NDO - 2月11日、教育訓練省は、一般教育の指導強化に関する公式文書第545/BGDĐT-GDTrH号を省人民委員会に発行しました。
2024-2025 学年度は、2018 年一般教育プログラムが、内容重視のプログラムから生徒の資質と能力の育成を重視するプログラムへと根本的に変更され、1 年生から 12 年生までの一般教育システム全体にわたって実施される年です。
最近、教育訓練省は、2018年一般教育プログラムに従って、学校管理、教育方法の革新、評価と査定、早期入学と高校卒業試験の実施などの効果的な実施を規制および指導する文書を発行し、同時に、地方自治体が要件を満たすために効果的に実施を組織することを支援および指導しました。
教育訓練省は、国家による教育管理を強化し、一般教育の質を向上させるため、特に大都市、工業団地、人口密集地域、山岳地帯において十分な数の学校と教室を確保できるよう、省および中央直轄市の人民委員会が一般教育施設のネットワークを継続的に検討、整理、発展させることを勧告する。教育への公平なアクセスを確保し、普遍的な教育年齢のすべての生徒が学校に通えるようにします。当該地域の職員管理の有効性を向上させ、権限に応じて既存の職員を効果的に活用する。学校間の教師の質を保証するために教師の見直し、動員、ローテーションの取り組みを強化する。適正かつ十分な数の教員の採用を実施し、教員不足の問題を解決し、「生徒がいるところには、教室に教員がいなければならない」という原則を確実に実行します。
地方自治体は、困難な地域における2018年一般教育プログラムの持続可能かつ効果的な実施を確保するために、特に社会経済状況が特に困難な地域、少数民族地域、山岳地帯において、教師がその地域で働き、長期滞在するよう誘致するための優遇政策を実施しています。地域の実情に適した一般教育機関において、2018年度一般教育計画に沿って施設・教育設備の強化を継続します。
さらに、各省市の人民委員会は教育部門に対し、地域内の一般教育機関を徹底的に把握し、2018年一般教育プログラムを展開するための解決策を継続的に同期的に実施して品質を確保するよう指示した。定期的かつ定期的なテストと評価。 2018年一般教育プログラムの要件に従って、学生に追加の勉強を強いることなく、小学校（初等学校、中等学校）の初めに学生を入学させ、高校10年生の入学試験を実施します。
学習成果が不十分な生徒に対する復習や研修の実施を絶対に怠らないでください。学校の教育計画に従って、最終学年の生徒の入学試験の復習と卒業試験の復習を強化し、2018年度一般教育プログラムの規定に従って、生徒が各学年の各科目の要件を満たすのを支援することを学校の責任と認識します。
省人民委員会は、現地の実情に応じて、教育機関が学生の復習や研修を組織するための適切な財政支援を指示し、特に学習にまだ困難を抱える学生、最終学年の学生、恵まれないグループ、困難な家庭環境の学生、少数民族や山岳地帯の学生、特に困難な社会経済状況にある地域の学生の教育の質の向上に貢献します。
特に、教育訓練省は省市人民委員会に対し、広報活動の実施を指導し、規定に従って組織と実施を普及、指導、統一するための専門会議を組織するよう要請した。 2025年2月7日付政府公報第10/CD-TTg号における教育に関する国家管理の責任と首相の指示を、省人民委員会および省人民委員会委員長の権限と責任の下、規定に従って中学校入学、高校入学、特別教育および学習活動の管理の指導を強化することに関して実施する。地域の実情と現行の規制との整合性を確保しながら、権限に従って、地域内の追加指導、追加学習、小学校入学に関する規制と指示を発行します。実施過程において困難な点がある場合には速やかに発見し、是正し、適切な解決策を講じるため、実施状況の検査・検討を強化する。
教育訓練省は、各省・中央直轄市の人民委員会に対し、上記内容の実施に留意し、その指導を強化するよう要請する。実施プロセス中に問題や困難が生じた場合は、直ちに教育訓練省に報告する。
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出典: https://nhandan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-de-nghi-viec-thi-kiem-tra-khong-giay-ap-luc-hoc-them-cho-hoc-sinh-post859538.html
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