Le Dai Minh a dépassé plus de 800 candidats pour diriger l'examen de résidence de l'Université de médecine de Hanoi grâce à une stratégie flexible d'accumulation de connaissances pendant 6 années d'université.
Lors de l'examen de résidence de l'Université de médecine de Hanoi, fin août, Dai Minh (24 ans, Hanoi) a obtenu 27,23/30 points. Lors de la grande séance d'inscription du 9 septembre, le nom de Minh a été appelé en premier. Debout devant ses professeurs et amis, Minh a annoncé avec audace la spécialisation qu'il avait choisie : « Le Dai Minh, numéro 1, spécialisation en anesthésie et réanimation ».
Le professeur Nguyen Huu Tu, directeur de l'Université de médecine de Hanoi, a déclaré que l'examen de résidence existe depuis 50 ans et qu'il s'agit de l'examen le plus intense et le plus rigoureux de l'école pour sélectionner les étudiants exceptionnels. Les résultats des examens déterminent le degré de liberté dont disposent les étudiants dans le choix de leur spécialisation, la concurrence est donc très forte.
« Non seulement les étudiants en médecine de Hanoi, mais aussi de nombreux excellents étudiants des écoles de médecine de tout le pays passent l'examen avec le désir d'étudier leur résidence ici », a déclaré le professeur Tu.
Minh a également évalué cet examen comme le plus difficile de sa vie d'étudiant avec trois matières : majeure 1 (médecine interne et pédiatrie), majeure 2 (chirurgie et obstétrique) et matières de base (anatomie, biochimie, physiologie, génétique). Chaque matière comporte environ 120 questions à choix multiples en 90 minutes, couvrant la plupart des connaissances de 6 années d'université.
Après avoir reçu les notes, les candidats sont classés du plus élevé au plus bas pour choisir une majeure. Observant chaque année, avec 10 critères, l'anesthésie et la réanimation - la spécialité préférée de Minh - a rapidement été sélectionnée par le top 50. Par conséquent, Minh s'est initialement fixé comme objectif d'être dans le top 40.
« J'ai été surpris d'obtenir la meilleure note. J'avais beaucoup de bons amis et je n'étais pas le meilleur. La différence de connaissances était minime. J'ai juste eu un peu plus de chance », a déclaré Minh.
Le Dai Minh à l'Université de médecine de Hanoi le 12 septembre. Photo : Duong Tam
Minh est un ancien étudiant en informatique du lycée pour étudiants doués en sciences naturelles de l'Université nationale du Vietnam, à Hanoi. Bien que ses parents voulaient qu'il passe l'examen médical à la fin du collège, Minh n'était pas d'accord et prévoyait d'étudier les technologies de l'information.
Mais après un semestre d'études intensives en informatique en 10e année, Minh a trouvé cela inadapté car il devait trop travailler avec des ordinateurs. En découvrant d'autres industries, Minh s'est enthousiasmé pour l'industrie médicale, réalisant que « cette industrie présente de nombreux défis et permet une maturité dans les relations avec les patients et la société ».
En 2017, Minh a réussi l'examen d'entrée à l'Université de médecine de Hanoi avec 29,55 points. Cette année-là, l'école a enregistré un nombre record d'élèves : 29,25. Très peu de candidats à Hanoi sont admis sans points de priorité.
Au cours de la première année, Minh a décidé de passer l'examen de résidence après l'obtention de son diplôme, il a donc accumulé des connaissances de manière proactive et a modifié avec souplesse sa méthode d'étude chaque année.
Au cours des deux premières années, Minh a étudié attentivement, en se référant à des documents nationaux et étrangers en plus du programme scolaire. La lecture commence par les « classiques » tels que Gray's Anatomy , Guyton ou Robbins Pathophysiology .
Même avec l'IELTS 8.0, lire des livres en anglais n'est pas facile car il existe de nombreux mots spécialisés. Minh lit et consulte le dictionnaire pour accumuler du vocabulaire et rejoint un club d'anglais pour avoir un environnement pour pratiquer la lecture.
À partir de la troisième année, entrant dans la phase d'études à l'école et de travail clinique à l'hôpital, Minh a changé sa façon d'accumuler des connaissances car le temps passé à l'hôpital était l'objectif principal, l'apprentissage tournait davantage autour des patients que des documents.
