El director del Centro de Transferencia de Conocimiento y Apoyo a Empresas Emergentes de la VNU, Truong Ngoc Kiem, pronunció el discurso inaugural del Foro. (Fuente: VNU) |
En la apertura del Foro, el Director del Centro de Transferencia de Conocimiento y Apoyo a Empresas Emergentes de la VNU, Truong Ngoc Kiem, dijo que el Foro Nacional de Innovación (IIF) se organizó para conectar a científicos, expertos, formuladores de políticas y la comunidad empresarial interesada en la Ciencia y la Tecnología (C&T) y el IIF en todo el país.
El Foro Nacional de Innovación se realiza anualmente para ofrecer una visión general de la situación actual de la innovación en nuestro país; Analizar logros, limitaciones, extraer lecciones y buscar soluciones efectivas para desarrollar el sistema de innovación en Vietnam; Crear espacio para mejorar la conectividad entre los componentes del ecosistema de innovación.
Al mismo tiempo, crear conciencia y promover el espíritu de innovación para difundirse, convertirse en una inspiración para todas las personas, convertir la creatividad en un recurso ilimitado, llevar al país al desarrollo sostenible para que la innovación se convierta verdaderamente en un nuevo motor de crecimiento, haciendo de Vietnam un país próspero para 2045.
Según el vicepresidente de la VNU, Pham Bao Son, la estrategia de desarrollo de ciencia y tecnología para el período 2021-2030 afirma que el desarrollo de la ciencia y la tecnología junto con la educación y la formación es la principal política nacional y la fuerza impulsora clave para el desarrollo rápido y sostenible del país.
La ciencia y la tecnología deben desempeñar un papel protagónico en la creación de un avance en el desarrollo de las fuerzas productivas, la innovación del modelo de crecimiento, la mejora de la competitividad de la economía y la aceleración del proceso de industrialización y modernización del país.
Según el vicepresidente de la VNU, Pham Bao Son, la ciencia y la tecnología deben desempeñar un papel de liderazgo para crear un avance en el desarrollo de las fuerzas productivas, innovar el modelo de crecimiento y mejorar la competitividad de la economía... (Fuente: VNU) |
"Para cumplir con las responsabilidades nacionales, con la posición de un centro de investigación científica y de capacitación multidisciplinario, de alto nivel y de alta calidad, que lidera el país, a la par de la región, desempeñando un papel líder y central en el sistema de educación superior vietnamita, la VNU siempre considera las actividades de ciencia, tecnología e innovación como la base y la fuerza impulsora para el desarrollo de la VNU, esto también se afirma en la Estrategia de Ciencia, Tecnología e Innovación de la VNU para el período 2021 - 2030.
Las actividades de ciencia, tecnología e innovación se implementan ampliamente en todas las universidades, institutos de investigación y centros miembros para crear productos de vanguardia con alta aplicabilidad, satisfaciendo las altas demandas de la sociedad.
La VNU posee los recursos humanos de mayor calidad en ciencia, tecnología e innovación en Vietnam, con 2.634 científicos, 34 grupos de investigación, 210 laboratorios y 1.610 productos de ciencia y tecnología. "Los profesores, científicos y estudiantes de la VNU tienen muchas ideas y productos científicos y tecnológicos que pueden resolver problemas sociales, tienen potencial de aplicabilidad, transferibilidad y comercialización", informó el subdirector Pham Bao Son.
Sin embargo, el Sr. Son admitió que en la práctica, todavía existe una brecha entre los recursos humanos capacitados y el mercado, una parte de los docentes carece de motivación para innovar, la conexión entre universidades y empresas aún no es sostenible, no se corresponde con el potencial y las fortalezas de VNU, así como con las necesidades reales de las empresas.
En el Foro, numerosos expertos discutieron y compartieron políticas entre institutos, escuelas y empresas para promover productos científicos y tecnológicos innovadores asociados a las necesidades sociales, con el fin de impulsar el desarrollo económico del país.
