8 600 étudiants participent au projet « Aspiration à l'unification »

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ16/11/2024

Le projet « Aspiration à l'unification » a attiré 8 600 étudiants de 8 lycées du groupe spécialisé 1 de Hô Chi Minh-Ville pour participer avec plus de 1 000 produits uniques portant des empreintes historiques.


8.600 học sinh tham gia dự án 'Khát vọng thống nhất' - Ảnh 1.

Les élèves du lycée Le Quy Don avec leur maquette du pont Long Bien lors de l'événement où les avions américains ont bombardé et détruit le pont en 1972 - Photo : MY DUNG

Le matin du 16 novembre, le projet interdisciplinaire « 1775 - Aspiration à l'unification » au niveau du groupe de 8 écoles, dont : le lycée Le Quy Don, le lycée Ten Lo Man, le lycée Nguyen Thi Minh Khai, le lycée Luong The Vinh, le lycée Nguyen Thi Dieu, le lycée Le Thi Hong Gam, le lycée Marie Curie et le lycée Gifted Sports a été rapporté au lycée Le Quy Don, arrondissement 3, Ho Chi Minh-Ville.

Il s'agit d'un projet d'apprentissage interdisciplinaire d'histoire, de chimie, de biologie et d'éducation à la défense nationale au niveau du groupe pour aider les étudiants à acquérir des connaissances et à créer des produits en vue du 50e anniversaire de la libération du Sud et du Jour de la réunification nationale.

Lors de la présentation, de nombreuses personnes ont été impressionnées par le nombre de produits réalisés par les étudiants. Selon les estimations de l'école, le nombre de produits issus de ce projet réalisés par les étudiants s'élève à 1 000 produits.

8.600 học sinh tham gia dự án 'Khát vọng thống nhất' - Ảnh 2.

Les élèves des écoles scannent les codes sur les photos et les affiches des produits que vous apportez pour en savoir plus sur les documents historiques associés - Photo : MY DUNG

Il s'agit d'une série de produits tels que des brochures, des affiches, des dioramas de batailles historiques, des peintures de martyrs héroïques luttant contre l'Amérique, des diagrammes de mutation génétique, de la musique rap sur la douleur de l'agent orange, de la mode d'art appliqué, des vidéos...

« Notre groupe a choisi de réaliser une maquette du pont Long Bien au cas où un avion américain bombarderait le milieu du pont et le ferait s'effondrer en 1972 lorsque les États-Unis attaquaient Hanoi pour paralyser le cerveau de la résistance pour unifier le pays.

Il y a deux raisons pour lesquelles nous avons choisi de réaliser une maquette du pont Long Bien. « Tout d'abord, parce que le pont Long Bien est un témoin historique pour de nombreuses générations, le pont est un symbole de culture et d'histoire », ont déclaré deux étudiants Nguyen Duc Quoc Khanh et Nguyen Huy Long, classe 12A3, lycée Le Quy Don.

Hơn 8.000 học sinh tham gia dự án “Khát vọng thống nhất” - Ảnh 3.

Un produit réalisé par les étudiants et présenté lors du rapport du projet - Photo : MY DUNG

Huynh Tri Nhan, du lycée Le Quy Don, a déclaré que son groupe avait apporté de nombreux produits tels que des vidéos, des modèles et des affiches.

« Il nous a fallu environ 2 semaines pour terminer les produits. La réalisation du projet m'a non seulement aidé à acquérir activement des connaissances plus approfondies et à les mémoriser plus longtemps, mais m'a également aidé à apprendre à combiner des matières interdisciplinaires telles que la chimie, la biologie, l'histoire, etc. dans des produits et à les appliquer.

« Cela me fait comprendre que les études doivent être de plus en plus complètes et que le travail en équipe donnera les résultats les plus parfaits possibles », a déclaré Nhan.

Hơn 8.000 học sinh tham gia dự án “Khát vọng thống nhất” - Ảnh 5.

Les étudiants sont ravis d'en savoir plus sur les produits présentés dans le rapport de projet - Photo : MY DUNG

Une percée dans les méthodes d'enseignement

En évaluant le projet, M. Nguyen Van Gia Thuy, directeur adjoint du lycée Le Quy Don, a déclaré qu'il était satisfait des résultats et de l'efficacité que le projet a apporté aux enseignants et aux élèves.

« Ce projet interdisciplinaire est une avancée majeure dans les méthodes d’enseignement, les enseignants ont rattrapé l’évolution des méthodes d’enseignement.

« Les enseignants ont créé des méthodes d'enseignement modernes, les enseignants ont assigné des tâches aux étudiants et les étudiants ont fait tout le contenu que les enseignants exigeaient, puis ont démontré les résultats à travers des produits de projet » - a commenté M. Thuy.

Hơn 8.000 học sinh tham gia dự án “Khát vọng thống nhất” - Ảnh 6. Vulgarisation du modèle d'apprentissage par projet

Les étudiants de l'Université internationale de Saigon (SIU) participent régulièrement à des projets académiques au lieu de la manière traditionnelle d'apprendre en classe.



Source: https://tuoitre.vn/8-600-hoc-sinh-tham-gia-du-an-khat-vong-thong-nhat-20241116135206931.htm

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