En ese contexto cambiante, la serie de libros de texto de inglés Global Success de Vietnam Education Publishing House en colaboración con prestigiosas editoriales de todo el mundo está diseñada con un espíritu de innovación, con el objetivo de mejorar los métodos de enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras en las escuelas generales de Vietnam.
En particular, el programa aplica una estructura en espiral enfocada, permitiendo a los estudiantes abordar el conocimiento de una manera repetitiva pero cada vez más avanzada en cada nivel de estudio. Este enfoque no sólo ayuda a fortalecer la base del lenguaje, sino que también apoya el desarrollo de habilidades de comunicación de forma flexible y eficaz.
¿Cuál es la solución para mejorar integralmente las competencias en lenguas extranjeras?
Aprender un nuevo idioma nunca es fácil para los niños pequeños. Los estudiantes deben adquirir el hábito de comunicarse en el idioma de forma natural en lugar de tener que traducir cada palabra en sus cabezas. La exposición continua al inglés a través de la escucha, el habla y la práctica diaria ayuda a los niños a mejorar sus reflejos lingüísticos, haciendo del inglés una parte familiar de su pensamiento y comunicación, en lugar de solo una materia en clase.
En declaraciones a los periodistas, la Sra. Trinh Thu Mai, madre de un estudiante de 4A en la Escuela Primaria Experimental de Ciencias de la Educación (Hanoi), dijo que a menudo alienta a sus hijos en edad escolar primaria a practicar persistentemente para acostumbrarse al inglés, hablar con confianza con extranjeros y evitar sentirse desanimados y perder la motivación para estudiar.
Al seguir cada proceso de aprendizaje, mejora y formación de mi hijo en la escuela, me di cuenta de que el nuevo programa de educación general ayuda a los estudiantes a mejorar su vocabulario y sus oraciones, a desarrollar sus reflejos lingüísticos y a mejorar su pronunciación de forma rápida y progresiva. La serie de libros de texto de inglés Global Success que mi hijo estudia en la escuela le ha ayudado a mejorar sus habilidades de comunicación, comentó la Sra. Thu Mai.
En el pasado, con el antiguo programa de educación general, la mejora de los reflejos lingüísticos de los estudiantes era limitada debido a la limitada capacidad de interacción; La orientación del nuevo programa ahora ha promovido actividades más interactivas, creado oportunidades, alentado a los estudiantes a ser activos, proactivos, creativos en el aprendizaje y desarrollado el potencial de cada individuo mientras participa en actividades de lenguaje y comunicación en clase.
La serie de libros de texto de inglés Global Success contiene un sistema de vocabulario diverso que sigue de cerca muchos temas y tópicos diferentes para cada nivel de grado. No sólo en el marco del programa que los estudiantes aprenden en clase, el libro también pretende ampliar los conocimientos avanzados relacionados con ese tema para desarrollar un lenguaje efectivo.
Los estudiantes se familiarizan de forma natural con la pronunciación y las letras a través de situaciones comunicativas, juegos, lecturas, cómics sencillos o canciones. En particular, en clase, a los niños también se les entrena en el acento, la entonación y el ritmo de las oraciones para cumplir con los requisitos cada vez más elevados de los próximos niveles educativos y de la educación de lenguas extranjeras estándar internacionales.
Además, Global Success English también integra tecnología digital para llevar los materiales de las lecciones a Soft Book 2.0, lo que ayuda a los estudiantes a practicar más en cualquier momento y en cualquier lugar. Con imágenes vívidas y atractivas y un contenido integral que desarrolla cuatro habilidades: escuchar, hablar, leer y escribir, según la Sra. Thu Mai, esta es una buena solución para el proceso de aprendizaje y formación de los estudiantes.
Plan de estudios flexible de aplicación práctica
Desde una perspectiva profesional sobre la enseñanza de idiomas extranjeros, la Dra. Lai Thi Phuong Thao, subdirectora de la Escuela Secundaria de Idiomas Extranjeros (Universidad de Idiomas Extranjeros, Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi), dijo que lo más destacado del nuevo programa es el enfoque en los estudiantes. La asignatura de inglés equilibra las cuatro habilidades de escuchar, hablar, leer y escribir, en lugar de centrarse únicamente en la gramática y la comprensión lectora como antes.
En consecuencia, los libros de texto actuales están diseñados para ayudar a los estudiantes a utilizar el inglés de forma más flexible en la vida diaria. La estructura de las lecciones y el enfoque del lenguaje real también son innovadores, ayudando a los estudiantes no solo a adquirir conocimientos sino también a saber cómo aplicarlos en la práctica.
Un factor importante es crear condiciones para que los docentes enseñen de una manera más proactiva, alentando a los estudiantes a participar en actividades grupales, interactuar en el aula a través de tareas de proyectos, desarrollar habilidades blandas en trabajo en equipo, planificación, resolución de problemas y presentación.
El contenido de las lecciones en los libros de texto de inglés también refleja muchos problemas globales, ayudando a los estudiantes a desarrollar el pensamiento crítico. Temas como tecnología, comunicación intercultural, medio ambiente y sociedad se integran en el plan de estudios, acompañados de preguntas abiertas, que animan a los estudiantes a explorar, aprender más profundamente sobre el mundo que los rodea y aplicarlos de forma flexible a la práctica.
Coincidiendo con la opinión anterior, el Maestro Luong Quynh Trang, profesor de la Facultad de Pedagogía del Inglés, Universidad de Lenguas Extranjeras, Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi, evaluó que a los estudiantes no solo se les proporciona conocimiento del idioma, sino que también amplían su comprensión del país, la gente y la cultura de muchos países del mundo, así como los buenos valores culturales de Vietnam a través de la serie de libros compilada por la Editorial de Educación de Vietnam.
La serie de libros desarrolla métodos de aprendizaje y diseña tareas de lecciones con una orientación que ayuda a los estudiantes a mejorar sus conocimientos de lenguas extranjeras y a practicar importantes habilidades interpersonales de los ciudadanos globales en el contexto actual de integración. Es importante destacar que este enfoque ayuda a formar hábitos de aprendizaje permanente y proporciona a los estudiantes las bases necesarias para desarrollar competencias futuras.
Se puede decir que la serie de libros de texto de inglés Global Success está diseñada según un sistema de temas y tópicos, ayudando a los estudiantes a desarrollar habilidades de comunicación asociadas a cada contexto específico. En particular, cuando la tecnología de la información se explota fuertemente en el entorno educativo, los estudiantes tienen acceso a muchas herramientas de aprendizaje útiles, plataformas integradas de apoyo al aprendizaje en el libro de texto Global Success English de la serie Conectando el conocimiento con la vida, que proporciona muchas características destacadas y atiende directamente las necesidades de enseñanza y aprendizaje de profesores y estudiantes.
Fuente: https://cand.com.vn/giao-duc/sgk-chuong-trinh-moi-thay-doi-cach-hoc-tieng-anh-cua-hoc-sinh-viet-i762378/
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