Annonce des 10 jalons éducatifs et de formation de Ho Chi Minh-Ville en 2024

(NLDO) - En février 2024, l'UNESCO a reconnu Hô Chi Minh-Ville comme membre du réseau mondial des villes apprenantes...

Le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville vient d'annoncer officiellement 10 étapes importantes du secteur de l'éducation et de la formation en 2024, notamment :

Stratégie de développement de l'éducation de la Ville d'Ho Chi Minh d'ici 2030, vision jusqu'en 2045 :

Le Comité populaire de Ho Chi Minh-Ville a publié la décision n° 192/2024 approuvant la « Stratégie de développement de l'éducation de Ho Chi Minh-Ville d'ici 2030, avec une vision jusqu'en 2045 ». La stratégie a concrétisé la stratégie nationale de développement de l’éducation et a fixé comme objectif de construire des écoles de niveau national. Accélérer la construction d'infrastructures, construire de nouvelles écoles, atteindre l'objectif de 300 salles de classe/10 000 habitants en âge d'apprendre pour répondre aux besoins d'apprentissage des habitants de la ville, contribuer à accélérer la mise en œuvre d'innovations fondamentales et globales et améliorer la qualité de l'éducation et de la formation, en se concentrant sur la modernisation et le changement de la méthode d'éducation et de formation, en développant les ressources humaines, l'éducation et la formation pour répondre aux exigences de ressources humaines de haute qualité de la quatrième révolution industrielle et de l'intégration internationale.

Hô Chi Minh-Ville compte actuellement plus de 1,7 million d’étudiants tous niveaux confondus.

La ville a également publié un plan de mise en œuvre de la stratégie, qui définit les objectifs clés : faire de Hô Chi Minh-Ville un centre de formation de ressources humaines de haute qualité pour l'ensemble du pays, la région de l'ASEAN et évoluer vers la formation de citoyens du monde, répondant aux exigences de développement économique, culturel et social et d'intégration internationale de la ville ; Construire une société apprenante, en encourageant et en créant des conditions justes et favorables pour que tous les résidents de la ville puissent apprendre tout au long de leur vie ; Promouvoir la transformation numérique dans le domaine des IG ; Réorienter résolument le processus éducatif, en passant d’une simple transmission de connaissances à un développement global des capacités et des qualités des apprenants ; former les gens à l’éthique, à la discipline, à l’ordre, au sens de la responsabilité civique et sociale ; avoir des compétences de vie, des compétences professionnelles, des langues étrangères, des technologies de l'information, du numérique, faire progressivement de l'anglais la deuxième langue dans les écoles...

Ho Chi Minh-Ville reconnue comme membre du réseau des villes apprenantes de l'UNESCO

En février 2024, Hô Chi Minh-Ville a été reconnue par l’UNESCO comme membre du réseau mondial des villes apprenantes. Il s’agit d’un honneur, le résultat d’un processus axé sur la construction d’un environnement d’apprentissage tout au long de la vie pour les habitants de la ville, démontrant la reconnaissance mondiale des politiques, des engagements et des efforts du Vietnam en général et de Ho Chi Minh-Ville en particulier pour assurer une éducation de qualité, équitable et complète, promouvoir les opportunités d’apprentissage tout au long de la vie pour tous, contribuant à améliorer la position éducative du Vietnam sur la scène internationale.

En 2024, le Département de l’Éducation et de la Formation de Ho Chi Minh-Ville a été reconnu pour de nombreuses réalisations remarquables dans le domaine de la transformation numérique de l’éducation.

Transformation numérique : exploiter le big data et l'intelligence artificielle dans l'éducation

En 2024, le Département de l’Éducation et de la Formation de Ho Chi Minh-Ville a été reconnu pour de nombreuses réalisations remarquables dans le domaine de la transformation numérique de l’éducation grâce à une coopération stratégique avec des partenaires internationaux. Le modèle moderne « d’école numérique » est déployé sur la base d’une plateforme d’apprentissage et de gestion en ligne avancée, aidant les enseignants et les étudiants à accéder aux dernières technologies.

