De nombreuses écoles de qualité à Hanoi craignent que si elles ne peuvent pas organiser d’examens d’entrée pour la 6e année sur la base des dossiers scolaires, cela soit injuste et contraire à l’éthique.
Les nouvelles règles d'admission au collège et au lycée du ministère de l'Éducation et de la Formation exigent que les écoles envisagent l'admission en 6e année sans organiser d'examens. Dans l’ancienne réglementation, le ministère autorisait les écoles ayant plus d’inscriptions que les quotas à envisager une admission combinée à des tests et à une évaluation des capacités. Ce contenu fait que de nombreuses écoles privées de qualité à Hanoi se plaignent de la difficulté de sa mise en œuvre.
Mme Van Thuy Duong, directrice adjointe de l'école secondaire et du lycée Luong The Vinh, à Hanoi, a déclaré que l'interdiction faite aux écoles d'organiser des examens d'entrée pour la 6e année par le ministère de l'Éducation et de la Formation entraînerait des difficultés d'inscription et garantirait l'équité dans la compétition pour l'admission, en particulier pour les écoles de haute qualité et les écoles non publiques populaires.
La directrice adjointe a donné un exemple : cette année, le lycée et école secondaire Luong The Vinh, campus A, prévoit d'inscrire 300 élèves en 6e année. Comme les années précédentes, le nombre d'élèves qui se présentent à l'examen est d'environ 3 500, soit un ratio d'environ 1 pour 11 - 15.
S'il n'y a pas d'examen, il sera très difficile pour l'école de recruter des étudiants, car la plupart des étudiants ont de bons ou de meilleurs résultats scolaires, même le pourcentage d'excellents résultats scolaires représente plus de la moitié. Sélectionner 300 candidats parmi « une forêt de profils de rêve » est presque impossible. Même si les écoles établissent de nombreux critères supplémentaires, il est difficile de garantir l’équité et la concurrence entre les étudiants. Cela peut facilement entraîner des problèmes et des conséquences.
Candidats à l'examen d'entrée en 6e année à l'École secondaire de langues étrangères (Université des langues étrangères) en 2024. (Photo d'illustration)
« Il y a de nombreuses années, la politique d'interdiction des examens d'entrée au collège a semé la panique dans de nombreuses écoles avec des milliers de relevés de notes brillants remplis de 10. Même donner des critères supplémentaires était très difficile à choisir car maintenant chaque élève a un certificat de langue étrangère, des récompenses, des compétences générales... c'est presque impossible et cela peut échouer à tout moment », s'inquiète Mme Duong.
Elle espère donc que les autorités et le Département de l’éducation et de la formation de Hanoi disposeront bientôt d’instructions précises. Dans un avenir proche, l'école devra se réunir pour élaborer un plan, par exemple, des entretiens auront lieu prochainement ou les étudiants seront envoyés à une journée d'expérience et d'entretiens.
À long terme, la directrice adjointe a proposé que si l'examen d'entrée n'est pas largement organisé, les écoles devraient envisager de les autoriser à mener une enquête sur la qualité des élèves au moyen d'un test d'évaluation, à la fois pour que les écoles envisagent d'accorder des bourses et comme base pour ajouter des points à l'examen du relevé de notes, évaluant avec précision les capacités de chaque niveau d'élève.
Les représentants de l'école secondaire Doan Thi Diem (Hanoï) ont fait part de leur inquiétude quant au fait qu'il serait difficile d'inscrire des élèves de 6e année s'ils n'étaient pas autorisés à passer un examen d'entrée. Comme les années précédentes, l'école recrute environ 900 étudiants, le nombre de candidats est important donc cela passera par 2 tours. Au cours de la première étape, les dossiers académiques sont examinés, tandis que la deuxième étape consiste à effectuer un test d'évaluation de la qualité pour sélectionner les candidats qui répondent aux exigences de l'école.
Cette personne craint que sans test, l’école ne puisse pas sélectionner avec précision les élèves ayant de bons résultats scolaires, répondant ainsi aux exigences et aux objectifs d’apprentissage de l’école. Par conséquent, le représentant de l'école espère que le ministère de l'Éducation et de la Formation publiera bientôt des instructions détaillées et proposera des suggestions aux écoles privées, garantissant la qualité des examens d'entrée pour garantir l'équité pour les candidats et la commodité pour les établissements d'enseignement.
M. Nguyen Quang Tung, directeur de l'école secondaire et du lycée MV Lomonosov, a également déclaré qu'il attendrait les instructions et les directives du Département de l'éducation et de la formation de Hanoi. « Nous appliquerons strictement les réglementations du Département de l'éducation et de la formation et du Ministère de l'éducation et de la formation en matière d'inscription. En principe, l'école est toujours prête à établir des plans d'inscription, garantissant ainsi la transparence et l'équité », a déclaré M. Tung.
Pour préparer l'examen d'entrée en 6e année, la plupart des meilleures écoles privées de Hanoi ont informé les parents et les candidats de s'inscrire à l'examen et de soumettre des candidatures à partir de novembre et décembre 2024. Le ministère de l’Éducation et de la Formation a désormais publié des réglementations comportant de nombreuses innovations, empêchant les écoles de réagir à temps.
En particulier, l'école secondaire et secondaire de Newton organisera un examen de bourses pour recruter des étudiants talentueux début décembre 2024. L'école Hanoi Star recrutera des étudiants talentueux grâce à un examen de bourses fin février. L'école secondaire et lycée Nguyen Sieu prévoit également d'organiser l'examen d'entrée en 6e année en janvier.
Non seulement les meilleures écoles privées, les représentants de l'école secondaire Thanh Xuan (Hanoï) s'inquiètent également de l'inscription des élèves de 6e année cette année. L'école est l'un des établissements d'enseignement de haute qualité de la ville. Chaque année, elle organise des examens d'entrée pour sélectionner les étudiants. Le ratio de compétition est toujours au plus haut, 1 pour 5 - 7.
« En tant qu'école de haute qualité, si nous ne prenons en compte que les dossiers scolaires des élèves pour sélectionner les candidats, sans organiser d'examens équitables et compétitifs, il sera très difficile de filtrer les bons candidats. Ce n'est qu'en organisant des examens que nous pourrons évaluer pleinement les capacités des candidats et convaincre les parents que l'école choisira en fonction des résultats des examens, sans parti pris ni souci de les demander », a-t-il déclaré.
Ho Chi Minh-Ville propose d'organiser une enquête pour les élèves de 6e année
S'adressant à la presse, un responsable du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a déclaré qu'il proposerait que le Comité populaire de la ville autorise l'utilisation des dossiers scolaires combinés à l'enquête comme base pour l'admission en 6e année. Par exemple, les critères d'admission pourraient être la moyenne générale de l'école primaire, la maîtrise d'une langue étrangère ou les résultats de l'enquête.
Cette personne a également partagé la raison de cette proposition car dans la réglementation, le ministère de l'Éducation et de la Formation autorise toujours les départements à fixer de manière proactive les critères d'admission pour la 6e année, à condition qu'ils garantissent l'équité et l'adéquation à la situation locale.
Khanh Huyen
Source : https://vtcnews.vn/nhieu-truong-tro-tay-khong-kip-lo-vo-tran-xet-tuyen-khi-bo-gd-dt-cam-thi-lop-6-ar919192.html
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