Dans le passé, le taux d’élèves diplômés de l’enseignement secondaire entrant dans la formation professionnelle n’a pas encore atteint le niveau prévu.
Actuellement, la province compte 19 établissements d’enseignement professionnel (EFP), dont 13 sont opérationnels (3 collèges, 5 écoles secondaires, 3 centres d’EFP et 2 établissements participants à l’EFP). Ces installations sont situées dans les districts de Duc Hoa, Duc Hue, Ben Luc, Can Giuoc, Thu Thua, la ville de Kien Tuong et la ville de Tan An, province de Long An.
Récemment, lors de la 11e session du 10e Conseil populaire provincial, le délégué Truong Van Nam a soulevé la question suivante : avec la politique annuelle de répartition de la province, le taux d'élèves diplômés du premier cycle du secondaire entrant dans des écoles professionnelles et d'autres professions au cours des trois dernières années scolaires, l'ensemble de la province n'est passé que de 10 % à plus de 16 %. Le taux d’élèves qui ne sont pas autorisés à poursuivre leurs études secondaires ou qui ne reçoivent pas de formation professionnelle et doivent entrer prématurément dans l’âge adulte (manquant d’éducation de base et de compétences professionnelles) dans l’ensemble de la province est supérieur à 6 % (plus de 1 100 élèves/an) par rapport au nombre d’élèves diplômés du premier cycle du secondaire chaque année (une moyenne de plus de 21 000 élèves/an).
En conséquence, le délégué Truong Van Nam a déclaré que cela signifie que ces étudiants qui entrent tôt dans l’âge adulte ont dû cesser de poursuivre leurs objectifs d’apprentissage tout au long de leur vie dès leur plus jeune âge. Le délégué a également évoqué la capacité du système de réseau de formation professionnelle de la province à attirer des formations professionnelles.
Le directeur du Département du travail, des invalides de guerre et des affaires sociales (LĐ-TB&XH) - Nguyen Hong Mai a informé que selon le rapport du Département de l'éducation et de la formation, en 2022, le taux de diplômés du premier cycle du secondaire poursuivant leurs études dans des établissements de formation professionnelle aux niveaux élémentaire et intermédiaire n'a atteint que 16,46 %, n'atteignant pas l'objectif prévu de 23,3 %.
La raison est que certaines localités ne prêtent pas régulièrement attention à l’orientation et à l’orientation professionnelle. Le travail de propagande n’est pas effectué régulièrement, n’est pas très efficace et n’a pas changé la conscience des parents et des étudiants sur la formation professionnelle. La coordination entre certains établissements d’enseignement professionnel et les collèges et lycées en matière d’orientation professionnelle des étudiants n’est pas vraiment étroite et cohérente.
Mme Nguyen Hong Mai a déclaré que selon le communiqué officiel n° 7560/UBND-VHXH du 16 août 2022 du Comité populaire provincial, en 2023, le taux de diplômés du secondaire entrant dans la formation professionnelle de niveau intermédiaire atteindra 27,92 %, soit l'équivalent de 5 800 étudiants. Après examen, la capacité actuelle d'inscription des établissements de formation professionnelle de la province est de 27 000 travailleurs par an, dont 2 500 au niveau collégial, 6 500 au niveau intermédiaire et 18 000 au niveau primaire et régulier. À partir de là, il répond essentiellement aux besoins de formation du nombre de bacheliers après avoir été classés en formation professionnelle intermédiaire en 2023.
Selon Mme Nguyen Hong Mai, afin de diversifier les niveaux de formation et les métiers des établissements de formation professionnelle, en 2023, le Département du Travail, des Invalides et des Affaires sociales a chargé le Collège Long An de coopérer avec l'Université ouverte de Hô Chi Minh-Ville pour former près de 100 étudiants dans le programme universitaire à temps partiel ; Coopérer avec l’Université d’enseignement technique de Vinh Long pour offrir une formation de transfert du collège à l’université à 18 étudiants ; Nous avons collaboré avec l'Université d'enseignement technique de Ho Chi Minh-Ville pour offrir une formation de transfert du collège à l'université à 13 étudiants, des études à temps partiel et du travail. Contribuant ainsi à diversifier les métiers de la formation, en attirant les étudiants vers la formation professionnelle pour effectuer des travaux de filière.
Cependant, le réseau de formation professionnelle de la province est principalement concentré dans la ville de Tan An et dans les districts développant l’industrie et les services ; n’a pas attiré beaucoup d’organisations et d’individus à investir dans la création d’établissements de formation professionnelle, en particulier dans les districts qui développent principalement l’agriculture dans la province.
Mme Nguyen Hong Mai a ajouté que dans les temps à venir, le Département du travail, des invalides et des affaires sociales continuera de coordonner avec le Département de l'éducation et de la formation et les agences concernées pour déployer et mettre en œuvre la décision n° 2761/QD-UBND du 7 avril 2023 du Comité populaire provincial approuvant le Plan de coordination pour la mise en œuvre du travail de communication et de propagande sur le travail de diffusion 2023. En particulier, en se concentrant sur l'élaboration de rapports thématiques mensuels sur la diffusion ; Organiser le séminaire « Programme d'orientation professionnelle - L'université n'est pas la seule voie » en août 2023 avec pour thème : « Choisir ses études pour trouver rapidement un emploi » pour sensibiliser les parents et les étudiants, contribuant à la mise en œuvre du plan de diffusion des étudiants en 2023 et les années suivantes.
Parallèlement, le Département du Travail, des Invalides et des Affaires Sociales et d'autres secteurs examineront et organiseront le réseau d'établissements de formation professionnelle de la province conformément à l'orientation de la Décision n° 73/QD-TTg du 10 février 2022 du Premier ministre approuvant la planification du réseau d'établissements de formation professionnelle pour la période 2021-2030, avec une vision jusqu'en 2045. Promouvoir la socialisation de la formation professionnelle, encourager les organisations, les particuliers et les entreprises à investir dans la création d'établissements de formation professionnelle dans les localités dépourvues d'établissements de formation professionnelle. De là, il contribue à mieux répondre aux besoins de formation professionnelle des étudiants, contribuant ainsi à la mise en œuvre de l’objectif de spécialisation des étudiants.
« En outre, le Département achève le projet de création d'un centre de formation à Vinh Hung sous l'égide du Collège Long An pour répondre aux besoins de formation professionnelle des étudiants des districts de Vinh Hung et de Tan Hung ; « Demander au Collège Long An de coordonner l'organisation des cours de formation professionnelle dans les districts dépourvus d'établissements de formation professionnelle, en fonction des conditions locales et des exigences de la profession de formation » - a informé Mme Nguyen Hong Mai./.
Le Duc
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