Vice-président de l'Assemblée nationale : Proposer au ministère de l'Éducation et de la Formation d'étudier plus avant la question de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires

Lors de ses commentaires sur la loi sur les enseignants lors de la 7e Conférence des députés à temps plein de l'Assemblée nationale, le 25 mars après-midi, le délégué Hoang Van Cuong (délégation de Hanoi) a exprimé son inquiétude quant à la disposition interdisant de « forcer les étudiants à participer à des cours supplémentaires sous quelque forme que ce soit » dans le projet de loi.

Le délégué Hoang Van Cuong (délégation de Hanoi) a commenté le projet de loi sur les enseignants lors de la conférence.

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La délégation de Hanoi a déclaré que cette interdiction soulevait deux problèmes. Premièrement, il n’est pas vrai que forcer les étudiants à suivre des cours supplémentaires soit une mauvaise chose. Parce que certains enseignants constatent que certains élèves sont très faibles dans leurs apprentissages et ne peuvent pas suivre leurs camarades de classe, ils peuvent leur demander de rester après les cours pour des études supplémentaires et des conseils.

Dans cette situation, il y a des étudiants qui ne veulent pas rester, il faut donc parfois les forcer. « Ce comportement consistant à imposer des cours supplémentaires n'est pas une mauvaise chose. Au contraire, il est très humain et assez courant chez les enseignants responsables. Alors pourquoi l'interdire ? », a déclaré le délégué Hoang Van Cuong, suggérant que seules les classes supplémentaires imposées à des fins lucratives, avec l'argent collecté, devraient être interdites. Si ce n'est pas à des fins lucratives, alors c'est très bien, il n'y a rien à interdire.

Le deuxième aspect à prendre en compte, selon le délégué Hoang Van Cuong, est que de nombreux enseignants organisent des cours supplémentaires et obligent les élèves à aller à l'école, mais les élèves et leurs familles soumettent des demandes volontaires. En fait, il ne s’agit pas d’une volonté, mais d’une coercition déguisée. Par conséquent, selon M. Cuong, si le règlement interdit la coercition, la situation de rédaction de demandes volontaires pour assister à des cours supplémentaires se produira toujours.

Proposant une solution, M. Cuong a déclaré que nous devons seulement interdire le tutorat rémunéré pour les étudiants qui enseignent directement. « Cela signifie que si vous enseignez directement et donnez des cours supplémentaires contre rémunération, cela doit être interdit. Même si c'est volontaire, cela reste une forme de coercition déguisée », a déclaré M. Cuong.

Modérant la séance de discussion, la vice-présidente de l'Assemblée nationale, Nguyen Thi Thanh, a déclaré que récemment, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié la circulaire 29 réglementant l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires. Mme Thanh a suggéré que le ministère de l'Éducation et de la Formation produise bientôt un rapport résumant la mise en œuvre réelle afin de stipuler les principes sur cette question dans la loi et de ne pas être trop détaillé ou spécifique.

« Je suggère que les camarades du ministère de l'Éducation et de la Formation étudient plus en détail l'histoire de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires », a déclaré Mme Thanh.

La vice-présidente de l'Assemblée nationale, Nguyen Thi Thanh, a conclu la séance de travail.

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La question de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires conformément à la circulaire 29 du ministère de l'Éducation et de la Formation a également été mentionnée dans le rapport de février sur le travail de pétition publique de l'Assemblée nationale, qui a été commenté par la Commission permanente de l'Assemblée nationale lors de la 43e session le matin du 10 mars.

Dans le rapport, le Comité des aspirations et de la supervision du peuple de l'Assemblée nationale a déclaré que les électeurs et le peuple continuent de s'inquiéter de la mise en œuvre des réglementations sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires. À partir de là, l'agence en charge du travail de pétition populaire de l'Assemblée nationale a demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation d'inspecter et d'évaluer la mise en œuvre des réglementations sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires afin de les ajuster si elles sont inappropriées.

La circulaire 29 du ministère de l'Éducation et de la Formation, en vigueur depuis le 14 février, stipule que les enseignants ne sont pas autorisés à donner des cours supplémentaires en dehors de l'école contre de l'argent aux élèves qui leur sont assignés par l'école.

Parallèlement, aucun cours supplémentaire n’est organisé pour les élèves du primaire, sauf dans les cas suivants : formation artistique, éducation physique et formation aux compétences de vie.

Le ministère de l’Éducation et de la Formation stipule également que des heures d’enseignement supplémentaires ne doivent pas être organisées entre le programme scolaire régulier ; N'enseignez pas de contenu supplémentaire à l'avance par rapport à la répartition du programme de matières dans le plan d'éducation de l'école.

Le nouveau règlement permet également aux enseignants de participer à l’enseignement extrascolaire, mais ils ne sont pas autorisés à participer à la gestion et au fonctionnement de l’enseignement extrascolaire.

L'article 11 du projet de loi sur les choses à ne pas faire stipule que les enseignants ne sont pas autorisés à forcer les élèves à participer à des cours supplémentaires sous quelque forme que ce soit. Le projet de loi sur les enseignants devrait être approuvé par l'Assemblée nationale lors de sa 9ème session en mai prochain.

Source : https://thanhnien.vn/pho-chu-tich-quoc-hoi-de-nghi-bo-gd-dt-nghien-cuu-them-chuyen-day-them-hoc-them-185250325160903615.htm