Promover la orientación profesional para evitar el desperdicio de recursos humanos

La orientación profesional y la orientación estudiantil son actividades indispensables en las escuelas generales. A través de la orientación profesional, los estudiantes mejoran sus conocimientos para elegir carreras y especialidades adecuadas, evitando abandonar los estudios a mitad de camino.

Estudiantes de secundaria participan en el Día de Orientación Profesional.

Todavía existen deficiencias en la implementación y la coordinación.

Según el Director del Departamento de Educación Secundaria, Nguyen Xuan Thanh: El 14 de mayo de 2018, el Primer Ministro aprobó el Proyecto "Educación profesional y orientación estudiantil en educación general para el período 2018-2025" (Proyecto 522). El proyecto enfatiza la innovación en el contenido y los métodos de la educación vocacional, vinculándolos con las prácticas de producción y las necesidades sociales, al tiempo que promueve medidas para canalizar a los estudiantes de la escuela secundaria inferior (JSC) y la escuela secundaria (HS) hacia la educación vocacional.

La implementación del Proyecto 522, la implantación de programas de formación profesional en escuelas secundarias y preparatorias ha logrado muchos resultados, marcando un importante paso adelante en la innovación de la educación general hacia la orientación profesional. En concreto, en el nivel de secundaria, la tasa de centros que organizan programas de formación profesional estrechamente vinculados a las prácticas locales de producción, negocios y servicios alcanzó el 68,52%, superando el objetivo establecido del 55%. En el nivel medio superior, el 75,93% de los centros educativos lo implementaron, superando la meta inicial del 60%. La tasa de escuelas con docentes que realizan simultáneamente orientación vocacional en el nivel secundario alcanzó el 74,07%, y en el nivel de preparatoria alcanzó el 77,78%, superando la meta establecida.

Se han organizado ampliamente actividades de orientación profesional y propaganda para concienciar a los estudiantes, los padres y la sociedad sobre la importancia de la educación profesional y la orientación estudiantil. Un hito reciente es la integración de la educación STEM en las asignaturas, ayudando a los estudiantes a reconocer y orientar tempranamente sus carreras a través de actividades prácticas en ciencia, ingeniería, tecnología y matemáticas. Esto ha ayudado a mejorar la aplicabilidad y adaptabilidad de los estudiantes a futuros campos laborales.

Aunque se han logrado muchos resultados notables, según el director Nguyen Xuan Thanh, en el proceso de implementación del proyecto, todavía hay muchas deficiencias y problemas relacionados con la falta de sincronización entre regiones, limitaciones en documentos, herramientas de apoyo, instalaciones, recursos humanos, costos de implementación, coordinación entre escuelas y familias, y el interés y la conciencia de toda la sociedad.

Según los datos anunciados por el Ministerio de Educación y Formación sobre el período de inscripción de 2024, el número de candidatos que confirman la admisión a la universidad en la primera ronda de 2024 es 551.479 de un total de 673.586 candidatos admitidos. Así, el número de candidatos que aprobaron el examen de ingreso pero abandonaron los estudios en la primera vuelta es de unos 122.000.

De hecho, la temporada de admisión a universidades y colegios en los últimos años ha sido testigo de muchos casos de estudiantes con altos resultados en los exámenes de graduación de la escuela secundaria pero que eligen estudiar en colegios, escuelas vocacionales o son admitidos en universidades pero no confirman su inscripción. No son pocos los estudiantes universitarios que han dejado de ir a una escuela profesional o a estudiar en el extranjero... porque se han dado cuenta de que la carrera elegida no les convenía.

El viceministro de Educación y Capacitación, Pham Ngoc Thuong, comentó: En el contexto de una población que envejece rápidamente, la educación y la orientación profesional de los estudiantes deben investigarse cuidadosamente, implementarse de manera fundamental, sistemática, integral y apropiada de acuerdo con el contexto y aplicarse en la práctica.

El viceministro Pham Ngoc Thuong enfatizó el importante papel de la educación y orientación profesional para los estudiantes y afirmó que, en realidad, este trabajo debe hacerse mejor para evitar desperdiciar los recursos humanos del país.

Cambiando las percepciones sobre el aprendizaje

Acompañando a los estudiantes durante muchas temporadas de exámenes, la Sra. Dinh Thi Thuy Dung, profesora de la Escuela Secundaria Bat Bat (Hanoi), compartió que la orientación vocacional es la "clave" para ayudar a los estudiantes a abrir muchas puertas después de la graduación. Para los estudiantes de secundaria y preparatoria, la orientación profesional es aún más importante. En este momento, los estudiantes realmente necesitan asesoramiento y orientación para elegir la carrera adecuada que se adapte a sus capacidades, intereses y necesidades sociales. Los estudiantes también necesitan darse cuenta de que la universidad no es el único camino hacia el éxito. Si su capacidad académica no cumple con los requisitos, los estudiantes pueden elegir otras direcciones, como la formación profesional, estudiar en el extranjero, exportar mano de obra... La orientación profesional no debe realizarse hasta el final del año escolar, sino que debe implementarse de forma continua y durante todo el año.

Según la profesora asociada, Dra. Nguyen Thi Thanh Huyen, de la Universidad de Educación Thai Nguyen, en los últimos tiempos, la orientación y la orientación profesional para estudiantes se han implementado de manera flexible y se han integrado de manera proactiva en las instituciones de educación general. En particular, la orientación profesional se lleva a cabo a través de la enseñanza de materias culturales, a través de actividades experienciales, organizando aprendizajes mediante proyectos de aprendizaje, competiciones de startups, ciencia y tecnología, festivales STEM, etc.

Los métodos de educación vocacional se implementan en la dirección de crear un ambiente de aprendizaje amigable y situaciones problemáticas para alentar a los estudiantes a participar activamente en actividades de aprendizaje y descubrir sus propias habilidades y aspiraciones. Implementar la política de educación diferenciada, garantizando el acceso de los estudiantes a carreras profesionales, preparándolos para la etapa de formación de recursos humanos de calidad.

Para mejorar la orientación profesional, la profesora asociada, Dra. Nguyen Thi Thanh Huyen, propuso mejorar el marco legal sobre la educación en línea, desarrollar políticas para apoyar a los estudiantes, mejorar los programas de capacitación posterior a la escuela secundaria, promover la participación de la comunidad y las empresas, y monitorear y evaluar la efectividad de la educación en línea de los estudiantes de la escuela secundaria. Además de ello, el mecanismo de seguimiento y evaluación mejora la eficacia del programa.

El profesor Nguyen Van Minh, ex director de la Universidad Pedagógica de Hanoi, dijo que es necesario cambiar la percepción de la sociedad sobre la formación profesional. La palabra "carrera" va con la palabra "carrera" por lo que debemos centrarnos en las políticas de salida para las carreras que se han orientado en las escuelas así como en la formación posterior a la segmentación. La formación profesional debe responder a las necesidades de la sociedad y garantizar la equidad. Sólo entonces podremos cambiar las percepciones y convencer a la sociedad.

Con el punto de vista de que la educación y la orientación profesional deben comenzar desde las necesidades de los estudiantes, la Sra. Nguyen Thi Thu Anh, ex directora de la escuela secundaria y preparatoria Nguyen Tat Thanh, compartió que si los estudiantes quieren tener necesidades e intereses en la orientación profesional, el 100% de los maestros en las escuelas deben tener pleno conocimiento de este trabajo. Esto también es consistente con la orientación y objetivos del Programa de Educación General 2018...

Fuente: https://daidoanket.vn/thuc-day-huong-nghiep-de-khong-lang-phi-nguon-nhan-luc-10296082.html