En tant que pionnière de la transformation numérique, la ville a construit une feuille de route spécifique, continuellement mise à jour pour répondre aux tendances technologiques mondiales. L’une des étapes importantes consiste à créer une base de données partagée, qui sert de base à l’analyse, à la prévision et à la prise de décision. L’application de l’IA dans l’éducation permet non seulement de personnaliser l’apprentissage, mais également de favoriser la diffusion précoce des étudiants, de prévoir les besoins éducatifs futurs et d’optimiser les stratégies de développement.

La coopération internationale joue également un rôle important dans la promotion de la transformation numérique de l’éducation. La ville a déployé des groupes de travail stratégiques, notamment la constitution de données éducatives complètes, la mise en œuvre de programmes de formation à l'intelligence artificielle pour les étudiants et l'amélioration de la capacité de transformation numérique des gestionnaires et des enseignants. Ces programmes sont conçus sur la base des expériences de pays avancés tels que le Japon et Singapour, tout en garantissant la cohérence avec les programmes éducatifs nationaux...

Bilan de dix années de mise en œuvre de projets éducatifs

Modèle pilote d’accueil des enfants de 6 à 18 mois : Hô Chi Minh-Ville est la première localité du pays à piloter un modèle d’accueil des enfants de 6 à 18 mois. Il s’agit d’une politique considérée comme humaine, qui répond aux besoins des jeunes parents, des soignants, en particulier des travailleurs de la ville.

Après 10 ans de mise en œuvre, jusqu'à présent, 20 districts et la ville de Thu Duc ont mis en œuvre le modèle avec 241 établissements d'éducation préscolaire et 272 groupes de crèches. La mise en œuvre de ce modèle constitue non seulement un succès politique, mais reflète également une vision à long terme et un engagement profond de la Ville à bâtir une communauté civilisée, humaine et développée de manière durable.

La maîtrise de l’anglais des étudiants s’est considérablement améliorée après 10 ans de mise en œuvre du projet d’anglais intégré.

Projet « Enseignement et apprentissage des mathématiques, des sciences et de l'anglais intégrant les programmes anglais et vietnamien » : le Département de l'éducation et de la formation de la ville innove toujours activement et fait preuve de créativité dans l'organisation et la mise en œuvre du projet, visant à améliorer la qualité des ressources humaines et à former des compétences afin que les étudiants de la ville soient qualifiés et prêts à s'intégrer à l'échelle internationale et à devenir des citoyens du monde. Après 10 ans de mise en œuvre du projet, l'efficacité de la formation est garantie, la qualité globale de l'éducation et les résultats d'apprentissage de l'anglais des étudiants sont de plus en plus améliorés, en particulier la capacité des étudiants en anglais est considérablement améliorée, le nombre d'étudiants et d'établissements d'enseignement participant au projet a augmenté progressivement au fil des ans.

Résultats exceptionnels en matière de formation et de développement

Au cours de l'année scolaire 2023-2024, le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a obtenu des résultats exceptionnels au concours national de sciences et de technologies des lycées.

L'équipe City Excellent Student s'est classée 2e au Concours national des excellents étudiants, 10 places de plus que les résultats de l'année scolaire 2022-2023 ; Pendant 8 années consécutives, la ville a maintenu sa position de leader en matière de résultats en anglais à l'examen de fin d'études secondaires.

Assurer l’éducation universelle et éliminer l’analphabétisme

Hô Chi Minh-Ville a créé toutes les conditions favorables pour que les étudiants puissent étudier régulièrement, contribuant ainsi à l’objectif d’universalisation de l’éducation et d’élimination de l’analphabétisme. Le système scolaire, les installations et le matériel pédagogique font l’objet d’investissements constants, garantissant qu’ils répondent aux exigences nécessaires à un enseignement et un apprentissage efficaces. Le ministère de l’Éducation et de la Formation a demandé à tous les niveaux d’enseignement de déployer et de mettre en œuvre efficacement les tâches clés de l’année scolaire ; coordination efficace des mouvements dans les écoles; Mettre l'accent sur l'amélioration de la qualité de l'éducation et proposer de nombreuses solutions positives pour maintenir les effectifs étudiants, garantir « qu'aucun élève n'abandonne l'école », maintenir les résultats de l'éducation universelle...

