Le contenu ci-dessus a été informé par le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, lors de la conférence de presse régulière du gouvernement dans l'après-midi du 6 avril. Selon M. Thuong, étudier 2 séances par jour n'est pas une activité nouvelle dans l'éducation. De nombreux pays dans le monde, lorsque les conditions sont réunies, organisent également très bien des cours de 2 séances par jour.
Pour enseigner efficacement deux séances par jour, a déclaré M. Thuong, les écoles doivent remplir trois conditions :
Premièrement, les installations doivent garantir des conditions adéquates pour que les enfants puissent rester à l’école pendant la pause déjeuner. Parallèlement, il devrait y avoir suffisamment de terrains de jeux et d’entraînement pour organiser des activités d’éducation physique et améliorer d’autres compétences.
Deuxièmement, il doit y avoir suffisamment d’enseignants.
Troisièmement, il existe un programme d'enseignement et d'activités éducatives qui assurent 2 séances/jour, adaptées à la psychologie et à la physiologie de l'âge des étudiants.
Toutefois, selon l’enquête, l’obligation faite aux élèves du secondaire et du lycée d’étudier 2 séances par jour n’est pas appropriée car elle ne répond pas aux trois conditions mentionnées ci-dessus. De plus, les besoins des élèves de ce niveau sont divers et très différenciés, et les écoles ne peuvent pas y répondre. L'État doit d'abord assurer une bonne étude du programme principal, et la deuxième session dépend des besoins et de la capacité de gestion.

Vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong. (Photo : Journal du gouvernement )
Le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a déclaré qu'au Vietnam, l'enseignement est organisé depuis longtemps à raison de 2 séances par jour au niveau primaire, et le programme d'enseignement général de 2018 le stipule également clairement. En pratique, c'est beaucoup plus pratique car les enfants sont jeunes, donc organiser un internat est très approprié, même si les conditions ne sont pas celles souhaitées.
Pour les niveaux collège et lycée, le ministère de l'Éducation et de la Formation a donné pour instruction d'enseigner deux séances par jour depuis 2010, en encourageant les écoles qualifiées, en s'appuyant sur l'esprit volontaire des parents et des élèves. Jusqu'à présent, le nombre de collèges et lycées organisant 2 séances/jour a augmenté de manière significative par rapport à il y a 10 ans.
« Grâce à l'enquête, nous avons constaté que lorsque l'enseignement à deux séances par jour est bien organisé, la qualité globale de l'éducation de cette école et de cette classe est également meilleure », a déclaré M. Thuong, admettant franchement qu'outre les avantages, l'enseignement à deux séances par jour présente encore quelques lacunes. En général, il existe des endroits qui enseignent principalement des connaissances culturelles, ce qui met la pression sur les étudiants.
Par conséquent, dans les temps à venir, le ministère de l’Éducation et de la Formation examinera et réévaluera cette activité d’enseignement. Une fois les résultats de l’évaluation disponibles, le Ministère disposera de lignes directrices nationales générales à appliquer à chaque niveau d’enseignement.
Le représentant du ministère de l'Éducation et de la Formation a affirmé que le plan de mise en œuvre de deux séances par jour doit être basé sur l'esprit volontaire des étudiants et de leurs parents. Car dès l'entrée au collège et au lycée, les élèves ont leurs propres besoins et leur orientation professionnelle commence également à se former.
« Jusqu'à présent, le ministère de l'Éducation et de la Formation mène des enquêtes et des recherches, et n'a pas encore annoncé que les collèges et lycées sont tenus d'enseigner 2 séances par jour », a souligné M. Thuong.
Source : https://vtcnews.vn/thu-truong-bo-gd-dt-chua-bat-buoc-day-2-buoi-ngay-o-cap-thcs-thpt-ar936098.html
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