Déléguer l’autorité de recrutement proactive au secteur de l’éducation
En précisant la méthode de mise en œuvre de la délégation d'initiative au secteur de l'éducation dans le recrutement et l'utilisation des enseignants telle que proposée dans le projet de loi sur les enseignants, le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que le ministère de l'Éducation et de la Formation et le ministère du Travail, des Invalides et des Affaires sociales seront les agences chargées d'élaborer des stratégies, des projets, des plans de développement et la dotation totale en enseignants sous leur autorité de gestion à soumettre aux autorités compétentes pour décision.
Ces deux agences président également à la promulgation des critères et normes de recrutement, ainsi que du contenu des pratiques pédagogiques dans les examens de recrutement et de sélection des enseignants ; Coordonner le nombre d’enseignants dans les établissements d’enseignement public en fonction du nombre attribué par l’autorité compétente.
Le projet de loi sur les enseignants propose de nombreux changements dans le recrutement et la mobilisation des enseignants
Les agences de gestion de l’éducation prennent l’initiative (ou délèguent aux établissements d’enseignement) de recruter, de mobiliser, d’organiser, d’évaluer et de nommer les enseignants. Le projet de loi stipule que la nomination est conseillée, décidée ou reconnue par l'agence de gestion de l'éducation selon l'autorité attribuée.
Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, les réglementations sur le recrutement des enseignants dans le projet de loi établissent un certain nombre d'exigences pour répondre aux caractéristiques professionnelles des enseignants, qui sont différentes de celles des fonctionnaires d'autres secteurs et domaines (enseignants du secteur public) et différentes de celles des travailleurs purs (enseignants non publics).
En particulier, un ajustement important dans le recrutement des enseignants est : la méthode de recrutement par sélection ou par examen, qui doit inclure la pratique pédagogique. Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, les exigences Le recrutement d’enseignants ayant une pratique pédagogique contribuera à augmenter la qualité professionnelle des personnes recrutées comme enseignants, en sélectionnant les bonnes personnes pour la profession.
Le Gouvernement précise en détail les conditions, les processus, les procédures, les matières prioritaires, les formes et le contenu de l’examen et de la sélection des enseignants ; recrutement spécial d’enseignants; recrutement d'enseignants étrangers
Les enseignants du secteur public sont des employés spéciaux.
La loi sur les enseignants s’applique aux enseignants des établissements d’enseignement publics et aux enseignants des établissements d’enseignement non publics. « Pour la première fois, la position juridique des enseignants non publics est pleinement et synchroniquement établie en tant qu'enseignants, et non plus seulement en tant que travailleurs sous le mécanisme du contrat de travail », a déclaré le ministère de l'Éducation et de la Formation.
Selon le projet de loi, les enseignants des établissements d’enseignement public sont également des fonctionnaires spéciaux. En conséquence, les enseignants publics restent des fonctionnaires, appliquant les dispositions de la Loi sur les fonctionnaires (recrutement, utilisation, gestion, système d'échelle salariale, etc.) et sont soumis à la gestion des agences de gestion compétentes de l'État, et en même temps soumis à l'ajustement des dispositions spécifiques pour les enseignants dans cette loi.
Les enseignants non publics et les enseignants étrangers sont des travailleurs spéciaux, soumis aux dispositions du Code du travail et aux dispositions spéciales supplémentaires pour les enseignants dans la présente loi.
Règlement complémentaire sur la mobilisation des enseignants
Le projet de loi sur les enseignants prévoit des situations d'emploi des enseignants liées aux caractéristiques du niveau d'enseignement et du niveau de formation, notamment : la mobilisation, le détachement, le transfert, l'enseignement inter-écoles et inter-niveaux. « Ces politiques, en particulier la mobilisation des enseignants, devraient être une solution au problème de surplus et de pénurie d'enseignants locaux ces derniers temps aux niveaux préscolaire et de l'enseignement général », selon le ministère de l'Éducation et de la Formation.
Selon le projet de loi, en cas de transfert d'enseignants des établissements d'enseignement public vers les agences de gestion de l'éducation, les indemnités d'ancienneté et les indemnités préférentielles pour les enseignants seront réservées pour une période maximale de 12 mois. Après la période de réservation, suivez les politiques et règlements du nouveau poste.
Ne transférez pas d'enseignants à des femmes enceintes ou élevant des enfants de moins de 36 mois, à des enseignants dans des circonstances particulièrement difficiles, à des enseignants dont les conjoints travaillent dans des zones frontalières ou sur des îles, sauf dans les cas où l'enseignant souhaite...
Source : https://thanhnien.vn/de-xuat-nhieu-thay-doi-trong-tuyen-dung-dieu-dong-nha-giao-18524102818193099.htm
Comment (0)