラムで勉強するための条件を整えるよう要請しました。
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