Lors de chaque séance clinique, après avoir reçu les instructions des enseignants, Minh fixe des objectifs précis. Par exemple, en médecine respiratoire, l'objectif est de distinguer les syndromes. Minh contactera de nombreux patients ou recherchera des personnes présentant des syndromes similaires aux cas présentés par l'enseignant.
Minh s'est alors posé des questions et a cherché des réponses en faisant des recherches et des recherches. Sinon, Minh a demandé au professeur.
« Les enseignants jouent un rôle énorme car il y a des choses qui ne sont pas disponibles en ligne ou je ne sais pas comment les rechercher », a déclaré Minh.
Pour le jeune Hanoïen, la pratique clinique est un moyen particulièrement efficace d’apprendre. Minh se souvient surtout de son stage de chirurgie de dix semaines à l'hôpital Viet Duc, en quatrième année. À cette époque, de nombreux cas graves, tels que des traumatismes crâniens et des arrêts circulatoires, étaient transférés en permanence, obligeant Minh à s'habituer à plusieurs choses simultanément.
Le premier jour de service, Minh a participé à une intervention chirurgicale sur un cas présentant une lésion de l'artère fémorale, qui risquait de nécessiter une amputation du membre inférieur. La première fois qu'il a participé à une opération de 5 à 6 heures, même s'il n'a pas fait grand-chose, Minh était très nerveux. À la fin de cette période, Minh se sentait à la fois confiant et conscient de lui-même.
« Je suis confiant parce que je sens que j'ai suffisamment d'endurance pour poursuivre cette carrière, mais je suis également gêné parce que je me rends compte que mes connaissances sont trop limitées », a partagé Minh.
Minh (troisième à partir de la gauche) et deux candidats ayant obtenu les meilleurs résultats à l'examen de résidence ont été honorés le 9 septembre. Photo : Université de médecine de Hanoi
À partir de la cinquième année, l’intensité des études a fortement augmenté et est devenue très stressante, selon Minh. À cette époque, toutes les 2 à 3 semaines, les étudiants changeaient de spécialisation une fois. Il y a une période d'examens de 1 à 2 semaines pour une matière, ce qui oblige les étudiants à se concentrer fortement. C’est aussi l’étape qui aide Minh à s’habituer à la pression des examens.
À l’entrée en dernière année, l’intensité des études continue d’augmenter à mesure que l’examen de résidence approche. Minh décrit « une journée d'étude du réveil au coucher ». Minh doit trouver un équilibre en créant des séances de « jour de repos » pour se reposer, jouer au basket ou écouter de la musique.
Le Dr Nguyen Toan Thang, chef adjoint du département d'anesthésie et de réanimation de l'Université de médecine de Hanoi, président du comité d'évaluation de la thèse de fin d'études de Minh, a évalué Minh comme ayant la capacité d'équilibrer, de bien résister à la pression, d'être méticuleux, d'aimer apprendre et d'aimer lire.
« Elle a des capacités exceptionnelles, notamment en langues étrangères et en recherche scientifique », a déclaré le Dr Thang. Selon les informations de l'école, Minh a participé à la recherche scientifique depuis sa troisième année, a formé son propre groupe de recherche et a publié 5 articles dans des revues internationales.
Répétant le mot « accumuler » à plusieurs reprises, Minh a déclaré que faire quoi que ce soit nécessite cela. À l’avenir, Minh essaiera également d’accumuler des connaissances, de voir où il est faible pour passer plus de temps à s’améliorer.
« Six années d'études de médecine, c'est très long, mais c'est probablement ce qu'il y a de plus relaxant. Au cours des trois prochaines années, je vais devoir apprendre beaucoup, car en entrant dans ce domaine, je suis comme une feuille blanche », a déclaré Minh.
En choisissant l'anesthésie et la réanimation parce qu'il croit qu'il s'agit de l'intersection de nombreuses spécialités telles que la médecine interne, la chirurgie, les disciplines cliniques et les sciences fondamentales, Minh espère acquérir beaucoup de connaissances et de compétences au cours de sa résidence pour se préparer à son futur travail.
Vnexpress.net
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