Ecole numérique

En 2024, le Département de l’éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville a déployé un ensemble de normes pour reconnaître les écoles numériques comme une avancée décisive pour promouvoir la transformation numérique dans l’éducation. Il s’agit non seulement d’un outil d’évaluation et de reconnaissance des établissements d’enseignement qui répondent aux normes de l’école numérique, mais aussi d’une prémisse stratégique pour orienter des solutions créatives et innovantes pour répondre aux besoins de développement de l’époque. Cet ensemble de normes contribue à la réalisation de l'objectif de construire 50 écoles numériques dans la ville, célébrant le 50e anniversaire de la libération du Sud et du jour de la réunification nationale (30 avril 1975 - 30 avril 2025).

École heureuse

Hô Chi Minh-Ville est l'une des premières unités du pays à mettre en œuvre les critères « Happy School » fixés à 100 % des établissements d'enseignement de la région. Depuis sa mise en œuvre, le modèle a contribué efficacement à construire l'image des habitants de Hô Chi Minh-Ville comme étant « des habitants décents, civilisés, modernes, affectueux, dynamiques et créatifs » ; Répandre de bonnes relations dans chaque école, favoriser l'amour entre les enseignants, entre les enseignants et les élèves, entre les élèves, créer un environnement éducatif convivial, un apprentissage positif dans l'ensemble du secteur éducatif de la Ville.

10 années consécutives en tête du classement national du Festival sportif de Phu Dong

Le Festival national des sports de Phu Dong 2024 se tiendra à Hai Phong, avec la participation de 63 provinces et villes.

Délégation sportive étudiante de Ho Chi Minh-Ville avec plus de 600 membres inscrits pour participer à toutes les compétitions de 15 sports ; a remporté 275 médailles d'or, 141 médailles d'argent, 123 médailles de bronze, le score final total était de 6699 points, remportant le premier prix national.

C'est la dixième fois consécutive que Ho Chi Minh-Ville occupe la première place dans ce domaine.

Coopération dans la formation de ressources humaines de haute qualité

Le projet global de formation des ressources humaines de niveau international (8 filières : Technologies de l'information - Communications, Mécanique - Automatisation, Intelligence artificielle, Administration des affaires, Finance - Banque, Santé, Tourisme, Gestion urbaine) pour la période 2020-2035 et les universités partagées a été approuvé par la Ville en juillet 2021 pour former des ressources humaines de haute qualité aux niveaux du premier et du deuxième cycle avec des qualifications internationales, contribuant au développement d'une main-d'œuvre de haute qualité, contribuant ainsi à créer des avantages compétitifs et une croissance économique pour Hô Chi Minh-Ville en particulier et le Vietnam en général dans le processus d'intégration dans la chaîne de valeur mondiale, répondant aux exigences d'une innovation éducative globale et à la tendance à la mondialisation de la main-d'œuvre.

En 2024, la ville a accepté et synthétisé 4 projets. Parallèlement, signer les procès-verbaux de remise et de mise en œuvre avec les établissements de formation et signer les accords de parrainage et de coopération en matière de formation entre les universités et les entreprises et employeurs.

La mise en œuvre de la formation contribue à améliorer la qualité de l’enseignement universitaire, à promouvoir la formation de ressources humaines de haute qualité au niveau international, à contribuer à faire de Ho Chi Minh-Ville un centre international d’éducation et de formation attirant des étudiants de la région et du monde.

Source : https://nld.com.vn/tp-hcm-cong-bo-10-dau-an-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-nam-2024-196241231223632472.htm