Lors de la 6e session de la 15e Assemblée nationale, le délégué de l'Assemblée nationale Nguyen Minh Duc (Délégation de Hô-Chi-Minh-Ville) a déclaré que la question des heures supplémentaires d'enseignement et d'apprentissage était « un sujet de discussion récurrent », peut-être devenu un véritable problème. Alors, pourquoi ce problème persiste-t-il ? « Nous devons y réfléchir attentivement », a-t-il déclaré.
Selon l’analyse du délégué, actuellement, le système salarial des enseignants à tous les niveaux de l’enseignement général dans de nombreux endroits ne répond pas aux exigences de la vie réelle. C'est pourquoi les enseignants doivent organiser des cours supplémentaires.
Le tutorat a deux motivations. L’un des objectifs est d’améliorer les capacités des étudiants ainsi que celles des enseignants eux-mêmes. Deuxièmement, cela est en partie lié aux revenus et aux problèmes économiques, ce qui oblige les étudiants à payer de l'argent, et les étudiants paient de l'argent de la poche de leurs parents.
Délégué à l'Assemblée nationale Nguyen Minh Duc (Délégation de Ho Chi Minh-Ville).
« Le problème ici est que nous n'avons pas trouvé de consensus. Comment pouvons-nous résoudre complètement cette situation ? Comment pouvons-nous améliorer la vie des enseignants et ainsi minimiser le besoin de soutien scolaire supplémentaire ? » , a souligné le délégué de Hô-Chi-Minh-Ville.
Le délégué allemand a également déclaré que le programme d'enseignement général est également la raison pour laquelle les étudiants ont un emploi du temps chargé et n'ont pas le temps de se reposer. Lorsque les enfants passent trop de temps à étudier, cela entraîne des « lacunes » dans les connaissances sociales, un manque de compétences culturelles et sociales dans la vie, de sorte que leur comportement est limité.
La déléguée de l'Assemblée nationale Nguyen Thi Thuy (délégation de Bac Kan) a exprimé son opinion selon laquelle récemment, l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires ont été un sujet de préoccupation pour de nombreux électeurs ainsi que pour la presse. Le ministère de l’Éducation et de la Formation et les départements locaux de l’Éducation et de la Formation sont également préoccupés par cette question et mènent des activités d’inspection et de surveillance étroites.
Cependant, ces derniers temps, la question de l’enseignement et de l’apprentissage supplémentaires, en particulier dans les grandes villes, n’a pas beaucoup évolué. Dans de nombreux cas, même si les cours supplémentaires sont adaptés aux besoins de la famille, l'horaire scolaire régulier ainsi que l'horaire des cours supplémentaires sont encore trop chargés.
À partir de cette réalité, la déléguée Nguyen Thi Thuy a suggéré que le ministère de l'Éducation et de la Formation révise le programme d'éducation et analyse soigneusement et procède aux ajustements appropriés pour résoudre ce problème.
En outre, le ministère de l'Éducation et de la Formation continue de prêter attention et de mener des inspections et des contrôles sur les activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires, afin que ces activités puissent répondre aux besoins des familles, mais ne causent pas de problèmes sociaux difficiles comme ceux actuels, a-t-elle déclaré.
Partageant le même point de vue, la déléguée de l'Assemblée nationale Dang Thi My Huong (délégation de Ninh Thuan) s'inquiète de la commercialisation de plus en plus courante de l'éducation. Le manque d'enseignants et de moyens d'enseignement selon le nouveau programme d'enseignement général n'a pas encore été surmonté par les localités.
Elle a demandé au ministère de l’Éducation et de la Formation de trouver rapidement des solutions pour surmonter les difficultés et les lacunes susmentionnées. L’État doit notamment continuer à mettre en œuvre des politiques qui accordent davantage d’attention à l’éducation et à la formation, aux salaires des enseignants et aux programmes destinés aux étudiants.
De nombreuses localités ont interdit le soutien scolaire supplémentaire.
Au début de l'année scolaire, de nombreuses localités demandent aux écoles et aux enseignants de ne pas organiser de cours supplémentaires, d'apprentissage supplémentaire ou d'enseignement conjoint avec des centres extérieurs sous quelque forme que ce soit.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation de Phu Tho et Nam Dinh exige que les écoles renforcent davantage la responsabilité des dirigeants dans la gestion de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires, et interdisent strictement de forcer les élèves à suivre des cours supplémentaires sous quelque forme que ce soit. N'organisez absolument pas de cours supplémentaires pour les élèves qui étudient l'après-midi deux fois par jour ou pour les élèves du primaire.
Le Département de l'éducation et de la formation d'An Giang a publié une dépêche officielle pour rectifier la prise en charge et la garde des élèves du primaire en dehors des heures normales de cours dans des installations extérieures à l'école. Le Ministère exige que les écoles primaires se conforment aux réglementations relatives aux activités de garde et de soins des élèves en dehors des heures normales de classe ; Il n’est pas permis d’organiser des cours ou des apprentissages supplémentaires sous quelque forme que ce soit dans les établissements qui hébergent et prennent en charge les étudiants.
Minh Khoi
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