Según el Profesor Asociado, Dr. Nguyen Dac Hung, de la Facultad de Economía de la Universidad de Educación Técnica de Hung Yen, en la actual Revolución Industrial 4.0, las empresas emergentes tienen la capacidad de crecer rápidamente, crear nuevos empleos, mejorar la competitividad nacional y promover el crecimiento económico. Sin embargo, realmente necesitan que se les den condiciones más favorables en términos de mecanismos de crédito preferencial para poder invertir y desarrollarse.
Oradores participando en el debate en el Foro. (Fuente: VNU) |
Admitiendo que la formación de las escuelas actualmente no satisface las necesidades prácticas, el Dr. Hoang Quang Phong cree que los recursos humanos de TI deben tener la capacidad de autoaprendizaje y necesitan estar equipados con habilidades para acceder a conocimientos prácticos.
La división de los recursos laborales de TI debe hacerse directamente en las escuelas para agrupar a los estudiantes para prácticas y pasantías en empresas, organizaciones... en una dirección especializada y enfocada. Sin embargo, debemos afrontar la realidad de que en Vietnam actualmente se considera que solo el 17,3% de las empresas operan en campos de alta tecnología. Sin embargo, la Industria 4.0 puede brindar muchas oportunidades de crecimiento rápido para empresas pequeñas e incluso microempresas si tienen ideas buenas y factibles.
TS. Vu Thi Mai Oanh, experta de la Unión de Asociaciones de Ciencia y Tecnología de Ciudad Ho Chi Minh. Ho Chi Minh cree que para no quedarse atrás de los países desarrollados, la economía digital y las industrias fundamentales de la Cuarta Revolución Industrial deben ser la opción prioritaria. No debe ser sólo la determinación política sino también la participación de toda la sociedad para priorizar los recursos para la innovación. Cuanto más lentos seamos en aplicar los avances científicos y tecnológicos a la producción y a la vida, mayor será el riesgo de que Vietnam se quede atrás.
Para fortalecer el papel de las universidades y colegios en el ecosistema de startups, el Dr. Tran Thanh Xuyen y Le Van Trung, que trabajan en el Hau Giang Community College, creen que la conexión entre las escuelas y las empresas debe considerarse una condición para garantizar la existencia y el desarrollo de ambas partes.
Las escuelas fuertes son fuente de producción de conocimiento y tecnología para la sociedad, aportando abundantes ideas creativas para proyectos de puesta en marcha y contribuyendo al aumento de los activos y de la capacidad intelectual de las empresas. Para ello, es necesario actualizar periódicamente el programa de formación, incrementando incluso el número de asignaturas sobre creación de empresas.
Según el informe del Centro Nacional de Innovación (CNI), la innovación trae impactos positivos a la economía nacional, contribuyendo hasta en un 95% a la competitividad de la economía, el 66% del valor de la innovación impactará la vida de las personas; El 65% de las universidades e institutos de investigación participarán en actividades de innovación. Se puede decir que la innovación a través de la ciencia y la tecnología es la clave para ayudar a Vietnam a superar la trampa del ingreso medio y escapar pronto de la dependencia de tecnología y recursos bajos. Por ello, Vietnam está perfeccionando cada vez más los factores que promueven la innovación de forma eficaz. El proceso de desarrollo de las principales economías del mundo muestra que las transformaciones en ciencia, tecnología e innovación cambiarán directamente la cara de la economía. Por lo tanto, la innovación es uno de los indicadores importantes que orientan el centro de desarrollo de cada país. La innovación no sólo se refiere a las actividades de investigación y desarrollo (I+D) asociadas con las instalaciones de formación e investigación o al proceso de interacción, uso y creación de tecnología en la práctica asociada con el papel de las empresas, sino que también se refiere a las instituciones relacionadas, incluidos los sistemas de políticas, las instituciones financieras, los mercados, los recursos humanos, la infraestructura, las comunicaciones y otras condiciones para lograr el objetivo de mejorar la productividad, la calidad de los productos y servicios, mejorar las habilidades de la fuerza laboral y maximizar la eficacia del desarrollo socioeconómico. |
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