C'est la vraie affaire !

Votre enfant présente-t-il l’une des caractéristiques suivantes ?

Avez-vous déjà observé ce phénomène : lorsqu’ils arrivent au collège ou au lycée, de nombreux enfants qui étaient considérés comme de bons élèves à l’école primaire deviennent soudainement des élèves très moyens. Pourquoi ces « enfants des autres » ne parviennent-ils pas à maintenir leurs acquis ?

1. Raisons objectives : Le nombre de sujets a augmenté de façon spectaculaire et la difficulté a augmenté.

À l'école primaire, les matières principales sont uniquement les mathématiques et le vietnamien, les connaissances sont relativement simples, intuitives et faciles à comprendre. Tant que vous travaillez dur et passez du temps à étudier, vos résultats seront assez stables.

Cependant, en entrant au lycée, en plus des trois matières principales, les enfants doivent étudier la biologie, la géographie, l'histoire, la physique, la chimie... Si les enfants maintiennent encore les habitudes d'apprentissage lentes comme à l'école primaire, ils seront facilement surchargés et conduiront à un état d'apprentissage déséquilibré, et leurs résultats d'apprentissage ne seront pas ceux attendus.

De plus, les connaissances secondaires et tertiaires sont beaucoup plus profondes et plus larges, parfois même abstraites. Si votre enfant n’a pas une bonne pensée logique, l’apprentissage sera difficile et ses notes ne seront pas bonnes.

2. Causes subjectives : Méthodes d’apprentissage obsolètes et manque d’initiative

Certains enfants à l’école primaire sont habitués à être surveillés et encouragés à étudier par les enseignants et les parents. En entrant au lycée, sans surveillance étroite, les enfants manqueront d’initiative dans leurs apprentissages. De plus, de nombreux enfants sont habitués à apprendre par cœur et à faire des exercices de manière mécanique, sans comprendre la nature de la connaissance. À mesure que la difficulté augmente, cette méthode d’apprentissage devient moins efficace.

Ces enfants, lorsqu’ils entrent à l’école secondaire, ne peuvent souvent pas suivre le rythme rapide de l’enseignement des enseignants. Si votre enfant n’a pas une bonne méthode d’apprentissage, de détermination et la capacité d’auto-apprentissage et de réflexion, il sera très difficile d’obtenir de bons résultats.

Que sont les « vrais bons élèves » ?

1. Bonnes habitudes d'étude

De nombreux experts en éducation ont souligné que les performances à l’école primaire ne sont pas aussi importantes que les habitudes d’étude.

Très concentré : les bons élèves sont souvent très concentrés en classe, ne se laissent pas distraire par des facteurs externes, ne rêvent pas et ne font pas de travail personnel, et interagissent activement avec les enseignants.

Étudier efficacement : lorsqu'ils font leurs devoirs ou étudient à la maison, les enfants sont également très concentrés et peuvent rapidement entrer dans le rythme des études sans avoir besoin d'être incités. De plus, des habitudes telles que préparer les cours avant le cours, réviser après le cours, lire régulièrement, travailler dur et s'améliorer constamment sont également des signes d'un très bon élève. Si les parents veulent que leurs enfants maintiennent leurs acquis au secondaire, ils doivent s’efforcer de cultiver ces habitudes dès l’école primaire.

2. Forte capacité d'auto-apprentissage

Que votre enfant étudie seul ou qu’il soit forcé d’étudier donnera des résultats complètement différents.

Auto-planification : Les bons étudiants sont souvent capables de planifier leurs propres études, de gérer leurs progrès et d’élargir proactivement leurs connaissances au-delà des manuels.

Fixez-vous des objectifs clairs : les enfants sont souvent orientés dès leur plus jeune âge, sachant se fixer de grands objectifs et les diviser en objectifs à court terme, par exemple par semestre ou par mois.

Autogestion : Les bons élèves n’ont souvent pas besoin de la supervision des parents ou des enseignants. Si les résultats d’apprentissage ne sont pas bons, les enfants ajusteront leurs plans et seront très disciplinés. De plus, les enfants lisent activement des ouvrages de référence et acquièrent des connaissances en dehors des manuels scolaires.

3. Réflexion profonde

Les connaissances secondaires et tertiaires nécessitent une réflexion approfondie et indépendante, ainsi que des capacités d’analyse et de synthèse.

Résolvez les problèmes vous-même : lorsqu'ils sont confrontés à des problèmes difficiles, les bons élèves ne se précipitent souvent pas pour demander à l'enseignant, mais trouvent d'abord un moyen de les résoudre eux-mêmes.

Comprendre la nature de la connaissance : les enfants non seulement mémorisent mais comprennent également en profondeur les principes et les lois qui sous-tendent la connaissance.

Synthétiser les connaissances : Les bons élèves savent souvent systématiser les connaissances, trouver des liens entre les parties et construire leur propre système de connaissances.

Conseils aux parents dont les enfants se préparent à entrer au lycée

Faites preuve d’initiative dans l’apprentissage : encouragez votre enfant à élaborer ses propres plans d’études, à faire ses devoirs et à acquérir de nouvelles connaissances.

Développer la pensée logique : Exposez votre enfant à des matières qui nécessitent de la réflexion comme les mathématiques, la physique et participez à des activités intellectuelles comme les échecs et les puzzles.

Apprenez à gérer votre temps : apprenez à votre enfant à gérer son temps correctement pour équilibrer études et repos.

Encouragez la lecture et l’apprentissage approfondi : la lecture aide non seulement les enfants à élargir leurs connaissances, mais développe également leurs capacités de réflexion et d’analyse.

Surveiller et fournir un soutien opportun : Bien qu'il soit nécessaire de laisser les enfants être indépendants, les parents doivent néanmoins surveiller de près le processus d'apprentissage de leurs enfants, détecter rapidement et soutenir leurs enfants lorsqu'ils rencontrent des difficultés.

La réussite scolaire à l’école primaire n’est qu’un début. Pour aider les enfants à maintenir leur forme au collège et au lycée, les parents doivent aider leurs enfants à développer de bonnes habitudes d’étude, une forte capacité d’auto-apprentissage et une réflexion approfondie. Ces facteurs seront la clé du succès futur de votre enfant.

Source : https://giadinh.suckhoedoisong.vn/rat-nhieu-hoc-sinh-gioi-gia-o-tieu-hoc-con-ban-co-3-dac-diem-nay-thi-chuc-mung-day-la-hang-that-gia-that-172250311191333906.htm