Enseignants : le test de référence en mathématiques pour l'examen de fin d'études de 2024 augmente la difficulté et limite à 10 points

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En analysant spécifiquement le test d'illustration de mathématiques de 12e année, l'enseignant Nguyen Hoang Tung de Tuyensinh247 a déclaré que la structure du test de cette année est inchangée par rapport aux tests des années précédentes.

Le test d'illustration de mathématiques de 12e année est complet et exhaustif du contenu appris dans le manuel. Le test comporte 50 questions objectives à choix multiples, dont 45 questions portent uniquement sur les connaissances de 12e année, les 5 questions restantes intègrent les connaissances de 11e année, classées par difficulté croissante.

Avec un tel format, le test permettra d'évaluer les efforts des étudiants en dernière année, et en même temps de différencier les bons et les excellents étudiants.

En termes de difficulté, la reconnaissance représente près de 60 %, la compréhension et l’application représentent 30 %, et une application poussée représente 10 %. Avec ce niveau de diversité des étudiants, la différenciation est meilleure que les années précédentes, ce qui contribue également à éviter la polarisation du spectre des scores.

Les enseignants ont indiqué que l'examen de mathématiques de référence pour l'examen de fin d'études de 2024 a augmenté la difficulté, limitant le nombre de points à 10. (Illustration : Ha Cuong)

Le contenu du test de référence en mathématiques de cette année suit de près le programme standard et convient à tous les élèves. Cependant, l'apparition de problèmes pratiques est assez rare, de sorte qu'ils peuvent ne pas convenir à l'application des mathématiques dans la vie.

Avec cet examen, M. Tung prédit que le score moyen sera d'environ 7 à 8 points, et que les bons étudiants pourront obtenir 9 à 10 points.

M. Luu Huy Thuong, du système éducatif HOCMAI, a également déclaré que la difficulté de l'examen de référence de cette année est quelque peu plus élevée que celle de l'examen de fin d'études de 2023. Dans lequel, les 38 premières questions sont des questions au niveau de reconnaissance - compréhension. Les étudiants n'ont besoin que de maîtriser les connaissances de base pour pouvoir le résoudre facilement.

Les 5 dernières questions sont de nature catégorielle et font partie de la section de connaissances de 12e année sur les sujets des exposants et des logarithmes, des nombres complexes, des applications des intégrales, des fonctions, de l'intégration des solides de révolution et de la géométrie analytique dans l'espace.

Selon M. Thuong, pour pouvoir compléter l'intégralité du test dans le temps imparti, les étudiants doivent maîtriser très bien les connaissances et les compétences nécessaires à la réalisation du test (calcul, transformation, utilisation d'une calculatrice pour calculer,...).

Les étudiants doivent noter que les questions d'application entre le test type et le test réel peuvent changer en termes de type de mathématiques et de difficulté.

Par conséquent, pour les étudiants qui visent 8 points ou plus, en plus de s'entraîner dur avec les types d'exercices des questions de référence, ils doivent également élargir leur champ d'action avec d'autres problèmes de mathématiques appliquées de haut niveau qui ne sont pas inclus dans les questions de référence.

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