Cependant, de nombreux cours sont de mauvaise qualité, non professionnels et même frauduleux, ce qui fait que de nombreuses personnes « perdent de l’argent et souffrent ». Alors, est-ce une opportunité d’aider les candidats à évaluer efficacement ou simplement un piège dont il faut se méfier ?
Les cours de préparation aux examens en ligne connaissent un essor considérable
Ces dernières années, les examens d’évaluation des compétences organisés par les universités sont devenus une alternative populaire à l’examen de fin d’études secondaires. Cela a conduit à une explosion des cours de préparation aux examens en ligne sur les plateformes de médias sociaux telles que Facebook, TikTok, YouTube et Zalo. En un seul clic, les candidats peuvent accéder à une série de cours avec une variété de prix, allant de la gratuité à des millions de dongs.
En effet, sur les sites de réseaux sociaux, il n’est pas difficile de tomber sur des publications publicitaires concernant des cours de préparation aux tests d’évaluation des compétences. Tapez simplement le mot-clé « préparation au test d'évaluation des compétences » sur Facebook ou TikTok, des centaines d'articles et de vidéos sur les cours apparaissent avec des offres attractives telles que « package de révision complet pour seulement 299 000 », « engagez-vous à augmenter de 20 points après 1 mois », « les questions du test sont à 99 % similaires aux vraies questions »...
Par exemple, une page Facebook intitulée « Formation instantanée à l'évaluation des compétences » promet à ses étudiants qu'il leur suffit de suivre un cours de préparation à l'examen de 10 jours pour obtenir un score supérieur à 900 à l'examen d'évaluation des compétences de l'Université nationale d'Ho Chi Minh-Ville. Ils font de la publicité en publiant des photos des résultats élevés de certains anciens élèves, accompagnées de commentaires positifs. Cependant, lorsque les journalistes ont posé des questions sur les méthodes et les ressources pédagogiques, le site n’a pas fourni d’informations claires.
Ou, sur la chaîne TikTok « Le professeur T. se prépare aux examens d'évaluation des compétences » avec plus de 100 000 abonnés. Cette chaîne publie régulièrement de courtes vidéos pédagogiques avec des promesses telles que « étudiez simplement 30 minutes par jour, vous êtes assuré d'obtenir plus de 800 points ». En tant que parent à la recherche d'un cours pour préparer l'examen d'entrée en 10e année cette année, un consultant de cette chaîne m'a dit : « Vous n'avez qu'à payer des frais de scolarité de 100 000 VND/session pour pouvoir assister aux cours ici. Avec mon expertise et mes nombreuses années d'expérience, je vous garantis que vous ferez des progrès visibles." Pour assister à ce cours spécial de préparation à l'examen, nous avons transféré les frais de scolarité pour y participer. Cependant, ce qui a surpris le journaliste, c’est qu’il n’a reçu que des vidéos préenregistrées, n’a eu aucune interaction avec l’enseignant et n’a pas pu poser de questions lorsqu’il rencontrait des difficultés.
Outre les cours dispensés par des centres de préparation aux tests réputés, il existe de nombreux cours organisés par des individus ou des groupes d'origine inconnue. Certaines personnes ont simplement besoin d’un peu d’expérience dans la rédaction de sujets d’examen ou d’avoir obtenu des scores élevés au test d’évaluation des compétences pour ouvrir leurs propres classes d’enseignement. Cela rend la qualité des cours sur le marché assez chaotique. Certains cours ont un contenu de très bonne qualité, mais beaucoup utilisent simplement des supports copiés à partir de sources en ligne gratuites sans aucun investissement pédagogique réel.
Alors que les cours de préparation aux tests d’aptitude se multiplient, de nombreux étudiants qui ont suivi ces cours ont des opinions mitigées. Nguyen Quang Sang (élève de 9e année, école secondaire Thanh Cao, Thanh Oai, Hanoi) a déclaré : « Étudier en ligne m'aide à gagner du temps de trajet, mais cela rend également difficile la concentration. Il m’arrive souvent d’avoir une conférence importante mais je suis distrait par les notifications sur mon téléphone. Il y a eu aussi des cours qui m'ont déçu. Ma mère m'a un jour inscrit à un cours sur Facebook pour près d'un million de VND, mais le contenu de l'enseignement n'était pas différent des documents gratuits en ligne. Lorsque j'ai posé la question au professeur, je n'ai reçu que des commentaires généraux, pas de réponses détaillées.
