Les parents dépensent de l'argent pour que leurs enfants étudient l'IELTS

Le fils de Mme Nguyen Thi Thanh (Cau Giay, Hanoi) est étudiant en première année à l'Université des langues étrangères de Hanoi.

« Mon enfant n'a pas obtenu suffisamment de 37 points pour intégrer la faculté souhaitée (score en langue étrangère doublé), son dossier scolaire n'était pas bon, son score d'évaluation des capacités était faible, s'il n'avait pas eu 6,5 à l'IELTS, il n'aurait pas eu de chance d'entrer dans une grande école », a expliqué Mme Thanh, pourquoi elle n'a pas hésité à dépenser de l'argent pour des cours particuliers pour son enfant, même si le montant représentait la moitié de son revenu annuel.

L'enfant de Mme Thanh étudie l'IELTS depuis la 6e année, 2 séances par semaine dans un centre célèbre avec des dizaines d'installations à Hanoi et à Ho Chi Minh-Ville. Ici, son enfant suit un programme de 4 ans, avec un engagement de rendement minimum de 6,5 ans. Après ce délai, si les étudiants ne sont pas suffisamment confiants pour passer le test ou n'obtiennent pas le score souhaité, ils peuvent venir pour une révision gratuite.

« Ici, j’ai l’opportunité de communiquer avec des locuteurs natifs et d’apprendre à faire des présentations en anglais, donc je suis plus confiante », a déclaré Mme Thanh.

Cependant, quelques mois avant l'examen IELTS, voyant que son enfant n'était pas confiant, Mme Thanh a laissé son enfant suivre un cours intensif supplémentaire de 3 mois avec un professeur vietnamien, pour un coût de 9 millions de VND. Même si les résultats n’étaient pas ceux escomptés, toute la famille a poussé un soupir de soulagement lorsque son enfant a obtenu suffisamment de points pour être admis dans une bonne université.

Candidats passant l'examen de fin d'études secondaires 2024. Photo : Nguyen Hue

Ayant un enfant étudiant en 11e année au lycée Hoang Liet (Hoang Mai, Hanoi), Mme Bich Van vient d'inscrire son enfant à un cours IELTS dans un centre près de chez elle.

« Mon enfant étudiera pendant un an pour améliorer progressivement son score de 2,0 à 6,5, le coût initial étant supérieur à 38 millions de VND, mais avec une réduction, ce sera moins de 30 millions de VND », a déclaré Mme Van.

Selon la feuille de route, d'ici le milieu de la 12e année, son enfant peut passer le test IELTS et obtenir un score de 6,5 à 7,0 s'il s'engage à fréquenter l'école régulièrement, à terminer tous les devoirs, à participer à des tests blancs...

Mme Van a déclaré que depuis le collège, son enfant suit des cours d'anglais supplémentaires, 2 à 3 séances par semaine, généralement avec des enseignants près de chez lui, pour compléter le programme des cours ou pour réviser pour l'examen d'entrée au lycée.

Selon elle, même si le ministère de l'Éducation et de la Formation n'utilisera pas les résultats de l'IELTS pour l'admission à l'université dans les prochaines années, elle n'hésitera pas à investir dans la préparation de son enfant à l'examen, car « cela contribuera d'une certaine manière à améliorer son niveau d'anglais, ce qui lui sera bénéfique pour ses études supérieures et sa vie professionnelle. Comme moi, à cause de mes faibles compétences en langues étrangères, j'ai raté de nombreuses opportunités. »

M. Pham Hung Thuyen, professeur à l'école de langues étrangères (Université Thai Nguyen). Photo : GVCC

Comme la famille de Van et celle de Mme Thanh, de nombreux parents sont désormais prêts à dépenser de l'argent pour des cours IELTS pour leurs enfants lorsqu'ils apprennent la politique d'utilisation de ces résultats pour postuler dans certaines universités et lycées.

Les cours de formation IELTS sur le marché sont assez divers, étudiant directement ou en ligne ou une combinaison des deux, avec des coûts allant de quelques millions à des centaines de millions de VND, selon la réputation du centre ou de l'enseignant, le nombre d'étudiants dans la classe, le temps d'étude, l'engagement du score de sortie...

M. Pham Hung Thuyen, professeur à l'école des langues étrangères (Université Thai Nguyen) - qui a obtenu 8,5 à l'IELTS et enseigne au centre des langues étrangères depuis de nombreuses années, a déclaré que parmi les étudiants inscrits pour étudier l'IELTS, près de 40 % sont des lycéens, près de 99 % ont pour objectif d'obtenir un certificat d'admission à l'université.

Cependant, selon l'enseignant, la plupart de ces élèves ont de faibles bases en anglais et n'ont appris que du vocabulaire et de la grammaire, ils ne sont donc pas capables d'utiliser la langue, parlent mal et ne savent pas écrire des phrases correctes...

« Les parents s’attendent souvent à ce que leurs enfants obtiennent des notes élevées après les cours IELTS, mais la plupart d’entre eux investissent dans le meilleur sans nourrir les racines », a déclaré M. Thuyen.

Selon lui, la préparation à l’IELTS ne convient qu’aux étudiants âgés de 14 ans et plus, qui ont développé une vision relative de la vie ; avoir suffisamment d'exposition à des sujets sociaux, scientifiques et abstraits pour comprendre ou deviner des concepts scientifiques ou des sujets de divers types de questions… Ce processus d'étude et de passation d'examens pour obtenir des certificats découragera les plus jeunes étudiants, voire leur fera « peur » de l'anglais.

Il a également déclaré qu'investir dans la préparation à l'IELTS n'aide pas beaucoup les étudiants, sauf ceux qui ont l'intention d'étudier à l'étranger. Pour les lycéens, obtenir une note de 6,5 ou plus peut être un avantage pour une admission anticipée dans certaines universités. Mais pour atteindre ce score à la fin du lycée, les élèves doivent dès le collège avoir une solide maîtrise du vocabulaire (sens et types de mots), de la grammaire, savoir structurer des phrases et avoir de bonnes capacités d'écoute.

« Les élèves du primaire et du secondaire devraient maîtriser les bases de l'anglais dans les quatre domaines, puis se concentrer sur l'IELTS au lycée s'ils souhaitent utiliser ce score pour postuler à l'université ou étudier à l'étranger. Les parents ne doivent pas se précipiter pour inscrire leurs enfants à des cours de préparation à l'IELTS, quel que soit leur niveau actuel, ni les forcer à suivre ce programme trop tôt », a déclaré le professeur.

De nombreux parents dépensent de l'argent pour que leurs enfants étudient l'IELTS parce qu'ils pensent à tort qu'un score élevé est un talent. Les experts affirment que l’opinion publique amène les parents à penser à tort qu’obtenir un score élevé à l’IELTS est un talent. Par conséquent, de nombreux parents suivent la mentalité de la foule, ce qui exerce une pression inutile sur leurs enfants.