Aidez les élèves de 12e année à réviser efficacement pour l'examen de fin d'études

Cette année scolaire, les élèves de 12e année passeront le premier examen de fin d’études secondaires dans le cadre du programme d’enseignement général de 2018, avec à la fois des avantages et des défis.

Le programme et les manuels sont nouveaux, les enseignants ne les connaissent pas, il y a donc des confusions, le programme et les manuels ne sont pas clairs et ne couvrent pas le programme du secondaire. Il y a des écoles qui ont utilisé des manuels de cet éditeur l'année scolaire précédente, mais qui sont passées à des manuels d'un autre éditeur l'année scolaire suivante, de sorte que les enseignants ne « se souviennent » pas des leçons, ce qui fait que les élèves ont du mal à assimiler les leçons, ne sont pas sûrs des connaissances, ne comprennent pas en profondeur et ont du mal à les appliquer.

Les élèves de 12e année du lycée Loc Phat (ville de Bao Loc, Lam Dong) passent un test au milieu de la cour de l'école.

Ensuite, en raison du manque de financement pour l’organisation d’activités parascolaires, la fourniture d’équipements expérimentaux et pratiques est lente et non uniforme, ce qui conduit à un apprentissage et une expérience formels et d’adaptation, qui ne sont pas vraiment la principale méthode d’enseignement et d’apprentissage selon le nouveau programme.

Les élèves de terminale de cette année ont donc vraiment du mal avec les questions et les exercices construits à partir de situations réelles.

En plus des deux matières obligatoires que sont les mathématiques et la littérature, lors de l'examen de fin d'études secondaires de 2025, les élèves de terminale sont autorisés à choisir deux matières parmi les suivantes : langues étrangères, histoire, physique, chimie, biologie, géographie, éducation économique et juridique, technologies de l'information et technologie. Même si les élèves subissent moins de pression, les écoles doivent revoir davantage de matières (pour chaque groupe d’élèves), ce qui augmente la pression sur les écoles.

Face à cette réalité, les écoles se concentrent sur la formation et la pratique pour perfectionner les compétences de résolution des examens de fin d’études et organisent des examens blancs pour les élèves de 12e année. Toutefois, les activités de révision ne mobilisent absolument pas la contribution des parents, car cela serait contraire à la circulaire 29 récemment émise sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires.

Les écoles font souvent appel à des enseignants compétents, expérimentés, responsables et dévoués pour guider et enseigner les élèves de 12e année afin de les aider à obtenir de bons résultats. Cependant, les élèves de 12e année doivent également se rappeler que les enseignants essaient toujours de réviser pour eux, mais cela ne représente que la moitié du travail, l'autre moitié étant les efforts des élèves eux-mêmes pour surmonter les difficultés. Les étudiants doivent avoir une bonne attitude envers l’apprentissage. En plus d'étudier en classe, ils doivent étudier à la maison et apprendre de leurs amis...

Pendant les révisions, en plus d’investir dans de meilleurs cours, les enseignants limitent également les réprimandes et les punitions des étudiants ; Au lieu de cela, encouragez et aidez régulièrement les élèves à réduire leur stress lors des révisions.

Source : https://thanhnien.vn/giup-hoc-sinh-lop-12-on-tap-thi-tot-nghiep-hieu-qua-18525012021473063.htm