Mme Nguyen Thi Lan Anh (quartier de Mo Lao, Ha Dong, Hanoï) a partagé : « Je constate que les cours de préparation aux examens en ligne permettent à mon enfant d'avoir plus de matériel d'étude et de gagner du temps. Cependant, la qualité des cours est souvent médiocre : les enseignants se contentent d'envoyer des documents et n'enseignent pas de manière approfondie. J'ai inscrit mon enfant à un cours en ligne, mais la qualité n'était pas à la hauteur de ses attentes. Les frais de scolarité étaient assez élevés, mais le contenu n'était pas à la hauteur de l'examen. Même lorsque mon enfant posait des questions, l'enseignant ne répondait que vaguement. Après cela, nous avons décidé de revenir à des méthodes d'auto-apprentissage avec des ouvrages de référence réputés. »
Mme Le Hoang Tham (Van Phu, Ha Dong, Hanoi) a également exprimé de nombreuses préoccupations. Elle a une fille en 12e année qui s’est inscrite à un cours de préparation aux examens sur Facebook. Au début, ils lui avaient promis de fournir des tests pratiques proches de l'examen réel, mais lorsqu'elle a reçu le matériel, elle a découvert que de nombreuses questions étaient tirées de sources gratuites en ligne. « J'avais l'impression d'avoir été arnaqué, alors je les ai contactés pour récupérer mon argent, mais ils m'ont dit que c'était une bonne affaire et qu'ils ne pouvaient pas être remboursés. « Voyant que la somme d’argent n’était pas trop importante, j’ai dû la laisser partir », a ajouté Mme Tham.
De plus, certains cours de préparation aux examens appliquent également une politique d'« essai gratuit » pour attirer les étudiants, mais exigent ensuite des frais déraisonnables pour continuer. Certains établissements vendent également des cours dans un style de marketing à plusieurs niveaux, ce qui signifie que les anciens étudiants se voient promettre des commissions s'ils recommandent à d'autres amis de s'inscrire. Ce formulaire manque non seulement de transparence, mais il conduit également facilement les étudiants à tomber dans une spirale de dépenses inutiles.
La qualité est difficile à contrôler
L’un des plus gros problèmes des cours de préparation aux tests en ligne aujourd’hui est que la qualité de l’enseignement est inégale et difficile à contrôler. En raison de l’absence de surveillance réglementaire stricte, de nombreux centres ou particuliers ouvrent leurs propres cours de préparation aux examens sans expertise suffisante ni expérience pratique dans l’enseignement. Cela amène de nombreux étudiants à se retrouver dans la situation de « perdre de l’argent et de tomber malade » lorsqu’ils participent à des cours de mauvaise qualité.
Sur les plateformes de médias sociaux comme Facebook, TikTok ou YouTube, de nombreuses personnes peuvent se qualifier d'« experts en préparation aux tests » simplement en obtenant des résultats élevés aux tests ou en ayant des compétences de présentation fluides. Ils créent des groupes d’études en ligne, collectent des frais de scolarité mais ne peuvent garantir la qualité des cours. Certains cours fournissent simplement une compilation de documents provenant de diverses sources en ligne gratuites sans aucune instruction spécifique. Les étudiants sont laissés libres de lire et de réviser par eux-mêmes sans recevoir d’instructions claires.
De plus, certains centres utilisent également des publicités exagérées pour attirer les étudiants, telles que « engagement à obtenir plus de 900 points », « garantie d'augmenter d'au moins 200 points après le cours » ou « les questions d'examen sont à 99 % similaires aux vraies questions ». Cependant, lorsque les étudiants s’inscrivent et étudient, ils se rendent compte que le contenu de l’enseignement n’est pas proche de la réalité, que la méthode de révision est sommaire et qu’il n’existe pas de stratégie claire pour aider les étudiants à réellement améliorer leurs résultats.
Un autre problème est que l’interaction entre les enseignants et les étudiants dans les cours en ligne est souvent très faible. De nombreux cours ne proposent que des vidéos préenregistrées sans aucune instruction en direct. Lorsque les étudiants ont des questions, ils ne peuvent qu'envoyer un message au groupe général et attendre une réponse du tuteur, ce qui prend parfois beaucoup de temps, voire ne reçoit pas de réponse. Cela fait que de nombreux étudiants se sentent perdus et ne reçoivent pas de soutien en temps opportun lorsqu’ils rencontrent des difficultés.
En outre, il existe des cas où les étudiants sont bloqués ou exclus du groupe d’étude après avoir payé les frais de scolarité. Certains sites de préparation aux examens en ligne ont disparu après avoir rassemblé suffisamment d'étudiants, laissant de nombreux parents et étudiants incapables de récupérer leur argent. Ces pratiques frauduleuses rendent la qualité des cours de préparation aux tests en ligne plus difficile à contrôler que jamais.
