Le Département de l'éducation et de la formation de Thanh Hoa a demandé aux établissements d'enseignement d'élaborer des plans pour organiser l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires dans les écoles et d'organiser le financement de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires dans les écoles à partir du financement alloué aux unités en 2025.
Le 18 février, des informations du Département de l'éducation et de la formation de Thanh Hoa ont indiqué que le département avait envoyé un document au Département de l'éducation et de la formation à tous les niveaux et aux établissements d'enseignement affiliés demandant la mise en œuvre d'un certain nombre de contenus après l'entrée en vigueur de la circulaire 29 sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires (à partir du 14 février).
Le Département de l’éducation et de la formation de Thanh Hoa exige que les établissements d’enseignement accordent la priorité à la formation des enseignants pour compléter les connaissances des élèves faibles et pauvres ; Les bons et excellents étudiants étudient et révisent principalement par eux-mêmes.
En particulier, le Département de l'éducation et de la formation de Thanh Hoa exige des établissements d'enseignement qu'ils améliorent la qualité des heures d'enseignement officielles, guident et supervisent l'auto-apprentissage des étudiants pour gagner en efficacité, encouragent les étudiants à étudier de manière autonome grâce à des logiciels, des vidéos de cours, des sites Web d'évaluation...
Bien mettre en œuvre la différenciation des élèves, prioriser l’agencement des enseignants pour guider et aider les élèves ayant des résultats d’apprentissage insatisfaisants ou satisfaisants ; Guider les étudiants ayant des résultats académiques bons et moyens pour qu'ils étudient de manière autonome et révisent individuellement ou en groupe d'étude.
Pour les étudiants de dernière année, le Département de l'éducation et de la formation de Thanh Hoa exige que les établissements d'enseignement limitent l'affectation d'enseignants dotés de bonnes compétences professionnelles et techniques à des tâches simultanées afin de se concentrer sur l'enseignement de la préparation à l'examen de dernière année pour les étudiants.
Les établissements d’enseignement utilisent de manière proactive les ressources humaines, les installations et le financement existants pour élaborer des plans visant à organiser un enseignement et un apprentissage supplémentaires dans les écoles ; Allouer des fonds à l’enseignement et à l’apprentissage supplémentaires dans les écoles à partir des fonds alloués aux unités en 2025 ; Élaborer des réglementations internes en matière de dépenses, notamment des réglementations sur les niveaux de dépenses pour l’organisation d’un enseignement et d’un apprentissage supplémentaires.
S'il n'est pas possible d'obtenir un financement pour encourager et motiver les enseignants à enseigner des connaissances supplémentaires afin de répondre aux souhaits des élèves (en particulier ceux dont les résultats d'apprentissage sont insatisfaisants), il faut alors guider les élèves vers l'étude des documents, fournir des sources de documents et des questions d'examen pour que les élèves puissent étudier eux-mêmes.
Le Département de l'éducation et de la formation de Thanh Hoa a également demandé aux agences et unités concernées de féliciter, de récompenser et de reproduire rapidement le modèle pour les enseignants et les établissements d'enseignement qui enseignent et révisent pour les étudiants sans percevoir d'argent de leur part.
Source : https://thanhnien.vn/bo-tri-kinh-phi-chi-cho-day-them-hoc-them-trong-nha-truong-185250218091124358.htm
Comment (0)