Une étudiante de Nung surmonte les difficultés pour devenir major de sa promotion

GD&TĐ – À la fin de la 12e année, il semblait que le rêve universitaire s'était terminé pour Hua Thi Len, mais avec la détermination de surmonter les difficultés après 4 ans d'université, elle est devenue major de promotion.

Hua Thi Len (2002) est une étudiante de K14, Administration de bureau, Faculté de gestion, Académie de gestion de l'éducation. Après 4 ans d’université, j’ai obtenu une moyenne de 3,67 ; est l'un des 100 majors de promotion exceptionnels de la ville de Hanoi à être honorés en 2024.

Un tournant majeur

Hua Thi Len est née dans une famille d'agriculteurs de la commune de Hong Thai, district de Binh Gia, province de Lang Son. Depuis son enfance, les parents de Len ont compris l’importance des études et ont essayé de lui offrir le meilleur environnement d’apprentissage. C'est pour cela que Len a fréquenté le collège et le lycée dans les internats du district et de la province pour les minorités ethniques, avec le soutien total de sa famille.

Alors qu'il se préparait à son examen de fin d'études secondaires, Len a pensé à ne pas poursuivre ses études parce que sa famille n'avait pas les moyens de payer la totalité de ses études universitaires. Mais contrairement à cette idée, mes parents m’ont encouragé à aller à l’école en me disant qu’ils me soutiendraient autant que possible.

Hua Thi Len lors de la cérémonie d'hommage aux meilleurs majors de promotion des universités et académies de Hanoï en 2024. Photo : NVCC

« Après être entré à l'université, l'Académie dispose de nombreuses politiques de bourses pour aider les étudiants à surmonter les difficultés, ce qui est un facteur qui me rend plus déterminé à étudier », a partagé le major de promotion.

En 2020, l'épidémie de Covid a éclaté et s'est propagée dans tout le pays, ce qui a également été l'année où la jeune fille de Lang Son est entrée à l'université en pleine confusion. Se souvenant de cette époque, l'étudiante avait l'habitude de travailler à de nombreux emplois rémunérés à la journée pendant son temps libre le week-end pour gagner de l'argent afin de couvrir ses frais de subsistance et de réduire sa dépendance aux subventions familiales.

Len a déclaré : « Lorsque j'étudie et travaille en même temps, je dois essayer de trouver un équilibre, surtout lorsque mes tâches d'études et de travail se chevauchent et attendent que je les résolve. »

Cependant, l'étudiante place son objectif d'études en premier car elle réalise clairement que l'opportunité d'étudier lui est extrêmement difficile, elle apprécie donc encore plus le sacrifice de ses parents.

Répondant aux attentes du front intérieur, Len est diplômé de l'Académie de gestion de l'éducation avec une moyenne de 3,67/4, obtenant de nombreux titres d'excellent étudiant, d'excellent étudiant et de nombreuses bourses précieuses au pays et à l'étranger telles que la bourse Hessen décernée par l'État de Hesse, en Allemagne, aux étudiants qui surmontent les difficultés et étudient bien dans la région de Hanoi et les provinces voisines. En plus de bons résultats académiques, mes sujets de recherche scientifique ont été publiés dans la Revue scientifique de l'Université nationale d'éducation de Hanoi,...

Lorsqu'on lui a demandé quelle était sa méthode d'étude particulière, Len a déclaré : « Chaque semestre, je me fixe des objectifs précis, comme gagner une bourse, et à partir de là, j'alloue autant de temps que possible à l'étude pour atteindre ce résultat. »

En repensant à mon parcours universitaire, j'ai partagé : « Par rapport à mes premiers jours d'école, j'ai acquis de nombreuses compétences pour interagir avec mon entourage. Mon expertise s'est développée dans la pratique ; j'ai appris à rechercher et à mettre à jour des informations pour mon travail. »

Hua Thi Len prend une photo souvenir avec son instructeur de recherche scientifique. Photo : NVCC

Joie et expérience issues de la recherche scientifique

En commençant la recherche scientifique en deuxième année d'université, la jeune fille de Lang Son ne pouvait s'empêcher d'être surprise par les choses qu'elle rencontrait pour la première fois, la difficulté à déterminer la direction pour résoudre le sujet, des pensées comme : je ne peux pas le faire, je ne peux pas le faire, rendaient Len extrêmement stressé.

Durant cette période, la conseillère pédagogique de Len, également son instructrice, Mme Nguyen Dieu Cuc, accompagnait toujours son groupe de recherche scientifique, partageait ses expériences et lui donnait des conseils pour l'aider à choisir un sujet.

« Elle me complimente toujours sur les petites choses que je fais, comme réussir un entretien, obtenir des informations importantes ou trouver des ressources pratiques », a partagé Len, ajoutant : « Avec des mots d'encouragement comme ceux-là, je suis plus motivé pour étudier et faire de mon mieux. »

Hua Thi Len a pris une photo avec le chef du département d'organisation administrative où elle a effectué son stage. Photo : NVCC

Pour Hua Thi Len, la recherche scientifique est une bonne opportunité d'acquérir des connaissances difficiles à trouver en classe, depuis les plus petites choses comme communiquer avec les personnes interrogées, savoir sélectionner les informations, rechercher efficacement des documents et présenter les documents de manière soignée et scientifique conformément au style et aux exigences spécifiques du secteur de l'administration de bureau.

Ayant acquis une expérience aussi précieuse dès le début, le deuxième stage de Len au département d'organisation et d'administration de l'Académie de gestion de l'éducation s'est déroulé sans problème grâce aux soins attentifs des enseignants, en particulier du chef du département d'organisation et d'administration.

« Il est comme un ami, il raconte toujours ses histoires sur le travail qu'un administrateur de bureau doit faire, partageant franchement ce que les étudiants peuvent apporter au département d'amélioration pour aider les stagiaires à mieux s'adapter au travail de bureau à l'Académie », a partagé fièrement l'étudiante.

Le Dr Nguyen Dieu Cuc, maître de conférences à l'Académie de gestion de l'éducation, l'a guidée et soutenue tout au long de ses quatre années d'université en tant que conseillère pédagogique. Il a déclaré : « Hua Thi Len est un modèle d'études et de développement personnel. Malgré la difficulté de sa famille, elle s'efforce toujours d'obtenir d'excellents résultats scolaires, devenant major de sa promotion en QTVP (maternelle, terminale, secondaire). Elle participe également activement aux activités communautaires afin d'apporter son savoir et sa jeunesse à la société. »