Les enfants sont paresseux pour étudier, que devraient faire les parents ?

Seuls 7 % des étudiants ont la capacité d’étudier « en profondeur » par eux-mêmes.

D'après 600 questionnaires d'enquête, seulement 7,34 % des enfants ont un niveau élevé de capacité d'auto-apprentissage, plus de 17 % ont un niveau moyen et la plupart des élèves restants ont « peur » de l'auto-apprentissage. Ce problème est vraiment alarmant car il affecte la capacité d’assimiler les connaissances et a un impact direct sur les résultats d’apprentissage des enfants.

Cette étude montre également que les étudiants manquent d’autres compétences pour développer leur capacité d’auto-apprentissage, notamment celle de créer un environnement d’apprentissage.

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Alors, comment Internet affecte-t-il la capacité des enfants à apprendre par eux-mêmes ? Selon l'enquête, 64,3% des étudiants utilisent Internet dans leurs études et 67,8% d'entre eux préfèrent utiliser les réseaux sociaux plutôt que les journaux.

Les étudiants ont également souligné que l’apprentissage via Internet permet de trouver rapidement des solutions, mais la limitation est que l’exactitude n’est pas garantie et qu’il n’y a aucun support pour les réponses. Cependant, cela crée une situation dans laquelle les étudiants deviennent progressivement « paresseux » pour réfléchir et dépendants d’Internet.

Pourquoi avons-nous besoin d’habitudes d’auto-apprentissage ?

Les compétences d’auto-apprentissage sont extrêmement importantes dans le parcours de développement de chaque personne. Cette capacité doit être entraînée et cultivée dès le plus jeune âge et entretenue et soignée jusqu'à l'âge adulte dans le cadre du processus de découverte des connaissances et de maîtrise des capacités.

Pour les étudiants, en plus d’étudier à l’école, ils doivent également rechercher de manière proactive de nouvelles connaissances et informations. Cette compétence aide non seulement les enfants à améliorer leurs résultats scolaires, mais également leurs connaissances dans d’autres domaines.

N’ayant pas la capacité d’étudier par eux-mêmes, les enfants seront « épuisés » en matière de pensée critique, éternellement confinés dans leur zone de confort et attendant toujours que leurs parents et leurs enseignants les poussent à se développer. Ce problème est similaire à l'ancienne situation où « l'enseignant lit et l'élève copie », aidant seulement les élèves à répondre aux exigences de la leçon mais sans se concentrer sur le développement de leurs capacités.

Que doivent faire les parents ?

Alors, que devraient faire les parents pour aider leurs enfants à développer leur plein potentiel tout en adoptant des habitudes d’auto-apprentissage ? Les parents doivent être de bons exemples pour aider leurs enfants à développer une pensée indépendante, éviter les erreurs de réflexion et encourager les idées créatives de leurs enfants. Dès son plus jeune âge, apprenez à votre enfant à créer son propre plan d'études, à rechercher des documents et à explorer d'autres compétences au-delà des livres...

Une autre façon d’aider les élèves à surmonter leur dépendance à la technologie et à développer leur capacité à apprendre de manière autonome est de s’appuyer sur des programmes de formation structurés avec le soutien des enseignants. Surtout pour les élèves du primaire et du secondaire, il est extrêmement nécessaire d’avoir des enseignants pour les accompagner afin de les guider et de leur apprendre à apprendre.

NovaTeen est un programme de formation qui aide les élèves du secondaire à maîtriser les connaissances en mathématiques - littérature - anglais en utilisant des méthodes innovantes, avec un engagement de qualité. Les enseignants suivront de près votre enfant pendant chaque leçon et seront prêts à l'aider avec ses devoirs et ses exercices difficiles à l'école. Cela aidera votre enfant à se sentir en sécurité et moins dépendant de la technologie, car il sera soutenu et enseigné en détail par les enseignants.

Les élèves de NovaTeen auront la garantie d'obtenir une note de passage pour la 10e année, ce qui contribuera à réduire la pression sur les parents lorsque leurs enfants sont en train de sauter des classes. 100% des étudiants et des parents dont les enfants étudient à NovaTeen sont satisfaits de la qualité de l’enseignement. Actuellement, NovaTeen et Moon collaborent pour mettre en œuvre des activités visant à « une éducation équitable - aider les jeunes à accéder à des programmes de formation de qualité et efficaces ».

Ce n'est que lorsque les enfants s'adaptent à la devise d'apprentissage : l'auto-apprentissage et la maîtrise de soi sont essentiels. Ce n’est que lorsque les élèves pourront développer un sens de la conscience de soi dans l’apprentissage et la recherche de connaissances au lieu d’attendre les rappels de leurs parents ou de dépendre de la technologie que ces connaissances seront durables et profondes.

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