Passer trop de temps et d'efforts à pratiquer les questions du test alors que vous n'avez pas assez de vocabulaire ou appliquer trop de conseils sur Internet peut rendre votre préparation à l'IELTS inefficace.
Le Dr Hoang Ngoc Quynh, professeur à l'Université de Leicester, au Royaume-Uni, partage 4 choses que les apprenants devraient éviter lorsqu'ils pratiquent l'IELTS.
Trop impatient
Chaque fois que je reçois la question « Comment obtenir un IELTS de 6,5 ou plus ? », je réponds souvent : « Avez-vous passé suffisamment de temps à apprendre l'anglais de manière solide ? ».
En fait, les résultats du test IELTS ne reflètent que les compétences en anglais, et non quelque chose de vraiment magique. La première erreur dans la préparation à l’IELTS est d’être impatient et de vouloir précipiter les choses.
Lorsque les scores IELTS sont populaires, aidant les candidats à intégrer une bonne université ou à améliorer leur candidature à des études à l'étranger, le désir d'obtenir rapidement des résultats est compréhensible. Cependant, pour pratiquer l'IELTS, vous avez besoin d'une base solide de vocabulaire et de grammaire, ainsi que de compétences de base en écoute et en expression orale. Se familiariser avec le test peut prendre seulement un mois, mais acquérir les bases de la langue prend des mois. Par conséquent, à mon avis, les candidats devraient temporairement mettre de côté la pression et les objectifs à long terme et consacrer du temps à étudier en profondeur les quatre compétences en anglais.
Vous pouvez créer un environnement anglais pour vous-même en écoutant et en lisant tous les jours, en commençant par votre niveau actuel. Pour vous préparer au test IELTS, vous devez combiner la lecture de livres de vocabulaire et de grammaire, ou de guides de révision IELTS selon la feuille de route.
L’inconvénient est qu’on s’ennuie facilement. Par conséquent, combinez l'apprentissage de l'anglais à travers de nombreuses sources et manières différentes, par exemple l'apprentissage via des podcasts, des films, des livres, des journaux, YouTube, des clubs...
Dr. Hoang Ngoc Quynh, maître de conférences à l'Université de Leicester, Royaume-Uni. Photo : Personnage fourni
Trop d'importance accordée aux tests pratiques
Pratiquer trop de tests exercera une pression sur les apprenants concernant leurs résultats, affectant ainsi le processus naturel d’absorption de la langue. Essayez d'apprendre l'anglais de manière confortable et amusante, puis en pratiquant, tout sera plus facile.
Par exemple, si vous avez des difficultés avec votre score d'écoute malgré la pratique de toutes sortes de questions, essayez de passer 1 à 2 mois à regarder des films ou à écouter des podcasts en anglais sur des sujets que vous aimez, afin que votre vitesse de parole devienne naturelle. D'après mon expérience de préparation à l'IELTS, je trouve cette méthode beaucoup plus efficace que de rester assis et d'écouter pendant des heures juste pour faire le test.
Trop préoccupé par les « pourboires »
En ligne ou dans les cours IELTS, vous pouvez facilement lire et partager des conseils pour la préparation aux examens et la passation des tests (conseils). Cela peut dérouter les apprenants et leur faire perdre de vue leur tâche principale : améliorer leurs compétences en anglais.
Je ne nie pas qu’il soit bon d’avoir quelques conseils pour réussir un test, mais ce n’est qu’un facteur secondaire. Le jour où j'ai passé le test IELTS, il y a un certain temps, je n'ai utilisé aucune astuce, je me suis simplement concentré sur l'écoute avec le test d'écoute, concentré sur la lecture avec le test de lecture.
Pour les sections d'expression orale et d'écriture, je me suis exercé à parler davantage avant l'examen et à rédiger des essais tous les jours. En fait, avant cela, j'ai passé beaucoup de temps à apprendre l'anglais par moi-même. Je suis entré dans la salle d'examen avec confiance et je n'ai pensé à aucun conseil.
Apprendre par cœur
De nombreux centres de formation IELTS enseignent aux étudiants comment deviner, « apprendre » des questions, mémoriser... Certains étudiants s'entraînent même à des questions orales, écrivent des scripts à l'avance, dans l'espoir que lorsqu'ils passeront le test, ils obtiendront les bonnes questions. Écrire un script comme celui-là est vraiment inefficace, car la probabilité de réussir le test est faible, et il vous sera difficile de parler couramment si vous échouez au test.
Pour être objectif, le « bachotage » peut être utile à certaines personnes qui ont besoin de passer un examen rapidement pour obtenir un score immédiatement, mais ce n’est pas une manière efficace d’étudier à long terme. À mon avis, il est important d’aider les étudiants à prendre confiance dans l’utilisation de l’anglais, afin que cette langue puisse les aider à atteindre des objectifs à plus long terme, durables et plus ambitieux.
Au Royaume-Uni, si vous demandez ce qu'est l'IELTS, presque tout le monde ne le sait pas. Mais lorsque vous communiquez, ils remarqueront votre confiance et votre capacité à utiliser la langue. Fixez-vous un objectif à plus long terme pour vous motiver dans votre parcours d’apprentissage de l’anglais. Et une fois que vous maintenez cette motivation, obtenir le score IELTS que vous souhaitez n’est pas trop difficile.
Hoang Ngoc Quynh
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