De nombreux enseignants ont également exprimé leur inquiétude face à cette situation. M. Tran Van Hung, professeur de mathématiques dans un lycée de Thanh Oai, à Hanoï, a déclaré : « Je vois beaucoup de cours de préparation aux examens en ligne qui font trop de publicité, mais lorsque les élèves participent, le contenu n'est pas garanti. L'apprentissage en ligne n'est pas mauvais, mais il doit y avoir une censure stricte et une sélection de cours de qualité. »
Mme Nguyen Thi Thanh, professeure de littérature dans le district de Ha Dong, partage cet avis : « De nombreux cours se concentrent uniquement sur les conseils pour réussir les examens, sans aider les élèves à maîtriser les connaissances. Cela conduit à un apprentissage déséquilibré, à un apprentissage par cœur et peut nuire aux résultats des élèves. Parents et élèves doivent être vigilants lors du choix d'un cours et ne pas se fier uniquement aux publicités flatteuses. »
Dans de nombreux cas, les « centres virtuels » sont créés uniquement pour collecter de l’argent, puis disparaissent. Ces cours utilisent souvent la tactique des « prix bon marché, des offres choquantes » pour inciter les étudiants à s'inscrire rapidement sans avoir le temps de vérifier. Après avoir reçu de l'argent, ils bloquent la communication ou fournissent un contenu douteux, différent de celui annoncé à l'origine. M. Hoang Van Nam (quartier de Quan Hoa, district de Cau Giay, Hanoï), parent d'un enfant qui prépare l'examen d'évaluation des compétences, a témoigné : « Je me suis inscrit à un cours en ligne pour près de 2 millions de VND, mais la qualité était très médiocre. L'enseignant dispensait les cours par le biais de vidéos préenregistrées, sans interaction avec les élèves. Mon enfant a étudié quelques séances, puis a abandonné, estimant que c'était inefficace. »
Entre-temps, les plus grandes organisations organisant l'examen d'évaluation des compétences, l'Université nationale de Hanoi et l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville, ont toutes deux affirmé qu'elles n'organisaient pas de préparation aux examens et qu'elles n'étaient affiliées à aucune organisation ou individu lié aux activités de préparation aux examens d'évaluation des compétences.
Selon le professeur Dr. Nguyen Tien Thao, directeur du centre de tests de l'Université nationale de Hanoi, jusqu'à présent, l'Université nationale de Hanoi n'a coopéré avec aucune organisation, aucun centre ou aucun individu pour fournir des ensembles de tests et des exercices aux candidats passant l'examen d'évaluation des compétences ; Tous les enseignants et chargés de cours participant au test d'évaluation s'engagent auprès de l'unité à ne pas participer à des cours supplémentaires ni à la préparation aux examens des candidats.
Le professeur Nguyen Tien Thao a déclaré que les tests pratiques annoncés sur les réseaux sociaux peuvent être basés sur des exemples de tests ou copiés d'autres écoles, ce qui donne aux candidats le sentiment que les tests pratiques sont similaires aux vrais tests. Pour obtenir de bons résultats à cet examen, les candidats n'ont pas besoin de participer à une quelconque forme de préparation à l'examen, mais doivent seulement se familiariser avec le format de l'examen à travers des questions d'examen de référence publiées et consolider leurs connaissances des matières du secondaire.
Du côté de l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville, le Dr Nguyen Quoc Chinh, directeur du Centre d'évaluation de la qualité des tests et de la formation, a également affirmé : Le Centre d'évaluation de la qualité des tests et de la formation a été chargé par l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville d'être en charge des tâches liées à l'examen d'évaluation des compétences. Cette unité n'organise pas de préparation aux tests et n'est affiliée à aucune organisation ou individu lié aux activités de préparation aux tests pour évaluer les capacités.
Face à la situation « florissante » des centres de préparation aux examens évaluant les capacités sur les réseaux sociaux avec de nombreuses astuces pour « attirer » les candidats, M. Nguyen Phu Luong, directeur adjoint du Centre de surveillance de la cybersécurité, Département de la sécurité de l'information, Ministère de l'information et des communications, recommande aux étudiants et aux parents, lorsqu'ils recherchent des centres de préparation aux examens en général, et des centres d'évaluation évaluant les capacités en particulier, d'être extrêmement prudents. Les étudiants doivent choisir et participer à des cours dispensés par des universités réputées, des centres de préparation aux tests ou via des plateformes d’apprentissage en ligne éprouvées ; Effectuer un examen des informations sur le centre de préparation aux examens, des instructeurs et des méthodes d’enseignement.
De plus, les parents et les étudiants peuvent également demander l’avis d’anciens étudiants ou trouver des critiques provenant de sources fiables ; Ne faites jamais confiance aux promesses de « réussite garantie », de telles promesses sont souvent inapplicables et sont souvent le signe d’une arnaque. En cas de suspicion de fraude, les personnes doivent immédiatement se rendre au service de police le plus proche pour obtenir des instructions sur la manière de gérer la situation.
Source : https://antg.cand.com.vn/Phong-su/cam-bay-tu-cac-lo-luyen-thi-danh-gia-nang-luc-tren-mang-xa-hoi-i761610/
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